วลาดีมีร์อีวาโนวิช Vernadsky: ประวัติความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และข้อเท็จจริงที่น่าสนใจของชีวิต

วลาดีมีร์อีวาโนวิช Vernadsky (1863-1945) - โลกที่มีชื่อเสียงนักปรัชญารัสเซียและธรรมชาติวิทยา เขามีส่วนร่วมในชีวิตทางสังคมของประเทศ มันเป็นผู้ก่อตั้งหลักของคอมเพล็กซ์ที่สำคัญของวิทยาศาสตร์โลก พื้นที่ของการศึกษารวมอุตสาหกรรมเช่น:

• biogeochemistry;
• ธรณี;
• radiogeology;
• อุทกธรณีวิทยา

เขาเป็นผู้สร้างโรงเรียนวิทยาศาสตร์มากที่สุด ตั้งแต่ 1917 เป็นนักวิชาการของรัสเซีย Academy of Sciences และในปี 1925 - สถาบันวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียต

ในปี 1919 เขากลายเป็นผู้มีถิ่นที่อยู่เป็นครั้งแรกของ Academy of Sciences ของยูเครนแล้ว - ศาสตราจารย์ของสถาบันมอสโก แต่เขาลาออก ท่าทางนี้เป็นสัญลักษณ์ของการประท้วงต่อต้านการกระทำผิดของนักเรียน

ที่ระบุไว้คิด Vladimira Ivanovicha Vernadskogo กลายเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการพัฒนา ของภาพทางวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัยของโลก แนวคิดหลักของนักวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการแบบบูรณาการแนวคิดการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์เช่นชีวมณฑล ตามที่เขาพูดคำที่กำหนดของโลกอาศัยอยู่ เปลือกของโลก Vernadsky วลาดีมีร์อีวาโนวิช ( "noosphere" ยังเป็นคำที่นำโดยนักวิทยาศาสตร์) ได้ศึกษาแบบองค์รวมที่ซับซ้อนซึ่งมีบทบาทสำคัญไม่เพียง แต่อาศัยเปลือก แต่ยังปัจจัยมนุษย์ คำสอนเพื่อให้ฉลาดและอาจารย์ที่เหมาะสมของความสัมพันธ์ของมนุษย์และสิ่งแวดล้อมไม่สามารถมีอิทธิพลสำคัญในการก่อตัวของจิตสำนึกทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของทุกคนที่เหมาะสม

Vernadsky เป็นผู้สนับสนุนที่ใช้งานของ cosmism รัสเซีย ซึ่งจะขึ้นอยู่กับความคิดของความสามัคคีของจักรวาลและของมนุษยชาติทั้งหมด นอกจากนี้วลาดิเมียเป็นผู้นำของการเคลื่อนไหวและการ Liberals Zemsky-เดโมแครรัฐธรรมนูญ เขาได้รับรางวัลของสหภาพโซเวียตในปี 1943 รัฐ

ในวัยเด็กและเยาวชนของสโมสรในอนาคต

Vernadsky วลาดีมีร์อีวาโนวิช (ประวัติยืนยัน) เกิดในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ที่ 12 มีนาคม 1863 ปี เขาอาศัยอยู่ในตระกูลขุนนาง พ่อของเขาเป็นนักเศรษฐศาสตร์และแม่ของเขา - หญิงรัสเซียคนแรกที่เศรษฐกิจการเมือง พ่อและแม่ของเด็กวัยหัดเดินเป็นธรรม publicists รู้จักกันดีและนักเศรษฐศาสตร์และไม่เคยลืมต้นกำเนิดของเขา

ตามตำนานในครอบครัวเกิด Vernadsky มาจากผู้ดีลิทัวเวอร์ที่เสียไปคอสแซคและโปแลนด์ได้รับการดำเนินการสำหรับการสนับสนุนของพวกเขา Bogdana Hmelnitskogo

ใน 1,873 พระเอกเรื่องราวของเราเริ่มการศึกษาที่โรงเรียนคาร์คอฟ และใน 1,877 เมตรครอบครัวของเขาถูกบังคับให้ย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ในขณะที่วลาดิเมียที่ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนมัธยมและจบการศึกษาประสบความสำเร็จ ในเมืองเนวาพ่อ Vernadsky - การอีวาน - เขาเปิด บริษัท ของตัวเองเผยแพร่ซึ่งถูกเรียกว่า "พิมพ์บ้านสลาฟ" เช่นเดียวกับค่าใช้จ่ายในร้านหนังสือบน Nevsky Prospekt

ตอนอายุสิบสามในนักวิชาการในอนาคตจะเริ่มแสดงความสนใจในประวัติศาสตร์ธรรมชาติ Slavs, เช่นเดียวกับชีวิตทางสังคมที่ใช้งาน

1881 เป็นที่อุดมไปด้วยเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เซ็นเซอร์ปิดนิตยสารของบิดาของเขาผู้ซึ่งในเวลาเดียวกันยังเป็นอัมพาต และเขาถูกฆ่าตาย Alexander II เป็น Vernadsky ตัวเองประสบความสำเร็จผ่านการสอบเข้าและเริ่มชีวิตนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ความปรารถนาที่จะกลายเป็นนักวิทยาศาสตร์

Vernadsky ซึ่งมีประวัติเป็นที่นิยมเป็นความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ของเขาเริ่มการศึกษาที่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี 1881 เขาเป็นคนที่โชคดีที่จะได้รับการบรรยาย Mendeleev, ผู้สนับสนุนให้นักเรียนและเพื่อเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองของพวกเขาและการเรียนการสอนอย่างเพียงพอเอาชนะความยากลำบาก

ในปี ค.ศ. 1882 วิทยาศาสตร์และสังคมวรรณกรรมก่อตั้งขึ้นที่มหาวิทยาลัยที่ Vernadsky ได้รับเกียรติที่จะนำวิทยา ศาสตราจารย์ Dokuchaev ดึงความสนใจไปความจริงที่ว่าเด็กนักเรียนได้เรียนรู้ที่จะสังเกตกระบวนการทางธรรมชาติ ประสบการณ์ที่ดีสำหรับวลาดิเมียกลายเป็นศาสตราจารย์จัดการเดินทางซึ่งจะช่วยให้นักเรียนที่จะมีเพียงไม่กี่ปีที่ผ่านมาจะได้รับผ่านเส้นทางทางธรณีวิทยาแรก

ในปี 1884 Vernadsky กลายเป็นลูกจ้างของตู้แร่มหาวิทยาลัยเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, การใช้ประโยชน์จากข้อเสนอของ Dokuchaeva เดียวกัน ในปีเดียวกันเธอเข้ามาครอบครองที่ดิน และอีกสองปีต่อมาแต่งงานกับสาวสวย Natalia Staritskaya ไม่ช้าพวกเขามีลูกชายจอร์จซึ่งในอนาคตจะกลายเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยเยล

ในมีนาคม 1888 Vernadsky (ประวัติอธิบายการเดินทางของชีวิต) ไปในการเดินทางธุรกิจและเยี่ยมชมเวียนนาเนเปิลส์และมิวนิค ดังนั้นเริ่มต้นการทำงานของเขาในห้องปฏิบัติการของผลึกในต่างประเทศ

และหลังจากความสำเร็จของปีการศึกษามหาวิทยาลัย Vernadsky ตัดสินใจที่จะกู้คืนในการเดินทางไปยุโรปเพื่อเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์แร่ ระหว่างการเดินทางเขาได้เข้าร่วมการประชุมที่ห้าของการประชุมนานาชาติทางธรณีวิทยาที่เกิดขึ้นในประเทศอังกฤษ ที่นี่เขาก็ยอมรับกับสมาคมอังกฤษวิทยาศาสตร์

มหาวิทยาลัยมอสโก

วลาดีมีร์เวอร์นาดสกีเข้ามาในกรุงมอสโกกลายเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยมอสโกที่เกิดขึ้นของพ่อของเขา อยู่ในความครอบครองของเขาเป็นห้องปฏิบัติการทางเคมีที่ดีและการศึกษาแร่ เร็ว ๆ นี้ Vernadsky วลาดีมีร์อีวาโนวิช (ชีววิทยาก็ยังไม่มาก iteresovala นักวิทยาศาสตร์หนุ่มสาว) เริ่มไปบรรยายที่คณะทางการแพทย์และทางกายภาพทางคณิตศาสตร์ นักเรียนบวกพูดถึงความรู้ที่สำคัญและมีประโยชน์ซึ่งทำให้ครู

Vernadsky อธิบายวิทยาเป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์ที่จะช่วยให้การศึกษาแร่ธาตุเช่นสารประกอบธรรมชาติเปลือก

ในปี 1902, พระเอกของเรื่องเอกของเราในผลึกและกลายเป็นอาจารย์เต็ม ในเวลาเดียวกันเขาเข้ามามีส่วนร่วมในการมีเพศสัมพันธ์ของนักธรณีวิทยาจากทั่วโลกซึ่งเกิดขึ้นในกรุงมอสโก

ในปี 1892 Vernadsky ในครอบครัวมีลูกคนที่สอง - ลูกสาวนีน่า ในขณะที่ลูกชายคนโตได้แล้วเก้าปี

เร็ว ๆ นี้ศาสตราจารย์บันทึกว่า "เติบโต" วิทยาศาสตร์ใหม่ทั้งหมดถูกแยกออกจากวิทยา หลักการของเขากล่าวว่าที่รัฐสภาต่อไปของแพทย์และนักวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่นั้นมาอุตสาหกรรมใหม่ - ธรณี

4 พฤษภาคม 1906 วลาดีมีร์อีวาโนวิชกลายเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ในวิทยาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Academy of Sciences นอกจากนี้ยังได้รับการเลือกตั้งหัวหน้าภาควิชาของพิพิธภัณฑ์วิทยาทางธรณีวิทยา ในปี 1912 Vernadskii (ประวัติมัน - หลักฐานโดยตรง) จะกลายเป็นนักวิชาการ

เดินทางไปรอบโลกนักวิทยาศาสตร์เก็บรวบรวมและนำบ้านคอลเลกชันที่มีความหลากหลายมากที่สุดของหิน และในปี 1910 นักธรรมชาติวิทยาอิตาลีเปิดสายวลาดีมีร์อีวาโนวิชแร่ "vernadskitom"

กิจกรรมการเรียนการสอนของเขาที่อาจารย์มหาวิทยาลัยมอสโกแล้วเสร็จในปี 1911 มันเป็นช่วงเวลานี้รัฐบาลพ่ายแพ้รังโรงเรียนนายร้อย ในการประท้วงของสถานที่ด้านบนซ้ายที่สามของครู

ชีวิตในเซนต์ปีเตอร์เบิร์ก

ในเดือนกันยายน 1911 นักวิทยาศาสตร์วลาดีมีร์เวอร์นาดสกีย้ายไปเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก หนึ่งในประเด็นที่สนใจอาจารย์เป็นการเปลี่ยนแปลงของแร่พิพิธภัณฑ์ Academy of Sciences ในสถาบันการศึกษาทั่วโลก ในปี 1911 พิพิธภัณฑ์ที่ได้รับช่วงบันทึกหมายเลขของคอลเลกชันเกลือแร่ - 85 ในหมู่พวกเขาหินจากแหล่งกำเนิดต่างดาว (อุกกาบาต) พยานหลักฐานที่ได้รับพบว่าไม่เพียง แต่ในรัสเซีย แต่ยังนำเข้าจากประเทศมาดากัสการ์, อิตาลีและนอร์เวย์ ด้วยคอลเลกชันใหม่ของพิพิธภัณฑ์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้กลายเป็นหนึ่งในดีที่สุดในโลก ในปี 1914 เนื่องจากการเพิ่มขึ้นของพนักงานที่เกิดขึ้นพิพิธภัณฑ์แร่และธรณีวิทยา Vernadsky กลายเป็นผู้อำนวยการ

ในระหว่างที่เขาพักในเซนต์ปีเตอร์สนักวิทยาศาสตร์พยายามที่จะสร้าง Lomonosov สถาบันซึ่งจะประกอบด้วยหลายหน่วยงาน: ทางเคมีกายภาพและแร่ แต่น่าเสียดายที่รัฐบาลรัสเซียไม่ต้องการที่จะอุทิศให้กับการเงินของเขา

นับตั้งแต่สงครามโลกครั้งที่หนึ่ง, เงินให้กู้ยืมเพื่อเรเดียมในรัสเซียเริ่มลดลงอย่างมีนัยสำคัญอย่างรวดเร็วยากจนลงเนื่องจากต่างประเทศที่มีผู้ทรงคุณวุฒิของวิทยาศาสตร์ Vernadsky คิดค้นขึ้นมาเพื่อสร้างคณะกรรมการเพื่อศึกษาธรรมชาติ กองกำลังการผลิตของ รัสเซีย คณะกรรมการซึ่งประกอบไปด้วยห้าสิบหกคนถูกโกงโดยนักวิทยาศาสตร์ และในเวลานี้วลาดิเมียเริ่มที่จะเข้าใจว่าชีวิตทางวิทยาศาสตร์และประชาชนทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้น แม้จะมีความจริงที่ว่าทุกคนที่เลวร้ายในรัสเซียคณะกรรมาธิการในทางที่ขยายตัว และในปี 1916 เขาก็สามารถที่จะจัดระเบียบสิบสี่เดินทางทางวิทยาศาสตร์ไปยังส่วนต่างๆของประเทศ ในช่วงเวลาเดียวกันนักวิชาการ Vernadsky ก็สามารถที่จะวางรากฐานสำหรับวิทยาศาสตร์ใหม่ทั้งหมด - biogeochemistry ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพแวดล้อมที่ไม่เพียง แต่ยังธรรมชาติของมนุษย์เอง

บทบาท Vernadsky ในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ยูเครน

ในปี 1918 Vernadsky บ้านที่สร้างขึ้นใน Poltava ฉันถูกบดขยี้โดยบอลเชวิค แม้แม้จะมีความจริงที่ว่าในยูเครนเยอรมันมานักวิทยาศาสตร์ก็สามารถที่จะจัดบริการนำเที่ยวทางธรณีวิทยาหลายเช่นเดียวกับการทำการนำเสนอในรูปแบบ "การใช้ชีวิตเรื่อง"

หลังจากการเปลี่ยนแปลงของพลังงานและเริ่มที่จะปกครอง Hetman Skoropadsky มันก็ตัดสินใจที่จะจัดยูเครน Academy of Sciences นี่คืองานที่สำคัญได้รับมอบหมายให้ Vernadsky นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าทางออกที่ดีที่สุดที่จะนำตัวอย่างของรัสเซีย Academy วิทยาศาสตร์ สถาบันการศึกษานี้จะนำไปสู่การพัฒนาของวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณของผู้คนเช่นเดียวกับการเพิ่มขึ้นของกองกำลังการผลิต Vernadsky ซึ่งมีประวัติคือการยืนยันในหลายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในยูเครนตกลงที่จะใช้เวลาดังกล่าวเป็นเรื่องสำคัญ แต่ในเงื่อนไขที่ว่าเขาจะไม่กลายเป็นพลเมืองของประเทศยูเครน

ในปี 1919 เขาเปิด UAS เช่นเดียวกับห้องสมุดวิทยาศาสตร์ ในขณะเดียวกันนักวิทยาศาสตร์กำลังทำงานเกี่ยวกับการค้นพบของมหาวิทยาลัยหลายแห่งในยูเครน อย่างไรก็ตามแม้นี้ไม่เพียงพอที่จะ Vernadsky เขาตัดสินใจที่จะทดลองกับเรื่องที่อยู่อาศัย และเป็นหนึ่งในการทดลองดังกล่าวให้ผลที่น่าสนใจมากและมีความสำคัญ แต่กับการถือกำเนิดของบอลเชวิคอยู่ในเคียฟจะกลายเป็นอันตรายดังนั้น Vladimir ย้ายไปอยู่ที่สถานีชีวภาพใน Staroselie อันตรายที่ไม่คาดคิดจะบังคับให้เขาไปแหลมไครเมียที่ภรรยาและลูกสาวของเขากำลังรอ

วิทยาศาสตร์และปรัชญา

วลาดีมีร์เวอร์นาดสกีเชื่อว่าปรัชญาและวิทยาศาสตร์ - เหล่านี้เป็นสองวิธีที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงที่จะรู้ว่าโลกของมนุษย์ พวกเขามีวัตถุที่แตกต่างของการวิจัย แต่ปรัชญามีขอบเขตไม่และสะท้อนให้เห็นทุกอย่าง และวิทยาศาสตร์ในทางตรงกันข้ามมีขีด จำกัด - โลกแห่งความจริง แต่ในเวลาเดียวกันทั้งสองแนวคิดจะแยกออก ปรัชญา - ชนิดของสภาพแวดล้อม "โภชนาการ" สำหรับวิทยาศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์บอกว่าชีวิต - มันเป็นส่วนเดียวกันของจักรวาลนิรันดร์เป็นพลังงานหรือเรื่อง

ในปีสุดท้ายของชีวิตของเขา, วลาดีมีร์อีวาโนวิชแสดงความคิดปรัชญาของเขาเพิ่มขึ้นพื้นที่ของชีวิตในภูมิภาคของจิตใจที่เป็นชีวมณฑลเข้า noosphere ที่ เขาเชื่อว่าจิตใจมนุษย์ - นี้เป็นแรงแนวทางของวิวัฒนาการเพื่อให้กระบวนการทางธรรมชาติจะถูกแทนที่ด้วยสติ

ธรณีเคมีและชีวมณฑล

ในปี 1924, วลาดีมีร์เวอร์นาดสกีการตีพิมพ์หนังสือชื่อ "ธรณีเคมี" งานเขียนเป็นภาษาฝรั่งเศสและเปิดตัวในปารีส เพียงสามปีต่อมา "บทความเกี่ยวกับธรณีวิทยา" ปรากฏอยู่ในรัสเซีย

นักวิทยาศาสตร์ในงานนี้ generalizes ข้อมูลการปฏิบัติและทฤษฎีที่เกี่ยวกับอะตอมเปลือกโลกเช่นเดียวกับการศึกษา geospheres องค์ประกอบธรรมชาติ ในงานเดียวกันนี้ถูกมอบให้กับความคิดของ "สิ่งมีชีวิต" - การตั้งค่าของสิ่งมีชีวิตที่สามารถศึกษาในลักษณะเดียวกับเรื่องอื่น ๆ : อธิบายน้ำหนักองค์ประกอบทางเคมีและพลังงานของพวกเขา ธรณีเคมีได้กำหนดเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาองค์ประกอบทางเคมีและกฎหมายของการขยายพันธุ์ขององค์ประกอบทางเคมีบนโลก กระบวนการธรณีเคมีสามารถที่จะครอบคลุมทั้งหมดของเปลือก กระบวนการแยกที่งดงามที่สุดถือว่าเป็นสารในระหว่างการแข็งตัวและการทำความเย็น และนี่คือที่มาของกระบวนการธรณีเคมีทั้งหมดจะถือเป็นพลังงานของดวงอาทิตย์, แรงโน้มถ่วงและความร้อน

การใช้กฎหมายของการกระจายตัวขององค์ประกอบทางเคมีที่นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียกำลังพัฒนาคาดการณ์ธรณีเคมีเช่นเดียวกับวิธีที่จะหาแร่ธาตุ

Vernadsky ทำข้อสรุปว่าการรวมตัวกันของสิ่งมีชีวิตใด ๆ ที่สามารถอยู่ในรูปแบบของชีวมณฑล - เป็นระบบใหญ่ของ "พื้นที่ชีวิต" ในปี 1926 ศาสตราจารย์ตีพิมพ์หนังสือ "Biosphere" ซึ่งเขาระบุไว้พื้นฐานทั้งหมดของคำสอนของพระองค์ สิ่งพิมพ์ที่ได้รับการขนาดเล็กที่เขียนในภาษาที่เรียบง่ายที่สร้างสรรค์ มันจะนำไปสู่ความสุขของผู้อ่านจำนวนมาก

Vernadsky สูตรคิด biogeochemical ของชีวมณฑล ในนั้นแนวคิดถูกมองว่าเป็นสารที่อยู่อาศัยประกอบด้วยความหลากหลายขององค์ประกอบทางเคมีที่พบในสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในประชากร

biogeochemistry

biogeochemistry เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาองค์ประกอบโครงสร้างสาระสำคัญของเรื่องที่อยู่อาศัย นักวิทยาศาสตร์ได้ระบุหลักการสำคัญหลายประการที่แสดงให้เห็นถึงรูปแบบของโลก

สิ่งที่บอกวลาดีมีร์เวอร์นาดสกี?

ชีวมณฑล - สภาพแวดล้อมของโลก - จะไม่กลับไปสู่สถานะเดิมของตนเพื่อให้มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา แต่สิ่งมีชีวิตที่มีผลกระทบธรณีเคมีอย่างต่อเนื่องในโลกรอบตัวเรา

ชั้นบรรยากาศของโลก - การสร้างไบโอจีขณะที่การต่อสู้เพื่อออกซิเจนทั่วโลกมีความสำคัญมากกว่าการต่อสู้เพื่ออาหาร

แรงที่อยู่อาศัยที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดและมีความหลากหลายในโลกเป็นแบคทีเรียเปิดแม้ Leeuwenhoek

ในปี 1943 นักวิทยาศาสตร์ได้รับรางวัลการสั่งซื้อและ ได้รับรางวัลสตาลิน ครึ่งแรกของศาสตราจารย์ค่าตอบแทนให้ในการป้องกันกองทุนแห่งมาตุภูมิและการใช้จ่ายที่สองในการซื้อคอลเลกชันทางธรณีวิทยาของรัสเซีย Academy of Sciences

หลักคำสอนของ Vernadsky เกี่ยวกับชีวมณฑล และ noosphere

noosphere - ซองจดหมายทางธรณีวิทยาแบบบูรณาการของโลกซึ่งจะเกิดขึ้นเป็นผลมาจากกิจกรรมทางวัฒนธรรมและเทคโนโลยีของมนุษย์เช่นเดียวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและกระบวนการ ทฤษฎีที่สำคัญที่สุดของแนวคิดบทบาทของอิทธิพลจิตสำนึกของมนุษย์ที่มีต่อสิ่งแวดล้อม

หลักคำสอน Vernadsky เกี่ยวกับชีวมณฑลและ noosphere ตรวจสอบการเกิดขึ้นของการมีสติเป็นผลมาจากวิวัฒนาการตรรกะ นอกจากนี้อาจารย์ก็สามารถที่จะคาดการณ์การขยายตัวของขอบเขตของ noosphere ที่มีความหมายได้รับชายคนหนึ่งเข้ามาในพื้นที่ ตามที่ Vernadsky, noosphere เป็นรากฐานของความสามัคคีของความงามของธรรมชาติและคน ดังนั้นสิ่งมีชีวิตที่กอปรด้วยเหตุผลต้องระมัดระวังกับความสามัคคีนี้และไม่ได้ที่จะทำลายมัน

จุดเริ่มต้นสำหรับการเกิดขึ้นของ noosphere คือการเกิดขึ้นในชีวิตมนุษย์ในเครื่องมือที่แรกและไฟ - เพื่อให้เขาหันไปใช้ประโยชน์จากพืชและสัตว์โลกที่เริ่มกระบวนการที่เข้มข้นของการสร้างของพืชที่ปลูกและ domestication ของสัตว์ และตอนนี้คนที่ไม่ได้เริ่มต้นที่จะทำหน้าที่ในฐานะที่มีเหตุผลและเป็นผู้สร้าง

แต่วิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของการกระทำที่เป็นอันตรายของมนุษย์ที่มีต่อสิ่งแวดล้อมปรากฏหลังจากการตายของ Vernadsky และเรียกนิเวศวิทยา แต่วิทยาศาสตร์นี้ไม่ได้ศึกษากิจกรรมทางธรณีวิทยาของประชาชนและผลของมัน

สมทบกับวิทยาศาสตร์

วลาดีมีร์อีวาโนวิชได้ทำให้การค้นพบที่สำคัญมาก จาก 1888-1897 นักวิทยาศาสตร์พัฒนาแนวคิดของซิลิเกตที่กำหนดจำแนกประเภทของสารทรายและยังนำแนวคิดของนิวเคลียสดินขาวที่

ใน 1890-1911 GG เขากลายเป็นผู้ก่อตั้งวิทยาทางพันธุกรรมการติดตั้งการเชื่อมต่อพิเศษระหว่างวิธีการแร่ตกผลึกเช่นเดียวกับองค์ประกอบและการก่อตัวของแหล่งกำเนิด

นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย Vernadsky ช่วยจัดระเบียบและความรู้โครงสร้างในสาขาธรณี นักวิจัยคนแรกที่ดำเนินการไม่เพียง แต่บรรยากาศการศึกษาแบบองค์รวมของโลก แต่ยังเปลือกโลกและอุทก ในปี 1907 จุดเริ่มต้นของ radiogeology

ในปี 1916-1940 กำหนดหลักการสำคัญของ biogeochemistry และเป็นผู้เขียนของหลักคำสอนของชีวมณฑลและวิวัฒนาการของมัน Vernadskiy วลาดีมีร์อีวาโนวิชการเปิดตัวของที่หลงโลกทั้งโลกก็สามารถที่จะศึกษาเนื้อหาเชิงปริมาณขององค์ประกอบสดของร่างกายเช่นเดียวกับฟังก์ชั่นธรณีเคมีที่พวกเขาดำเนินการ เขานำแนวคิดของการเปลี่ยนแปลงของชีวมณฑลลง noosphere

คำไม่กี่คำเกี่ยวกับชีวมณฑล

โครงสร้างของชีวมณฑลตามการประมาณการโดยวลาดีมีร์อีวาโนวิช, เจ็ดประเภทหลักของวัสดุ:

1. อะตอมมีฝนฟ้าคะนองกระจาย
2. สารที่เกิดจากการใช้ชีวิต
3. องค์ประกอบของการกำเนิดจักรวาล
4. สารที่เกิดขึ้นนอกชีวิต
5. องค์ประกอบของการสลายกัมมันตรังสี
6. Biokostnye
7. สารที่อยู่อาศัย

อะไรวลาดีมีร์อีวาโนวิช Vernadsky รู้ทุกคนเคารพตัวเอง เขาเชื่อว่าทุกคนที่มีชีวิตสามารถพัฒนาเฉพาะในพื้นที่จริงซึ่งเป็นที่โดดเด่นด้วยโครงสร้างบางอย่าง องค์ประกอบทางเคมีของสิ่งมีชีวิตที่สอดคล้องกับพื้นที่สาร แต่มากขึ้นมากขึ้นของพื้นที่ดังกล่าว

แต่การเปลี่ยนแปลงของชีวมณฑลเข้า noosphere ที่มาพร้อมกับปัจจัยหลายประการ:

1. การตั้งถิ่นฐานของมนุษย์ปัจจุบันทั่วพื้นผิวของดาวเคราะห์โลกเช่นเดียวกับชัยชนะและการปกครองของตนเหนือสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ
2. การสร้างระบบสารสนเทศแบบครบวงจรสำหรับทั้งของมนุษยชาติ
3. การค้นพบแหล่งพลังงานใหม่ (เช่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งนิวเคลียร์) หลังจากที่ความคืบหน้าเช่นมนุษย์ได้รับความสำคัญมากและมีประสิทธิภาพแรงทางธรณีวิทยา
4. ความสามารถในการจัดการมวลมนุษย์
5. การเจริญเติบโตในจำนวนของคนที่มีส่วนร่วมในด้านวิทยาศาสตร์ ปัจจัยนี้ยังช่วยให้มนุษย์เป็นพลังทางธรณีวิทยาใหม่

วลาดีมีร์เวอร์นาดสกีซึ่งมีส่วนร่วมในทางชีววิทยาเป็นสิ่งล้ำค่าเป็นในแง่ดีและเชื่อว่าการพัฒนากลับไม่ได้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ - นี้เป็นเพียงหลักฐานสำคัญมีอยู่ความคืบหน้า

ข้อสรุป

Vernadsky Prospekt - ถนนที่ยาวที่สุดในกรุงมอสโกที่จะนำไปสู่ทางตะวันตกเฉียงใต้ของเมืองหลวง ต้นกำเนิดของมันจะใช้เวลาประมาณธรณีเคมีสถาบันซึ่งเป็นผู้ก่อตั้งและนักวิทยาศาสตร์ที่ไม่ใช่และจบลงด้วยสถาบันการศึกษาของพนักงานทั่วไป ดังนั้นจึงเป็นสัญลักษณ์ของการมีส่วนร่วมของ Vernadsky ในวิทยาศาสตร์ซึ่งจะปรากฏในการป้องกันประเทศ ในหนังสือชี้ชวนนี้เป็นความฝันของนักวิทยาศาสตร์ที่มีหลายสถาบันการวิจัยและการเรียนการสอนมหาวิทยาลัย

ความกว้างและความหลากหลายของมุมมองทางวิทยาศาสตร์ของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์มูลค่าวลาดีมีร์อีวาโนวิช Vernadsky บางทีนอกเหนือจากนักวิทยาศาสตร์ที่ดีอื่น ๆ ของเวลาของเรา ส่วนใหญ่สำหรับความสำเร็จของเขาเขาขอบคุณอาจารย์ของเขา บ่อยครั้งที่เขาต่อสู้เพื่อชีวิตของเพื่อนและนักเรียนของเขาที่เป็นเหยื่อของระบบการลงโทษ ขอบคุณที่มีจิตใจที่สดใสและมีความสามารถโดดเด่นร่วมกับนักวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ก็สามารถที่จะสร้างความแข็งแกร่งด้านการวิจัยสถาบันที่มีความสำคัญระดับโลก

ชีวิตของผู้ชายคนนี้สิ้นสุดลงอย่างกะทันหัน

25 ธันวาคม 1944 วลาดีมีร์อีวาโนวิชถามภรรยาของเขาที่จะนำกาแฟ และในขณะที่เธอเดินไปที่ห้องครัว, นักวิทยาศาสตร์เป็นเลือดออกในสมอง โชคร้ายที่คล้ายกันเกิดขึ้นกับพ่อของเขาและลูกชายก็กลัวที่จะตายเหมือนกัน หลังจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นนักวิทยาศาสตร์อาศัยอยู่เป็นเวลาสิบสามวันและไม่เคยฟื้นคืนสติ วลาดีมีร์อีวาโนวิช Vernadsky เสียชีวิต 6 มกราคม 1945