การสร้าง, วิทยาศาสตร์
ประสบการณ์ทางสังคม - นี่คืออะไร? แนวคิดและสาระสำคัญ
ประสบการณ์ทางสังคม - เป็นที่จะนำมันในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์เป็นระบบที่มีเสถียรภาพของนิสัยความรู้สึกความรู้และทักษะที่จะเกิดขึ้นในคนที่ตลอดชีวิตของเขา รูปแบบที่เป็นที่น่าสนใจไม่เพียง แต่ยังเกี่ยวข้อง มีเพียงหนึ่งที่จะคิดว่าในโลกอาศัยอยู่น้อยกว่า 7400000000 คน และทุกคนในลักษณะของตัวเองและไม่ซ้ำกัน ใครก็ตามที่เขาเป็น และจะกลายเป็นเช่นนั้นในหลักสูตรของการได้รับประสบการณ์ทางสังคม ดีสำหรับความเข้าใจมากขึ้นของหัวข้อเป็นมูลค่าการพิจารณาในรายละเอียดเพิ่มเติม
ข้อมูลทั่วไป
ที่โดยทั่วไปหมายถึงประสบการณ์ทางสังคม? มันค่อนข้างง่ายที่จะเข้าใจถ้าคุณคิดเกี่ยวกับมันในความหมายของแต่ละคำที่ไม่ซ้ำกัน สังคม - วิธีการที่เกี่ยวข้องกับชีวิตสังคมและความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ประสบการณ์ - ความรู้ที่ได้ผ่านการสังเกตและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ
ผู้ชายคนนั้นได้พบว่ามันเขาควรจะเป็นส่วนหนึ่งของสังคมอย่างต่อเนื่องโต้ตอบกับมัน ในหลักสูตรของการนี้เขาได้รับของเขา บทบาททางสังคม ซึ่งยังทำให้สำนักพิมพ์บางอย่างในการทำความเข้าใจและการรับรู้ของชีวิตของเขา
มีสิ่งดังกล่าวเป็นประสบการณ์ทางสังคม objectified เป็น นี่คือสิ่งที่สร้างขึ้นทั้งของมนุษยชาติโดยรวมเพราะประสบการณ์ดังกล่าวมาในหลักสูตรของกิจกรรมร่วมกัน ประเพณีนี้พิธีกรรมศุลกากรและบรรทัดฐานของพฤติกรรมศีลคุณธรรม
นี่ยกตัวอย่างเช่นในชนเผ่าแอฟริกันบางคนตายกินในครอบครัวและเพื่อน ๆ ของเขาเชื่อว่าประสบการณ์และภูมิปัญญาของเขาในลักษณะนี้จะให้พวกเขา และมีมันเป็นบรรทัดฐาน เราเชื่อว่าพฤติกรรมนี้มีทั้งหมดยอมรับไม่ได้และต่อต้านสังคม ในความเป็นจริงเราก็มีความแตกต่างกันและศีลธรรมประเพณี ประสบการณ์ทางสังคมที่แตกต่างกัน
นี่คือภาพสะท้อนในการสื่อสารในรูปแบบลักษณะเนื้อหาสาระวิธีการคิด ทั้งหมดของผู้คนดังกล่าวข้างต้นเป็นต้นเหตุของการส่งผ่านจากรุ่นสู่รุ่น และมันก็เป็นมานานหลายศตวรรษ หากการปฏิบัตินี้มีสถานที่ที่จะไม่มีแล้วเราจะยังคงเป็นคนดั้งเดิม
ข้อมูลเฉพาะของแต่ละบุคคล
สนใจเป็นพิเศษควรจะตั้งข้อสังเกตและประสบการณ์ทางสังคมของบุคคล (เช่นบุคคล) มีสิ่งดังกล่าวเป็นอรรฆวิทยาเป็น นี่คือ - ทฤษฎีของค่า แต่ละคนบางสิ่งบางอย่างและ / หรือคนที่เขารัก เราทุกคนรู้สึกว่าต้องสำหรับอะไร และนี่คืออะไร "บางอย่าง" จะถูกกำหนดโดยความปรารถนาและความต้องการของเรา ทั้งหมดนี้ยังสะท้อนให้เห็นในแนวของบุคคลและ สังคมแวดล้อม
ตัวอย่างเช่นหนึ่งในชีวิตของแต่ละรัฐเป้าหมายสามารถ เขารักเงินและต้องการที่จะมีชีวิตอยู่อย่างฟุ่มเฟือยดังนั้นอะไรที่ไม่ได้ปฏิเสธ เพราะทำงานก็จัดธุรกิจ - อาคารสำหรับตัวเองสิ่งที่มันจริงๆคือเพื่อความสุขความจริงใจจริง
สำหรับคนอื่น ๆ จุดมุ่งหมายของชีวิตสามารถเป็นครอบครัว บางคนมีความยินดีที่จะใช้จ่ายตลอดเวลาของพวกเขาในความบันเทิงในขณะนี้ - ความสุขสำหรับพวกเขา คนอื่นรู้สึกสมบูรณ์เมื่อมีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเอง โดยทั่วไปจุดมุ่งหมายของชีวิตสามารถเป็นจำนวนมาก พวกเขาทั้งหมดเกิดขึ้นจากความปรารถนา ที่ว่าในคำพูดของกูรูอินเดียศรีศรีราวี่แชนการ์ซึ่งเป็นหนึ่งในเป้าหมาย - ความสุข
เหตุอะไรเกิดขึ้นความต้องการของเราหรือไม่ พวกเขาจะปรากฏขึ้นเมื่อคนที่ไม่ได้ตระหนักถึงการดำรงอยู่ของพวกเขา เขามีความสุขมากในขณะนี้ และเขาต้องการที่จะอยู่ในนั้น ก็คือการได้สัมผัสกับความรู้สึกนี้ตลอดเวลาที่เรากำลังทำทุกอย่างที่เป็นไปได้ - เป้าหมายที่ตั้งเราไปกับพวกเขาเพื่อให้บรรลุตามที่ต้องการ หลังจากนั้นเรากลายเป็นความสุข
และประสบการณ์ทางสังคมของผู้คนมาถึงทั้งหมดนี้โดยตรง เพราะมันอยู่ในหลักสูตรของการซื้อกิจการของทุกคนที่มีการศึกษามีความเข้าใจในความหมายของวัตถุที่ระบุบุคลิกภาพที่ตกอยู่ในระบบค่า และไม่เพียง แต่เขา แต่ยังคนอื่น ๆ ฉลาดจริงๆประสบการณ์ในแง่สังคมเป็นคนที่มีความสามารถที่จะปรับค่าของตนและคนอื่น ๆ คนต่างด้าว
ลักษณะทางสังคมและจิตวิทยา
คำไม่กี่คำที่ควรจะกล่าวเกี่ยวกับปรากฏการณ์ดังกล่าวเป็นความคิดที่เลือก สาระสำคัญของมันคือการที่ทุกคนไม่รับรู้จะแปลเป็นระดับของการใช้ดุลยพินิจและแนวคิด นอกจากนี้ยังมีบุคคลบางครั้งไม่ยอมรับความคิดของสิ่งใด ตัวอย่างง่ายๆในความรักกับหญิงสาวคนหนึ่งเห็นชายหนุ่มคนหนึ่งที่ดีเพียง และเมื่อใครบางคนจากครอบครัวของเธอพยายามที่จะเตือนให้เขาไม่ได้เป็นลักษณะนิสัยที่ดีที่สุดก็ไม่ได้ยอมรับว่ามันอาจจะจริง
การเลือกนี้ขึ้นอยู่กับทั้งสองเงื่อนไขวัตถุประสงค์และอัตนัย อดีตรวมถึง สถานการณ์ทางสังคมของ แต่ละบุคคล ถ้าคนที่นำไปใช้กับการเรียนการทำงานง่ายแล้วมันเป็นเรื่องยากที่จะทำให้ความเข้าใจที่แท้จริงของกระบวนการที่เกิดขึ้นในชั้นบนของประชากร
นี่คือตัวอย่าง: เด็กสาวที่มีความฝันของการเป็นนักแสดง เธอเห็นทุกอย่างในสีสดใสและคิดว่าชีวิตของนักแสดงเป็นเรื่องง่ายและสนุก และนี่ก็คือเพื่อให้บรรลุตามที่ต้องการและจากนั้นต้องเผชิญกับความเป็นจริงที่น่าตกใจ - ที่จะนั่งในอาหารที่เข้มงวดสำหรับบทบาทโดยเฉพาะอย่างยิ่งจดจำปริมาณทั้งหมดของข้อความเขียนแต่ละคนใช้เวลานานถึงผู้อำนวยการไม่ชอบและทำสิ่งที่พวกเขากล่าวว่าผู้ผลิต นี่มันเป็นประกาศของความคิดแคบ ๆ เลือกบนพื้นฐานของปรากฏการณ์ที่ล้อมรอบเฉพาะบุคคล
เงื่อนไขอัตนัยรวมถึงการติดตั้งความต้องการผลประโยชน์และค่านิยมของแต่ละบุคคล
ข้อกำหนดเบื้องต้น
เข้าซื้อกิจการของประสบการณ์ทางสังคมจะถูกกำหนดโดยไม่เพียง แต่เงื่อนไขที่มีอยู่ในบุคคล แต่ยังลักษณะส่วนบุคคลของเขา บางสิ่งบางอย่างที่ก่อให้เกิดนี้มีรวมอยู่ในระดับพันธุกรรม และมันก็เป็น - ศักยภาพโดยธรรมชาติ เขากำหนดเรื่องของความเป็นจริงจูงใจในการพัฒนามนุษย์ ฉันจะบอกว่าที่กำหนดไว้อยู่แล้วสิ่งที่เรา? เลขที่ แต่ "ดิน" สามารถใช้ได้เป็นที่มีศักยภาพ มันจะรับรู้หรือไม่ - เป็นคำถามอื่น
มีทั้ง predispositions ในเชิงบวกและเชิงลบ ในบรรดาอดีตเงินเดือนของการกระตุ้นของมนุษย์ในกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมที่ ขอขอบคุณกับการปรากฏตัวของพวกเขาแต่ละคนสามารถบรรลุผลดีในแง่ของตัวเองสำนึกและความสมบูรณ์แบบ
predispositions ลบ - ที่ จำกัด บุคคลในการพัฒนาสังคม ที่เลวร้ายที่สุดของทุกเมื่อเพราะตัวละครตัวนี้จะกลายเป็นเหลือทน
อนึ่งเช่นวิทยาศาสตร์เช่นการเรียนการสอนทางสังคมและระบุทิศทาง sotsiogeneticheskie ชีวภาพ พวกเขากำหนดรายละเอียดของลูกค้าของแต่ละบุคคลในแง่ของการพัฒนา
ผู้สนับสนุนของทิศทาง biogenetic มั่นใจว่าทุกอย่างจะถูกกำหนดล่วงหน้าโดยการถ่ายทอดทางพันธุกรรม มันขึ้นอยู่กับชนิดของบุคคลที่จะเป็นผู้ชายคนหนึ่ง และผู้สนับสนุน sotsiogeneticheskogo ทิศทางเชื่อว่าแต่ละคนเป็นแบบไดนามิก และมันอาจจะทุกคน
รุ่นที่สองจะเป็นไปได้และมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์และเป็นตัวอย่างในชีวิตจริงมากขึ้น วิธีการหลายกรณีที่รู้ว่าเป็นจริงของเราเมื่ออยู่ใน ครอบครัวที่ผิดปกติ เติบโตของเด็กอย่างเพียงพอ สถานการณ์กลับก็มีสถานที่ที่จะเป็น มักจะมีครอบครัวที่ดีและร่ำรวยมาแน่นอนร่อแร่ อนึ่งนี้สถานการณ์เดียวกัน - ตัวอย่างที่เด่นชัดของการเตรียมการของประสบการณ์ทางสังคม ให้เสียเปรียบ ยกตัวอย่างเช่นเด็กที่มีพ่อแม่ผู้ปกครองที่มีแอลกอฮอล์กับเด็กเห็นผลกระทบของการติดยาเสพติด
เด็ก ๆ
ความสนใจเป็นพิเศษควรจะกล่าวถึงหัวข้อดังกล่าวเป็นประสบการณ์ทางสังคมของเด็ก ครั้งแรกของทุกคนที่จะได้รับมันส่งผลกระทบต่อครอบครัว สอง - สถาบันการศึกษา (โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน) มันจะมีที่รวมของเด็กในการ กระบวนการของการขัดเกลาทางสังคม และนี่เป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหาบางอย่าง ตั้งแต่ teaming up ประสบการณ์ทางสังคมของแต่ละบุคคลของเด็กกับประชาชน
และมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่ทำลายมันในลักษณะส่วนบุคคลที่ได้เริ่มแทบจะโผล่ออกมา แต่น่าเสียดายที่และมักจะเกิดขึ้น อันเป็นผลมาจากการฝึกอบรมการกำหนดเป้าหมายและการศึกษา "เบื้องต้น" สาระสำคัญของเด็กยากจน มันจะกลายเป็นวิธีที่มันต้องการที่จะเห็นการสูญเสียความแตกต่างกัน
แม้ลีโอโทลสตอยพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ นักคิดยิ่งใหญ่ของรัสเซียและนักเขียนกล่าวหา: เด็กรู้มากขึ้นเกี่ยวกับชีวิตที่พวกเขารับรู้หัวใจและจิตวิญญาณของฉันทั้งหมด ผู้ใหญ่ได้หายไปนานตั้งแต่ความจุที่ ในกรณีใด ๆ มากที่สุด
ดูดซึมของประสบการณ์ทางสังคมในเด็กที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ มันจะทำไมไม่สอนไม่ว่าสิ่งที่ - เขามีวิธีการของตัวเองของความคิดและทัศนคติ ผู้ใหญ่หลายคนมีรอยยิ้มสงสัย - มันคืออะไร? หลังจากที่ทุกคนเด็กไม่ได้อาศัยอยู่จริงๆแม้! แต่ไม่ได้อยู่ในกรณีนี้ เพียงแค่การรับรู้นี้แสดงให้เห็นว่าได้รับการศึกษาผู้ใหญ่ เด็ก - ไม่ได้เครื่องที่สามารถโปรแกรม ทุกอย่างที่ผมเห็นและบอกว่าเขาเห็นในทางของเขาเอง ความสนใจจำนวนมาก ดังนั้นการดูดซึมของเขามีประสบการณ์ทางสังคมจะไม่อดทนและจงใจ
ความเข้าใจ
มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าการก่อตัวของประสบการณ์ทางสังคมที่จะผ่านตามความเป็นจริงของเรา และจะแม่นยำ, การรับรู้ของ
ตัวอย่างคือเพื่อความสะดวกในการทำความเข้าใจ สมมติว่าชายคนหนึ่งมาที่จะนำเสนอการทำงานระยะไกลประโยชน์อย่างมาก แต่เพื่อที่จะได้รับการสั่งซื้อคุณจะต้องจ่าย "ประกัน" ซึ่งนายจ้างจะจ่ายค่าชดเชยการสูญเสียในกรณีของการตั้งค่าเริ่มต้น คนที่ส่งเงินและผลที่ตามมาของหลักสูตรยังคงอยู่กับอะไร เพราะเขาเป็นเพียงแค่จับเทคนิคการหลอกลวง เขาทำผิดพลาด - ความเชื่อมั่น นั่นเป็นเพียงครั้งต่อไปที่ข้อเสนอดังกล่าวได้ทันทีจะยกเลิก เนื่องจากความผิดพลาดที่เขาได้รับประสบการณ์ในการใช้ชีวิตในสังคมซึ่งมีผลบังคับใช้แม้ในสถานการณ์อื่น ๆ อีกมากมาย ในกรณีใด ๆ จะต้องมีการค้ำประกันในการตรวจสอบทุกอย่างที่คุณมองหาที่ดีที่สุดและได้ให้คำแนะนำกับคนอื่น ๆ
คนโดยธรรมชาติจะไว้วางใจที่ไม่ค่อยเล่นอยู่ในมือของพวกเขา หลังจากประสบการณ์ทางสังคมของโลกและเราแต่ละคนขึ้นอยู่โดยตรงในลักษณะของการรับรู้ของความเป็นจริงโดยรอบ
ในด้านจิตวิทยามีปรากฏการณ์ดังกล่าว มันถูกกำหนดให้เป็นกระบวนการของการสร้างภาพของวัตถุผ่านทางประสาทสัมผัสเซ็นเซอร์ นั่นเป็นเพียงคนเดียวในก็ยังคงเป็นอุปสรรคกับประสบการณ์ทางสังคมของเราคาดหวังและการตีความโดยที่รับรู้ได้รับการแก้ไข
การประยุกต์ใช้ประสบการณ์
ต่อเนื่องรูปแบบเริ่มรับรู้เกี่ยวกับเราสามารถให้คุณตัวอย่างเช่น สมมติว่าคนที่รู้ว่าเป็นจำนวนที่เพียงพอของผู้คนจากทุกเดินชีวิตที่แตกต่างใน บริษัท ของเพื่อนสังเกตเห็นหนุ่มสาวที่น่าสนใจ (ถ้าตัดสินอคติ) ชายในรายการตราแต่งตัวกับทองดูบนมือและโทรศัพท์ที่มีราคาแพงของเขาว่าเขาไม่ให้ไปและขอแสดงให้เห็นส่วนที่เหลือ เขาเป็นเรื่องเกี่ยวกับ 18 ข้างนอกเขาดีจริงๆ นั่นเป็นประสบการณ์เพียงแค่บอกคนสื่อสารที่ลักษณะของผู้ชายคนนี้ไม่ได้เป็นสิ่งที่ดีที่สุด การวิเคราะห์พฤติกรรมของมันและเปรียบเทียบภาพภายนอกคุณสามารถคาดเดา - ส่วนใหญ่จะมีสิ่งที่น่าสมเพชมากเกินไป เป็นไปได้ว่าผู้ชายคนนี้คิดว่าตัวเองดีกว่าคนอื่นและภูมิใจนำเสนอรัฐของตัวเองซึ่งในความเป็นจริงไม่ได้ของเขา เป็นผลมาจากทั้งหมดนี้จะได้ข้อสรุปที่ - ที่บุคคลดังกล่าวควรอยู่ห่าง หรือใกล้เคียงให้ดูแลตัวเอง ในมันเล็ก ๆ น้อย ๆ ความจริงใจ
นี่มันคือการประกาศและการประยุกต์ใช้ประสบการณ์ทางสังคม จำเป็นต้องพูดแม้กระทั่งพบตัวอย่างที่คล้ายกันในโลกของสัตว์ หากมีคนจะรักแมวของเขาจะแสดงให้เขาดูแลความรักและฟีด - เขาจะไม่กลายเป็นที่ซ่อนอยู่ ค่อนข้างตรงกันข้าม จะได้พบกันเมื่อเดินทางมาถึงผ้าเช็ดทำความสะอาดและหางขอในมือของเขา หากสัตว์ทำไม่ดีแล้วเกิดปฏิกิริยาเขาจะจัดสรร - กัดรอยขีดข่วนและการหลบหนี เขาไม่ได้มาเพื่อบุคคล ตำแหน่งที่เคยบอกเขาว่ามันไม่สิ้นดี
ส่งเสริมตัวเองของมนุษย์
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าองค์กรของประสบการณ์ทางสังคมวางอยู่บนไหล่ของแต่ละบุคคลที่ไม่เพียง แต่สังคมที่มันมีอยู่ มันเหมือนการศึกษาด้วยตนเอง เฉพาะในเครื่องบินที่แตกต่างกัน
เราจำเป็นต้องเรียนรู้จากทุกอย่างที่เกิดขึ้นรอบ ๆ ที่จะดึงตัวเองชอบและความรู้ ประสบการณ์ทางสังคมที่ดีกว่าที่จะซื้อไม่ได้เป็นเพียงความผิดพลาด
บริเวณใกล้เคียงจำนวนมากที่แตกต่างกันของสิ่งเร้า เพราะคุณจำเป็นต้องควบคุมความสนใจของคุณ และจ่ายเฉพาะในสิ่งที่สำคัญจริงๆ หากคุณไม่ได้เรียนรู้มันแล้ว "ฉัน" คนเร้า prisosutsya เหมือนปลิง
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำครั้งแรกจิตสำนึกของความรู้สึกของตัวบุคคลและศักดิ์ศรี ความเห็นแก่ตัวเพื่อสุขภาพ - มันเป็นสิ่งที่ดี งบต้องคิด หลังจากที่ทุกวิธีที่หลาย ๆ คนเสียใจ "ดูเถิดเราเพียงแค่เสมอเกี่ยวกับคนอื่น ๆ และคิดว่า! เมื่อให้เวลากับตัวเอง? "ดังนั้นสิ่งที่จะช่วยป้องกันการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรของสิ่งที่? นี่มันเป็นประสบการณ์ในการทำงานเพื่อสังคมที่ตัวเองอยู่ในเนื้อหนัง! และแม่นยำมากขึ้นขาดสมบูรณ์ของมัน ในสังคมที่สร้างขึ้นเพราะงาน: ใช้งานของผู้ที่อนุญาตให้ทำอย่างไรกับตัวเอง
เกี่ยวกับสาระสำคัญ
ทุกรูปแบบของประสบการณ์ทางสังคมที่มุ่งในความเป็นจริงหนึ่ง - ต่อการปรับตัวของมนุษย์ต่อสังคมและสภาพแวดล้อมในการที่จะตั้งอยู่ และในการฝึกอบรมทักษะของเขาที่จะช่วยให้บุคคลที่จะมีชีวิตอยู่ได้ง่ายขึ้นและง่ายขึ้น อีกครั้งดีกว่าที่จะแสดงโดยยกตัวอย่างเช่น
ยกตัวอย่างเช่นแบบแผน พวกเขามีทุกที่ ทุกคนรู้เกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพวกเขา (บางคนอ้างว่าพวกเขาไม่ปฏิบัติตามพวกเขา) แต่ส่วนใหญ่ของคนที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของพวกเขา แบบแผนขัดขวางเป็นธรรม พวกเขาปกปิดจากเราในความเป็นจริงสร้างขอบเขตและเป็นอุปสรรคต่อการคิดเหตุผล แม้จะน่ากลัวที่จะคิดว่าวิธีการแบบแผนนับไม่ถ้วนเป็นตัวเป็นตนในสังคมสมัยใหม่ของศตวรรษ Rottweilers - สุนัขฆ่าผู้หญิงทุกคน - คนขับไม่เหมาะสมแต่ละคนเปลี่ยนแปลงและทุกอย่างราคาถูก - เลว และนี้เป็นเพียงตัวอย่างที่ไม่เป็นอันตรายมากที่สุด และแม้ว่าประสบการณ์จะสมบูรณ์ทำลายตายตัวโดยเฉพาะอย่างยิ่งตามที่ชายคนนั้นจะอยู่ในจิตใต้สำนึกก็จะถูกบันทึกไว้
ชีวิตยังสอนให้เรามุ่งมั่นที่จะมองลึกลงไปในสิ่งที่เป็น อาการภายนอกของ ความเข้าใจผิด คุณจะต้องใส่ทุกอย่างที่อยู่ในความสงสัยให้ความสนใจกับรายละเอียดทั้งหมดและไม่สอดคล้องกัน คุณต้องเป็นคนช่างสังเกต และจำไว้ว่ารอบ ๆ ตัวเราอยู่เสมอตันของข้อมูลที่เราก็ไม่สนใจ แต่การศึกษานี้ ประสบการณ์ทางสังคมที่อยู่บนพื้นฐานของการสังเกตขบคิดประสบการณ์และการวิเคราะห์ "ดิน" สำหรับทุกสิ่งที่เราได้รับในชีวิตประจำวันที่เพียงข้ามมากที่สุดทุกอย่างที่ผ่านมาเขา
เกี่ยวกับแคสต์
การพูดของสังคมโดยทั่วไปและมีผลกระทบต่อรูปแบบทางสังคมที่เราไม่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับบทบาทของแต่ละคน นี้โดยทั่วไปมีจำนวนเงินที่เหลือเชื่อของข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ ฟรอยด์, เจเรโนตันพาร์สันส์ C คูลีย์ - เหล่านี้และอื่น ๆ ที่มีบุคลิกที่รู้จักกันดีในบทบาทของแต่ละความสนใจที่ดีที่จ่ายให้กับทฤษฎี
ถ้าคุณพยายามที่จะรวมอยู่ในตำแหน่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดและมีอำนาจของนักวิทยาศาสตร์ที่เราได้รับความหมาย: คน - มันเป็นระบบสังคมที่มีโครงสร้างภายในประกอบด้วยระดับ สาม ชีววิทยาทางด้านจิตใจและสังคม หลังมีการแบ่งออกเป็น sublevels ในทางสังคมวิทยาที่เกิดขึ้นจริง (รวมถึงประสบการณ์ความสนใจแรงจูงใจ) วัฒนธรรมโดยเฉพาะ (ค่าและบรรทัดฐาน) และศีลธรรม
และแต่ละคนเป็นเช่นส่วนระบบก็ถือว่าเป็นของชุมชน กับบุคคลเหล่านี้เหมือนกัน เป็นสังคม - มันก็ยังเป็นโครงสร้างในการที่บุคคลจะดำเนินบทบาทที่เฉพาะเจาะจง และชนิดของ - เขากำหนดบนพื้นฐานของประสบการณ์สังคมของพวกเขา
บรรลุเป็นอยู่ที่ดี
ตำแหน่งในสังคมสำหรับคนที่ตรวจสอบแนวโน้มของเขาค่านิยมและความต้องการ ประสบการณ์ทางสังคมบอกบุคคลที่เขาต้องทำเพื่อให้บรรลุการเป็นอยู่ที่ดี มักจะนำมาเป็นพื้นฐานข้อสรุปถึงในระหว่างการสังเกตของชีวิตของผู้อื่นและความผิดพลาดของพวกเขา จะได้รับการกล่าวถึงแล้ว: มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องระมัดระวังเกี่ยวกับข้อมูลจำนวนมาก และที่ดีที่สุดของแหล่งที่มาของ - คนอื่น ๆ
ตัวอย่างที่เด่นชัด: มีพี่ชายสองคน อาวุโสจบการศึกษาจากโรงเรียนผมตัดสินใจที่จะเพียงแค่เข้าไปในกองทัพและเมื่อเขากลับไปเรียนที่มหาวิทยาลัย นั่นเป็นเพียงในทางปฏิบัติแล้วมันปรากฏขึ้นว่าควรจะทำตรงข้ามเป็นปีของความรู้สับสนและตอนนี้เขาจะฟอร์ม "กลับ" ในระนาบจิต น้องชายวิเคราะห์ทุกอย่างที่ผมตัดสินใจว่ามันเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่จะหย่านมแล้วมีประกาศนียบัตรให้ไปทำหน้าที่ เกิดอะไรขึ้น? ใช้ประถมศึกษาประสบการณ์ของผู้อื่น
ที่คุณสามารถดูรูปแบบที่เป็นจริงที่น่าสนใจมากหลายเหลี่ยมเพชรพลอยและเฉพาะ คุณสามารถเจาะเข้าไปในนั้นเป็นเวลานาน แต่แต่ละจำเป็นต้องเรียนรู้: การดูดซับทุกอย่างที่เกิดขึ้นรอบ ๆ ผลประโยชน์ของเรา เพราะมันทำให้เรามีประสบการณ์ทางสังคมที่มีคุณค่า
Similar articles
Trending Now