พจนว่าการศึกษา? สาขาของคำศัพท์วิทยาศาสตร์ศึกษา

พจน - ศาสตร์ที่มุ่งเน้นไปที่คำศัพท์ของภาษาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง มันมีกฎหมายและประเภทของ พจนว่าการศึกษา? วิทยาศาสตร์นี้เกี่ยวข้องกับแง่มุมต่าง ๆ ของคำเช่นเดียวกับฟังก์ชั่นของพวกเขาและการพัฒนา

ความคิด

พจน - วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาคำศัพท์ของภาษาและคุณลักษณะของมัน เรื่องของส่วนภาษาศาสตร์นี้คือต่อไปนี้:

• หน้าที่ของหน่วยคำศัพท์
• ปัญหาในการพูดเป็นองค์ประกอบที่เป็นส่วนประกอบพื้นฐานของภาษา
• ประเภทและหน่วยคำศัพท์
• โครงสร้างของคำศัพท์ของภาษา

นี้ไม่ได้เป็นรายการที่สมบูรณ์ของการศึกษาที่พจน วิทยาศาสตร์นี้จะเกี่ยวข้องกับการปรับปรุงและขยายคำศัพท์ของเช่นเดียวกับการพิจารณาการเชื่อมต่อและความขัดแย้งระหว่างหน่วยคำศัพท์

วัตถุของการศึกษา

คำและความหมายของมัน - เป็นพื้นฐานสำหรับหลายวิทยาศาสตร์ ปัญหาเหล่านี้จะจัดการกับรูปร่างเช่นเดียวกับพื้นที่ต่างๆของการสร้างคำ แต่ถ้าคำพูดเหล่านี้เป็นวิทยาศาสตร์หมายถึงการศึกษาโครงสร้างไวยากรณ์หรือการสำรวจรูปแบบที่แตกต่างกันสำหรับสายพันธุ์ที่แตกต่างกันของการก่อคำแล้วว่าตรวจสอบพจนถูกนำมาใช้โดยตรงเพื่อความรู้ในรายละเอียดของคำมากที่สุด หน่วยคำศัพท์จะเห็นไม่เพียง แต่เป็นชุดของตัวอักษรและเสียงและเป็นระบบแบบบูรณาการที่มีฟังก์ชั่นการสื่อสารประเภทและแนวความคิด มันเป็นวัตถุของการศึกษาของพจนานุกรม ได้ทำการตรวจสอบคำเดียวและไม่ได้ศัพท์ทั้งเป็นสิ่งที่ทั้งหมดและแบ่งแยก

วิธีการนี้มีลักษณะของตัวเอง นี้จะทำให้มันเป็นไปได้ที่จะเชื่อในประเภทของหน่วยคำศัพท์คำไม่เพียง แต่ยังวลีชุดที่มีบทบาทในการวิเคราะห์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ปัญหาคำ

พจนของภาษารัสเซียทันสมัยมุ่งเน้นไปที่วัตถุและเรื่องของการศึกษาของเขา เนื่องจากเป็นคำที่ได้รับการยกย่องเป็นชนิดของหน่วยงานที่มีความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบและเนื้อหาก็มีการพิจารณาในสามด้านหลัก:

• โครงสร้าง ศึกษารูปแบบ Word โครงสร้างและชิ้นส่วน
• ความหมาย กล่าวถึงความสำคัญของหน่วยศัพท์
• ฟังก์ชั่น ได้ทำการตรวจสอบบทบาทของคำในการพูดและในโครงสร้างของภาษา

ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับด้านแรก, พจน - การวิทยาศาสตร์ที่กำหนดเกณฑ์ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการกำหนดความแตกต่างและอัตลักษณ์ของคำแต่ละ สำหรับวันนี้ทางหน่วยเมื่อเทียบกับคำศัพท์วลีเช่นเดียวกับการพัฒนากรอบการวิเคราะห์ที่ช่วยให้คุณสามารถตั้งค่าคำพูดของค่าคงที่

สำหรับด้านความหมายมันเป็นธุระในวิทยาศาสตร์ที่แยกต่างหาก - semasiology ได้ทำการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างคำพูดและวัตถุโดยเฉพาะอย่างยิ่ง มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพจน มันศึกษาคำและความหมายของมันเช่นเดียวกับประเภทบุคคลและประเภทที่ช่วยให้คุณสามารถเน้นแนวคิดเช่น monosimiya (เอกลักษณ์) และ polisimiya (กำกวม) พจนยังสอบสวนสาเหตุที่ก่อให้เกิดหรือการสูญเสียพระวจนะของค่าของพวกเขา

ด้านฟังก์ชั่นการพิจารณาหน่วยคำศัพท์เป็นวัตถุที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบอื่น ๆ ที่คล้ายกันและสร้างระบบทั้งหมดของภาษา นี่คือบทบาทที่สำคัญของปฏิสัมพันธ์ของคำศัพท์และไวยากรณ์ที่บนมือข้างหนึ่งสนับสนุนและที่อื่น ๆ - จำกัด ซึ่งกันและกัน

แนวคิดของคำศัพท์ของ

พจนถือว่าคำพูดเป็นระบบที่ประกอบด้วยหลายระบบย่อย คำศัพท์รูปแบบกลุ่มหน่วยงานที่มีความแตกต่างกันในขนาดรูปแบบและเนื้อหา นี้เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่ศึกษาพจน คำศัพท์ศึกษาพร้อมกันในสองวิธีเป็นกลุ่มความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานของแต่ละบุคคลและตำแหน่งที่ถูกต้องของพวกเขาในความสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ ขอขอบคุณที่ภาษานี้สามารถแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ที่แยกต่างหาก ยกตัวอย่างเช่น homonyms, paronyms คำพ้องความหมายตรงข้าม, Tetralogy et al,

นอกจากนี้เกือบทุกสาขาภาษาศาสตร์รวมทั้งรัสเซียหรือภาษาอังกฤษพจนศึกษากลุ่ม bulkier ของคำที่เรียกว่าเขตข้อมูล มักจะอยู่บนพื้นฐานของข้อมูลของนิวเคลียสตัวอย่างเช่นจำนวนที่แน่นอนของคำหลักและเส้นขอบที่มีความแตกต่างกันกระบวนทัศน์ความหมายไวยากรณ์หรือชนิดอื่น ๆ ของความสัมพันธ์กับหน่วยคำศัพท์เหล่านี้

ฟอรั่มพจน

เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ พจนมีระบบของตัวเองของสาขาวิชาที่มีความรับผิดชอบบางแง่มุมของวัตถุและเรื่องของการศึกษาที่:

• Semasiology มันเป็นธุระในความหมายของคำและวลี
• Onomasiology ได้ทำการตรวจสอบขั้นตอนการตั้งชื่อวัตถุและปรากฏการณ์
• นิรุกติศาสตร์ สำรวจที่มาของคำว่า
• ศาสตร์ มีส่วนร่วมในชื่อของตัวเอง นี้ใช้ได้ทั้งชื่อของผู้คนและชื่อสถานที่
• การศึกษาเกี่ยวกับสำนวนโวหาร การสำรวจความหมายของคำและสำนวนธรรมชาติแฝง
• การทำพจนานุกรม มันเป็นธุระในองค์กรและวิธีการรวบรวมพจนานุกรม
• การใช้ถ้อยคำ สำรวจสำนวนและการแสดงออกถาวร

ฟอรั่มพจนมีหมวดหมู่ของตัวเองเช่นเดียวกับวัตถุและเรื่องของการศึกษา นอกจากนี้การจัดสรรบางชนิดของวิทยาศาสตร์นี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรากำลังพูดถึงทั่วไปส่วนตัวประวัติศาสตร์เปรียบเทียบและการประยุกต์พจน ประเภทแรกเป็นผู้รับผิดชอบต่อกฎหมายทั่วไปของภาษารวมทั้งโครงสร้างของขั้นตอนของการพัฒนาและหน้าที่อื่น ๆ . พจนเอกชนสำรวจภาษาใดภาษาหนึ่ง ประเภทประวัติศาสตร์เป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการพัฒนาของคำในการเชื่อมต่อกับประวัติความเป็นมาของชื่อของวัตถุและปรากฏการณ์ที่ เปรียบเทียบพจนสำรวจคำพูดในการระบุความสัมพันธ์ระหว่างภาษาที่แตกต่างกัน ประเภทหลังเป็นผู้รับผิดชอบในกระบวนการต่าง ๆ เช่นวัฒนธรรมการพูดโดยเฉพาะอย่างยิ่งการแปล, การเรียนการสอนภาษาและพจนานุกรม

หมวดหมู่ของหน่วยคำศัพท์

คำศัพท์ภาษาของความหลากหลายและความแตกต่างใด ๆ ดังนั้นประเภทการเปิดตัวที่มีคุณสมบัติที่โดดเด่นของตัวเองและลักษณะ พจนรัสเซียเล็งเห็นเชื้อต่อไปนี้:

• อยู่ในขอบเขต: obscheupotreblyaemye คำและหน่วยศัพท์ที่ใช้ในสถานการณ์พิเศษ (วิทยาศาสตร์บทกวีภาษาพื้นเมืองภาษาท้องถิ่น ฯลฯ .. )
• โดยความเครียดทางอารมณ์: หน่วยที่เป็นกลางและเรียกเก็บอารมณ์
• ตามพัฒนาการทางประวัติศาสตร์: neologisms และย่าน
• ในการให้กำเนิดและการพัฒนา: สากลและเงินกู้ยืม ฯลฯ ..
• ในแง่ของการทำงาน - ใช้งานและ passive หน่วยคำศัพท์เช่นเดียวกับ occasionalisms

ได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของภาษาเขตแดนระหว่างคำไม่ชัดเจนและพวกเขาสามารถย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกกลุ่ม

ปัญหาที่เกิดขึ้น

เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์อื่น ๆ พจนเป็นที่อยู่ปัญหาบางอย่าง ผู้เชี่ยวชาญที่ทันสมัยต่อไปนี้:

• ความถี่ของคำในข้อความ
• ความแตกต่างระหว่างคำศัพท์ในการเขียนและในการพูด
• คำโอกาสที่ช่วยให้คุณสามารถสร้างชื่อใหม่สำหรับวัตถุและปรากฏการณ์
• การเปลี่ยนภาษาของค่า

วิทยาศาสตร์ยังสำรวจตัวเลือกสำหรับการรวมกันของคำในระดับที่แตกต่างคือความหมายและคำศัพท์

คำศัพท์วิธี

พจนสำรวจตัวเลือกการเสนอชื่อเข้าชิง นี้หมายถึงวิธีการที่แตกต่างกันและวิธีการของการขยายคำศัพท์ นี้อาจจะถูกใช้เป็นทรัพยากรภายในของภาษาที่เฉพาะเจาะจงและมีส่วนร่วมของหน่วยคำศัพท์อื่น ๆ ของภาษา มีวิธีการต่อไปนี้เพื่อเติมเต็มคำศัพท์ที่มี:

• สร้างคำ - การสร้างคำใหม่
• การก่อสร้างความหมายใหม่สำหรับคำที่มีอยู่: polysemy ค่าการถ่ายโอนและอื่น ๆ
• การศึกษาวลีถาวร
• การยืม

กระบวนการเหล่านี้เป็นลักษณะของภาษาใด ๆ แต่ในแต่ละกรณีมีลักษณะของตัวเองของพวกเขาและคุณสมบัติที่โดดเด่น

วิธีการ

สำหรับความต้องการของพวกเขาสนุกกับการพจนวิธีการวิจัยทางภาษาศาสตร์ทั่วไป เหล่านี้รวมถึง:

• การกระจาย เป็นผู้รับผิดชอบในการกำหนดกรอบหน่วยคำศัพท์และจำนวนของค่าสำหรับคนอื่น ๆ
• การแทน ตรวจสอบปรากฏการณ์ของคำพ้องและรูปแบบของคำว่า
• วิธีตัวแทน เป็นผู้รับผิดชอบต่อความแตกแยกของหน่วยคำศัพท์ในแต่ละองค์ประกอบและโครงสร้างทั่วไปของพวกเขามีส่วนร่วม
• การแปลง ที่ใช้ในกระบวนการของการสร้างคำในเพื่อที่จะระบุส่วนประกอบหลักของคำว่า
• วิธีการทางสถิติ ใช้ในการกำหนดความถี่ของการใช้หน่วยศัพท์เช่นเดียวกับการคำนวณความหมายกระบวนทัศน์และประเภทอื่น ๆ ของพวกเขาในการเชื่อมต่อ

ข้อมูลที่ได้รับโดยวิธีการของวิธีการเหล่านี้ใช้ในศาสตร์อื่น ๆ เช่นจิตวิทยา, neurolinguistics เช่นเดียวกับจำนวนของสังคมศาสตร์