ระเบียบวิธีวิจัยในด้านจิตวิทยา

วิธีหมายถึงชุดของเทคนิคและวิธีการโดยที่จะประสบความสำเร็จในการศึกษาวัตถุประสงค์การจัดฉาก วัตถุประสงค์หลักของจิตวิทยาคือการศึกษาของจิตใจมนุษย์ดังนั้นวิธีการทั้งหมดของวิทยาศาสตร์มีจุดมุ่งหมายเพื่อบรรลุเป้าหมายนี้

เพราะวิทยาศาสตร์ของจิตวิทยาแบ่งออกเป็นหลายพื้นที่ที่มีการจัดสรรให้กับกลุ่มที่แตกต่างกันและวิธีการวิจัยของแต่ละบุคคลในด้านจิตวิทยา: การปฏิบัติที่ใช้การวิจัย เช่นการจำแนกประเภทของวิธีการวิจัยในด้านจิตวิทยาคำนึงถึงลักษณะของ การวิจัย ในหลักสูตรของการที่วิธีการบางอย่างถูกนำมาใช้

จิตวิทยานานพอก็ถือว่าเป็นวิทยาศาสตร์ปรัชญา ดังนั้นจึงมีความเป็นความเห็นว่าการที่จะรู้ว่า โลกภายใน เท่านั้นที่สามารถกระทำผ่านวิปัสสนาดูคนที่อธิบายปรากฏการณ์ที่น่าทึ่งและจากนั้นทำข้อสรุปบนพื้นฐานของข้อมูลเหล่านี้ ดังนั้นครั้งแรก วิธีการวิจัย ในด้านจิตวิทยาเป็นอัตนัยมากไม่น่าเชื่อถือและไม่ถูกต้อง ในการเชื่อมต่อกับจิตวิทยานี้มาเป็นเวลานานไม่ได้นำไปใช้กับการทดลอง

เมื่อเวลาผ่านไปเรื่องของวิทยาศาสตร์ของจิตวิทยาที่มีการเปลี่ยนแปลง หลัก งานของจิตวิทยา คือการศึกษากิจกรรมทางจิตซึ่งเป็นที่แปลกประหลาดกับผู้ชายคนหนึ่งเป็นคนที่ กระบวนการทางจิตจะถูก มองว่าเป็นเครื่องมือที่เป็นคนที่มีประสบการณ์ในความเป็นจริงเธอรู้และรับรู้ สำหรับการศึกษาของกระบวนการทางจิตเริ่มที่จะใช้เทคนิคในการสังเกตพฤติกรรมของคนที่อยู่ในสภาพธรรมชาติหรือสถานการณ์การทดลอง มันเป็นในเรื่องนี้ได้รับการใส่ลงไปในการไหลเวียนของวิธีการวิจัยใหม่ในด้านจิตวิทยา

วิธีการเหล่านี้ส่วนใหญ่รวมถึงการวิเคราะห์โครงสร้าง มันอยู่ในความจริงที่ว่าก่อนที่ชายคนนั้นนำปัญหาและมีนักจิตวิทยาและการตรวจสอบการแก้ปัญหาการวิเคราะห์โครงสร้างของกิจกรรมทางจิต วิธีนี้เป็นวิธีที่มีความซับซ้อนและต้องใช้อุปกรณ์เสริมโดยตรงหรือโดยอ้อม

วิธีการทดลองทางพันธุกรรมช่วยลดการศึกษาของกลไกของกระบวนการทางจิตโดยการสังเกตบุคคลที่อยู่ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน

วิธีการทดลองและพยาธิสภาพของการตรวจสอบมีการเปลี่ยนแปลงทางพยาธิสภาพของจิตใจของแต่ละบุคคล

พร้อมกับวิธีการที่ซับซ้อนและมีความจุดังกล่าวอยู่และวิธีการวิจัยระยะสั้นในด้านจิตวิทยา เหล่านี้รวมถึงการทดสอบทางจิตวิทยาซึ่งถูกออกแบบมาสำหรับการประเมินเชิงปริมาณและคุณภาพของจิตใจ

จิตวิทยาการสำรวจความหลากหลายมากซับซ้อนและแปลกปรากฏการณ์ที่ยากที่จะศึกษา วิธีการวิจัยวิธีการแบบบูรณาการที่หลากหลายของวิทยาศาสตร์: ปรัชญาสังคมวิทยา, ฟิสิกส์, วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์, คณิตศาสตร์ไซเบอร์เนติกส์, ยา, สรีรวิทยา, ชีววิทยา, ประวัติศาสตร์และอื่น ๆ

ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ยี่สิบจิตวิทยาผ่านการใช้วิธีการที่ถูกต้องและเป็นธรรมชาติวิทยาศาสตร์แยกออกมาจากปรัชญาวิทยาศาสตร์ที่เป็นอิสระและในการเชื่อมต่อนี้ได้รับการพัฒนาอย่างแข็งขัน เราเริ่มปรากฏให้เห็นทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ที่มีความสามัคคี การแนะนำของการทดลองในห้องปฏิบัติการวิจัยทางจิตวิทยาและการวัดช่วยในการแปลงจิตวิทยาเป็นถูกต้องมากขึ้นวิทยาศาสตร์ที่มีประโยชน์ในทางปฏิบัติ

ตั้งแต่ปลายยุค 80 ศตวรรษที่สิบเก้า ในด้านจิตวิทยามาประยุกต์ใช้อุปกรณ์ทางเทคนิคต่างๆสำหรับการศึกษาทดลองในห้องปฏิบัติการ ครั้งแรกที่ใช้อุปกรณ์เครื่องกลแล้วจากจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ยี่สิบ - ไฟฟ้าและวันนี้ - อิเล็กทรอนิกส์, วิดีโอ, วิทยุและอุปกรณ์อื่น ๆ ล่าสุด

ไม่สูญเสียความสำคัญของพวกเขาในวันนี้และวิธีการดั้งเดิมของคอลเลกชันข้อมูล: สังเกตตัวเองสังเกตสำรวจ พวกเขาช่วยในการจับภาพสิ่งที่ไม่เข้าใจพลังของอุปกรณ์ การทดสอบความนิยมอย่างมากที่มีเทคนิคเฉพาะการตรวจสอบ psychodiagnostic พวกเขาศึกษาจิตวิทยาของคนที่แตกต่างกันที่มีการประเมินเทียบเท่าและมีความแตกต่าง วิธีการเหล่านี้ของการวิจัยใน ด้านจิตวิทยาการศึกษา ตัวอย่างเช่นมีการใช้กันอย่างแพร่หลายมากและแสดงที่มีประสิทธิภาพสูง