การให้คำปรึกษาเป็นวิธีการของบุคลากรการเรียนการสอน ช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญด้านหนุ่มสาวในงานใหม่ของคุณ

การให้คำปรึกษาของ บริษัท เป็นที่ยอมรับว่าเป็นหนึ่งในดีที่สุดในประสิทธิภาพและประสิทธิผลของวิธีการที่จะใช้ในการฝึกอบรมพนักงานใหม่

ความไม่ชอบมาพากลของสถานการณ์ปัจจุบันในโลกธุรกิจที่สามารถเรียกความยากลำบากอย่างจริงจังในการเลือกของบุคลากรมืออาชีพ ค้นหาผู้เชี่ยวชาญรถไฟที่จะสามารถที่จะได้รับทันทีในการทำงานมันเป็นไปไม่ได้เกือบ การให้คำปรึกษาเป็นวิธีการฝึกอบรมพนักงานที่ช่วยให้ความจริงให้ความรู้แก่พนักงานที่มีความรู้และทักษะเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับ บริษัท โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บริษัท ขนาดใหญ่หลายแห่งกำลังจะย้ายไปเช่นกระบวนการสร้างกลุ่ม สิ่งสำคัญอย่างยิ่งในวิธีการนี้มันจะกลายเป็นเมื่อภาพขององค์กร - เป็นคนหนุ่มสาวที่มีน้อยที่สุด ประสบการณ์

การให้คำปรึกษาคืออะไร

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับขนาดขององค์กรเช่นเดียวกับความจำเพาะและความซับซ้อนของกิจกรรมทางเศรษฐกิจ (การผลิตการค้าการบริการให้คำปรึกษา) ผู้จัดการสามารถรับสมัครบุคลากรที่มีประสบการณ์น้อยหรือแม้กระทั่งไม่ได้ ในขั้นตอนของการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง (นี้เป็นผู้สอน) ให้ผู้มาใหม่ข้อมูลที่จำเป็น นอกจากนี้หน้าที่ของเขารวมถึงการติดตามกระบวนการของการดูดซึมของความรู้ในการก่อตัวของทักษะที่จำเป็นและความปรารถนาที่จะทำงานเป็นทั้ง เมื่อเสร็จสิ้นการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญหนุ่มสาวให้การรับรองและควรได้รับอนุญาตในการปฏิบัติหน้าที่งาน

คุณสมบัติที่โดดเด่นให้คำปรึกษาคือว่ากระบวนการทั้งหมดจะเกิดขึ้นโดยตรงในจุดที่จริงมีผลกระทบต่อสถานการณ์ฉุกเฉินและแสดงให้เห็นถึงขั้นตอนการทำงานทั้งหมด นั่นคือการฝึกอบรมนี้รวมถึงขั้นต่ำของทฤษฎีที่มุ่งเน้นความสนใจของนักเรียนในด้านการปฏิบัติของธุรกิจ

โรงเรียนทั้งภายในและภายนอกใน บริษัท

ส่วนใหญ่มักจะคำว่า "การให้คำปรึกษา" ถูกนำมาใช้ในการเชื่อมต่อกับแนวคิดของ "บริษัท เรียนรู้ว่า" เรียกว่าองค์กรและผู้ประกอบการที่มีความเร็วสูงและมีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นใหม่ในพื้นที่ธุรกิจ พวกเขาสร้างเทคโนโลยีใหม่เรียนรู้และต้นแบบทักษะและความรู้ตลอดจนการได้อย่างรวดเร็วมากบูรณาการการพัฒนาใหม่ในการผลิต (ในเชิงพาณิชย์ให้คำปรึกษาหรืออื่น ๆ ) กระบวนการ วัตถุประสงค์ของการกระทำเหล่านี้คือการเปลี่ยนธุรกิจหลักในการรักษาและปรับปรุงการแข่งขัน

เป็นองค์ประกอบสำคัญของกระบวนการนี้คือการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องและเป็นมืออาชีพของพนักงาน สำหรับการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพและคุณภาพของพนักงานที่ใช้ทั้งสองระบบ:

1. โรงเรียนภายนอกให้องค์กรชนิดของศูนย์ฝึกอบรมของ บริษัท ฯ หรือนอกกำแพง นี่เฟรม บริษัท ที่ได้รับการฝึกฝน "ตั้งแต่เริ่มต้น" หรือปรับปรุงทักษะของพวกเขาสามารถเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการสัมมนาหรือการบรรยายการดำเนินการโค้ชของตัวเองหรือ บริษัท เชิญผู้เชี่ยวชาญ
2. โรงเรียนภายใน - เป็นวิธีที่ส่วนบุคคลมากขึ้นของการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กมีคำแนะนำให้คำแนะนำและคำแนะนำของผู้ปฏิบัติงานที่มีประสบการณ์มากขึ้นในสถานที่ทำงานของเขา ข้อได้เปรียบของโรงเรียนภายในกลายเป็นการถ่ายโอนจากประสบการณ์ส่วนตัวและการสังเกต

ใครเป็นผู้ให้คำปรึกษาและวิธีการที่มันควรจะเป็น

การให้คำปรึกษาเป็นวิธีการฝึกอบรมบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการเตรียมความพร้อมเบื้องต้นของอาจารย์ผู้สอน พวกเขาสามารถเลือกเท่านั้นโดยผู้จัดการผู้เชี่ยวชาญหรือผู้จัดการซึ่งได้รับเลือกให้ได้รับการลงทะเบียนเรียนในกลุ่มให้คำปรึกษาและเป็นไปตามจำนวนของความต้องการ:

• ระดับปัจจุบันของความสามารถเหมาะกับรายละเอียดของตำแหน่งที่เขาหมกมุ่นอยู่กับ
• ในการดูแลการปฏิบัติงานของพวกเขาเช่นเดียวกับในความสัมพันธ์กับคนงานอื่น ๆ
• ประสบการณ์ในการทำงานในองค์กรอย่างน้อยหนึ่งปี
• มีประสบการณ์ในการปฏิบัติหน้าที่ของพวกเขาสำหรับมืออาชีพอย่างน้อยสามปี
• มีความปรารถนาส่วนบุคคลที่จะเป็นผู้ให้คำปรึกษา
• ผลงานที่ดีใน MBO

เมื่อ บริษัท ปรากฏความจำเป็นในการฝึกอบรมพนักงานใหม่หัวเลือกผู้ท้าชิงและได้ลงนามในคำสั่งเกี่ยวกับการให้คำปรึกษา สอดคล้องกับเอกสารนี้หลังจากที่ดำเนินการทั้งหมดจะดำเนินการที่จะรวมการฝึกอบรมสำหรับผู้สอนโดยเฉพาะอย่างยิ่งการประเมินค่าตอบแทนที่ผ่านมาและเครดิตพนักงานใหม่ในรัฐหลังการฝึกอบรมที่ประสบความสำเร็จ

การโอนเกิดขึ้นในกลุ่มของอาจารย์ผู้สอน

ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าการทำงานกับพนักงานเป็นกระบวนการที่ค่อนข้างซับซ้อนและผลที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในการผลิตของ บริษัท ฯ , การเลือกและการฝึกอบรมครูผู้สอนที่เหมาะสมกับความรับผิดชอบสูงสุด พร้อมกับความสามารถและความตั้งใจของพนักงานที่อ้างว่าเป็นผู้ให้คำปรึกษาที่รวมของกลุ่มที่จะใช้เวลาในการทำงานของบุคลากรผู้เชี่ยวชาญให้สอดคล้องกับผู้บังคับบัญชาได้ทันทีของพนักงาน

นี้เกิดขึ้นเมื่อหัวของการศึกษาของแอพลิเคชันที่ยื่นโดยพนักงานในรูปแบบการเขียนหรืออิเล็กทรอนิกส์ (มันขึ้นอยู่กับวิธีการที่ บริษัท พอร์ทัลจัด) นอกจากนี้ผู้จัดการอาจเลือกและแนะนำให้พนักงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งยังเป็นผู้สมัครสำหรับพี่เลี้ยงมีโอกาสที่จะลงทะเบียนเรียนในกลุ่มเกี่ยวกับผลของการประเมินประจำปีของบุคลากร

อยู่ในกลุ่มที่มีการฝึกอบรมครูหลักสูตรมุ่งเป้าไปที่การจัดระบบและการประสานกันของกระบวนการให้คำปรึกษา พวกเขาออกเนื้อหารูปแบบและลำดับที่ถูกต้องของงานนำเสนอของวัสดุการเรียนการสอน

สิ่งที่ได้รับการยกเว้นจากกลุ่มของพี่เลี้ยง

เป็นหนึ่งในอาจารย์พนักงานจะต้องปฏิบัติหน้าที่ของตนในระดับที่เหมาะสมมิฉะนั้นพวกเขาต้องเผชิญกับการยกเว้น เหตุผลในการกระทำดังกล่าวรุนแรงของปัจจัยต่อไปนี้อาจจะเป็นในส่วนของผู้นำ:

• พนักงานไม่ได้แสดงความคืบหน้าส่วนบุคคลสามารถของตนไม่ได้พัฒนา
• กว่า 20% ของพนักงานใหม่ของ บริษัท ซึ่งอยู่ในความดูแลของผู้สอนที่ไม่ได้ผ่านโปรแกรมการปรับตัว
• ผู้เชี่ยวชาญจะไม่สามารถดำเนินการในเชิงคุณภาพหน้าที่โดยตรงของพวกเขา
• กว่า 30% ของการฝึกอบรมบ่นกับพนักงานภายในหนึ่งปี

ดอกเบี้ยให้คำปรึกษา

การให้คำปรึกษาเป็นวิธีการฝึกอบรมบุคลากรเรียกเก็บกับผู้ฝึกสอนและความรับผิดชอบฝึกงาน แต่พวกเขาจะยังได้รับโอกาสที่จะใช้จำนวนสิทธิ

นอกเหนือไปจากการก่อให้เกิดแรงบันดาลใจและความสามารถของพวกเขา, ผู้เชี่ยวชาญแน่ใจว่านักเรียนจ่ายเงินชดเชย แต่จะได้รับเงินที่ปรึกษาที่ดีควรปฏิบัติหน้าที่ทั้งหมดและรอพนักงานกระบวนการฝึกอบรมเสร็จสิ้นแล้วและจะได้รับผ่านการรับรอง การปฏิบัติตามปกติคือการจ่ายค่าชดเชยภายในสองเดือนหลังจากที่ฝ่ายทรัพยากรบุคคลผู้เชี่ยวชาญการประเมินความรู้ของพนักงานใหม่และได้รับการอนุมัติการโอนของเขาให้กับรัฐ

มาตรการดังกล่าวเป็นธรรมอย่างเต็มที่เพราะวัตถุประสงค์ของการฝึกที่มีประสบการณ์ในการถ่ายโอนและการฝึกอบรมที่มีประโยชน์สำหรับพนักงาน บริษัท ไม่ได้สนใจในการสูญเสียเงินเพราะการขาดคุณสมบัติของครูประมาทความเกียจคร้านหรือละเลยของนักเรียน

ค่าของวัตถุประสงค์ในการกำหนดที่ถูกต้อง

หนึ่งในงานที่สำคัญที่สุดที่บทบาทของที่ปรึกษาดำเนินการผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง - คือการก่อตัวในใจและจินตนาการของผลของการฝึกอบรมที่

เกี่ยวกับวิธีการเข้าถึงและเข้าใจที่จะถ่ายทอดความเป็นจริงวัตถุประสงค์ขึ้นอยู่กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสำหรับนักเรียน นอกจากนี้ยังมีการใช้ถ้อยคำที่ถูกต้องคือสามารถที่จะสร้างแรงบันดาลใจของพนักงานปรับตัวในการดำเนินงานที่ซับซ้อนมากขึ้น

ความเกี่ยวข้องและความเพียงพอของวัตถุประสงค์ที่สามารถประเมินโดยเปรียบเทียบกับเกณฑ์ต่อไปนี้:

• รูปธรรม
• วัด
• การบรรลุผลสำเร็จ
• ความสำคัญ
• ผูกพันกับวันที่ที่ระบุ

เป้าหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

สำหรับผู้จัดการหรือโค้ชที่จะทำงานกับพนักงานในสถานที่แรกที่อยู่บนพื้นฐานของหลักการของความจำเพาะในการกำหนดของงานที่รับผิดชอบและผลลัพธ์ที่ต้องการได้

ในเวลาเดียวกันพร้อมด้วยจุดมุ่งหมายที่เฉพาะเจาะจงที่จะนำตำแหน่งในเชิงบวก ยกตัวอย่างเช่นการที่ไม่ถูกต้องจะได้รับการร้องขอเพื่อให้รูปแบบของหน้าชื่อโดยไม่ต้องใช้สีแดงและสีดำ

ในทางตรงกันข้ามนี้ - งานสำหรับการผลิตของหลายตัวเลือกสำหรับรูปแบบที่เป็นที่คุ้นเคยของพนักงานจะถูกต้องมากขึ้น

การให้คำปรึกษาเป็นวิธีการฝึกอบรมบุคลากรควรอยู่บนพื้นฐานงบบวกโดยไม่ต้องอนุภาค "ไม่" ได้พิสูจน์ให้เห็นว่ามันไม่ได้เป็นที่รับรู้โดยจิตใต้สำนึกจึงมีความเสี่ยงร้ายแรงของการส่งออกเป็นผลซึ่งเป็นกังวลดังนั้นเพื่อหลีกเลี่ยง (รูปแบบสีแดงและสีดำ)

แทนการพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่จะไม่ทำให้คำปรึกษาที่ดีจะช่วยให้การฝึกอบรมที่เหมาะสมและเป็นหลักสูตรที่ชัดเจน

อะไรคำว่า "เป้าหมายที่วัด '

ลักษณะของเป้าหมายที่เหมาะสมความเป็นไปได้ของการวัดเชิงปริมาณหรือคุณภาพของ การทำเช่นนี้ใช้ความหลากหลายของการตั้งค่าและการกระทำ: ชิ้น, แผ่น, ดอกเบี้ยรูเบิลเมตร

ตัวอย่างงานสูตรอย่างถูกต้องกลายเป็นที่รู้จักเรื่องเล็ก ๆ น้อยซึ่งเกลือในรายการสุดท้ายของกองทัพธง "ขุดนี่และก่อนพระอาทิตย์ขึ้น."

วัตถุประสงค์ที่เพียงพอสามารถเรียกว่าคณะกรรมการประจำวันของสิบสายเย็นหรือการเจรจากับคนสามคน

เป้าหมายทำได้: มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะ

สร้างความเชื่อมั่นในความสามารถของตัวเองของนักเรียนและความสามารถ - เป็นหนึ่งในฟังก์ชั่นที่ดำเนินการโดยอาจารย์ผู้สอน การให้คำปรึกษาไม่ควรจะเป็นสำหรับพนักงานที่มีประสบการณ์วิธีการยืนยันตัวเองที่ค่าใช้จ่ายของผู้มาใหม่

นั่นคือเหตุผลที่ทำให้งานการฝึกอบรม, ผู้จัดการที่ดีเปรียบเทียบความซับซ้อนของมันที่มีคุณสมบัติของนักเรียน มีห้องพักไม่มีหวังสำหรับโชคหรือมิราเคิลคือ

คุณลักษณะการตั้งวัตถุประสงค์ที่เพียงพอว่ามันจะต้องกระตุ้นให้ผู้เข้าอบรมกิจกรรมเพิ่มเติมและดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากมากขึ้นกว่าที่เคย อย่างไรก็ตามความซับซ้อนมากเกินไปกลัวรับการฝึกอบรมมีความไม่แน่นอน

คุณลักษณะที่ดีที่สุดของเป้าหมายที่ตกอยู่ใน "พื้นกลาง" ระหว่างที่ซับซ้อนและเรียบง่ายเป็นวลีที่ว่า "มันเป็นเรื่องยาก แต่ doable." เมื่อเวลาผ่านไประดับของความยากลำบากสำหรับวัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมจะได้รับการเพิ่มขึ้นเพราะได้รับความรู้ใหม่ ๆ และควรจะสามารถที่จะนำไปใช้

การตั้งค่าการกำหนดเส้นตายงาน

แตกต่างสูตรเมื่อตั้งวัตถุประสงค์ในการเป็นหนึ่งในปัจจัยหลักที่ก่อให้เกิดความล้มเหลวในการทำงานหรือผลการดำเนินงานที่น่าพอใจ

งานใหม่ในครั้งแรกที่ควรจะมีการกำหนดเวลาและช่วงเวลาของการส่งมอบและการตรวจสอบของผลกลาง

ไม่เป็นมืออาชีพมากใส่คำนิยามโดยประมาณของเงินฝากระยะยาวตัวอย่างเช่น "ไปยังจุดสิ้นสุดของเดือน" หรือ "สัปดาห์ถัดไป." งานที่ชัดเจนมากขึ้นและมากขึ้นโดยเฉพาะในการดำเนินการรูปแบบเสียงโดย 15 กันยายน

ความสำคัญของเป้าหมาย

งานใหม่เป็นความท้าทายสำหรับการฝึกอบรมไม่เป็นภาระเจ็บปวดเฉพาะเมื่อมันเป็นที่น่าสนใจให้กับเขา รู้ว่าเขาต้องการที่จะกระตุ้นให้นักศึกษาอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณภาพจะกำหนดเป้าหมายในลักษณะที่ว่ามันจะกลายเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักแสดง

ในการกำจัดของโค้ชเท่านั้น ไม่ใช่แรงจูงใจ มันไม่ได้เป็นเงินรางวัลหรือการลงโทษที่มีให้กับการฝึกอบรม ดังนั้นศิลปะของการเป็นผู้จัดการที่ดีคือการได้อย่างมั่นคงและถาวรความสนใจของนักเรียนในกระบวนการแรงงาน

ตัวอย่างของเป้าหมายการตั้งค่าที่ไม่ถูกต้อง: "ฉันต้องการให้คุณทำรูปแบบนี้". นักเรียนไม่เข้าใจว่าทำไมเขาควรจะทำผลงานได้เขาเข้ามาต่อต้าน

ผลตรงข้ามอย่างรุนแรงได้ขอที่จะทำให้รูปแบบและในกรณีที่มีผลงานที่ดีในการฝึกอบรมเรียนรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของทีมทั้งหมด

ผลตอบรับเป็นเครื่องมือในการให้คำปรึกษา

บทบาทของการฝึกอบรมการสอนไม่ได้เป็นเพียงการกลไกการถ่ายโอนฝึกงานข้อมูลที่จำเป็น แต่ยังรวมถึงการตรวจสอบการดูดซึมที่ถูกต้องและสมบูรณ์

โดยใช้วิธีการข้อเสนอแนะ, ผู้จัดการสามารถวิเคราะห์ระดับของการรับรู้ของนักเรียนต่อข้อผิดพลาดของความล้มเหลวและข้อผิดพลาด แก้ไขการปฏิบัติหน้าที่การจ้างงานที่ดำเนินการโดยการอภิปรายและละเอียดอ่อนกระตุ้นทิศทางที่ถูกต้องว่ามีการวิจารณ์ที่สร้างสรรค์โดย

ความเห็นใด ๆ ควรจะสร้างดังนี้

1. เมนเทอร์อธิบายสถานการณ์ซึ่งเป็นเรื่องของการอภิปราย (งานโครงการลักษณะการทำงานเป็นทีมการยึดมั่นในจริยธรรมขององค์กร) ที่
2. จากนั้นเป็นการแสดงออกถึงทัศนคติของเขาต่อมันและผลของมัน
3. ผู้จัดการใช้ได้เปล่งออกมาความปรารถนาของเขาเกี่ยวกับผลการดำเนินการของนักเรียนในอนาคตเหมือนกัน (คล้าย) สถานการณ์ นอกจากนี้ยังสามารถนำเสนอพฤติกรรมที่แตกต่างกันง่ายมากขึ้นสำหรับขั้นตอนการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

ในการทำงานให้คำปรึกษากรณีใด ๆ ต่อการปรับตัวพนักงานก็จะต้องอยู่บนพื้นฐานของ tacticity ความอดทนและการทูต