Academy of Pediatrics ลิทัวเนีย เซนต์ปีเตอร์สกุมารแพทย์สถาบันการศึกษา

ไม่มีอะไรที่สวยงามมากขึ้นในโลกนี้กว่าการเกิดของชีวิตใหม่คือ มีบทบาทสำคัญในกระบวนการนี้มีการเล่นโดยคนงานทางการแพทย์ที่ยอมรับหญิงตั้งครรภ์จะช่วยให้เด็กเกิด ที่จะกลายเป็นเช่นผู้เชี่ยวชาญคุณต้องได้รับการศึกษาทางการแพทย์ที่เหมาะสม สิ่งที่โรงเรียนมัธยมที่จะเลือก? หนึ่งในตัวเลือกที่เหมาะสม - กุมารสถาบันลิทัวเนียในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้รับสถานะของมหาวิทยาลัย

วิธีมหาวิทยาลัย

มันทั้งหมดเริ่มต้นในปี 1925 ในเลนินกราด บนพื้นฐานของโรงพยาบาลเด็กเปิดสถาบันของการป้องกันของมารดาและเด็ก หนึ่งในไฮไลท์ของผู้ก่อตั้งคือจูเลีย Aronovna Mendeleev เธอได้ทำผลงานได้อย่างมากต่อการพัฒนาขององค์กรใหม่ มันถูกภายใต้การนำของเธอสถาบันได้กลายเป็นสถาบันการศึกษาที่มีสิทธิ์สร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการฝึกอบรมกุมารแพทย์

สถาบันวัยเด็กและมารดาจนถึง 1932 จากนั้นบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยการแพทย์เปิดโรงพยาบาลและเริ่มเปิดรับสมัครนักศึกษาที่ต้องการเป็นแพทย์ ภายใต้ชื่อนี้โรงเรียนทำงานจนถึง 1935 แล้วมันก็กลายเป็นเลนินกราดสถาบันการแพทย์กุมารเวชศาสตร์

อิทธิพลของสงครามมีใจรัก

สถาบันเลนินกราดเรียกว่าตอนนี้เซนต์ปีเตอร์เบิร์กกุมารแพทย์สถาบัน (มหาวิทยาลัย) นำไม่เพียง แต่จะกิจกรรมการศึกษา งานมันยังรวมถึงการให้การดูแลสุขภาพสำหรับคนที่อยู่ในโรงพยาบาลเป็นส่วนหนึ่งของสถาบันการศึกษานักวิจัยทำงานที่นี่ ในช่วงสงครามมีใจรักกิจกรรมของสถาบันไม่ได้เปลี่ยนแปลง เขายังคงฝึกอบรมทางการแพทย์ของเขาในลิบลับ

คนงานของมหาวิทยาลัยช่วยเด็กป่วยและอ่อนแอ พวกเขายังสร้างโรงพยาบาลสำหรับทหารที่ได้รับบาดเจ็บ ศัลยแพทย์ในสภาวะที่ยากลำบากของการงานของพวกเขา เป็นที่น่าสังเกตว่าสงครามไม่ก่อให้เกิดการเลิกจ้างของการวิจัยอีก พวกเขาได้ดำเนินการแม้จะมีความยากลำบากทั้งหมด มีบทบาทสำคัญมากที่เล่นโดยมืออาชีพที่มีความสามารถในการพัฒนาเพื่อทดแทนนมสำหรับอาหารทารก

สงครามปี

ข่าวของการสิ้นสุดของสงครามโลกครั้งที่สองที่ได้รับด้วยความยินดี แพทย์ครูและนักเรียนได้ทำผลงานที่สำคัญไปสู่ชัยชนะในการประหยัดจำนวนมากของเด็กและผู้ใหญ่ ดังกล่าวเป็นเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของประเทศที่เป็นจุดเริ่มต้นของระยะเวลาการใหม่ในชีวิตของสถาบันที่ - การฟื้นฟูและการพัฒนา

ในช่วงหลังสงครามมหาวิทยาลัยการบริหารคนที่แตกต่างกัน แต่ละคนมีผลกระทบในเชิงบวกต่อการพัฒนาของสถาบันที่ผมมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ เป็นผลให้โรงเรียนที่ได้รับสถานะใหม่ ในปี 1994 มันก็ไม่ได้และสถาบัน Academy of Pediatrics แต่วิทยาลัยมหาวิทยาลัยต่อมากลายเป็น - ในปี 2012

กิจกรรมในปัจจุบัน

ผู้เข้าประกวดในสถาบันการศึกษาในเด็กในลิทัวเนีย (มหาวิทยาลัย) สำหรับกิจกรรมการศึกษารายได้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่ก่อนที่เราจะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องที่คุณควรใส่ใจกับหน่วยโครงสร้างของมหาวิทยาลัย ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของสถาบันการศึกษาที่มีคลินิก มันประกอบด้วยหลายสิบช่อง (ผ่าตัดเด็ก STI, ส่องกล้อง x-ray และอื่นง.)

นอกจากนี้ยังเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยที่ระบุไว้ศูนย์ปริกำเนิด เป็นองค์ประกอบที่สำคัญในโครงสร้างเป็นแผนกที่ปรึกษาและวินิจฉัย มันมีคำแนะนำแก่หญิงตั้งครรภ์วางแผนสูติแพทย์นรีแพทย์, โรคหัวใจ, อายุรแพทย์, ต่อมไร้ท่อ, ผาดโลหิตวิทยาวิทยา ความช่วยเหลือโดยตรงไปยังแม่ใหม่อยู่ในหอผู้ป่วยคลอดบุตรของศูนย์ปริกำเนิดที่ Academy of Pediatrics มันเป็นอุปกรณ์ที่มีเทคโนโลยีที่ทันสมัยสำหรับการจัดส่งที่อ่อนโยนและปลอดภัย หลังจากการคลอดบุตรและซีซาร์ส่วนผู้หญิงที่มีเด็กถูกโอนไปยังหน่วยสูติกรรมและสรีรวิทยาที่ผู้เชี่ยวชาญดำเนินการตรวจสอบอย่างต่อเนื่อง

คณะกรรมการคัดเลือกที่มหาวิทยาลัย

ทุกปีในเดือนมิถุนายน Academy of Pediatrics (มหาวิทยาลัย) คณะกรรมการคัดเลือกจะเริ่มต้นการทำงานของมัน มหาวิทยาลัยเข้าประกวดเชิญไปหลายจานพิเศษ ทิศทางหลักของการฝึกอบรม - "กุมาร." มันมีความเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเพื่อประโยชน์ของการเปิดตัวของกุมารแพทย์ที่เขาถูกสร้างขึ้น

นอกจากนี้ยังศึกษา (มหาวิทยาลัย) ให้บริการอาหารต่อไปนี้:

• "ยา";
• "แพทย์ป้องกันการทำงาน";
• "ชีวฟิสิกส์การแพทย์";
• "ทันตกรรม";
• "จิตวิทยาคลินิก";
• "พยาบาล";
• "พิเศษ (defectological) การศึกษา."

การทดสอบทางเข้าและคะแนนผ่านขั้นต่ำ

แทบทุกพิเศษในสถาบันการศึกษาในเด็กปีเตอร์ให้การจัดส่งของภาษารัสเซีย, เคมีและชีววิทยา ยกเว้นบางพื้นที่ของการฝึกอบรม - "พิเศษ (defectological) การศึกษา" "ชีวฟิสิกส์การแพทย์", "จิตวิทยาคลินิก" เมื่อเลือกผู้สมัครพิเศษครั้งแรกผ่านภาษารัสเซียฟิสิกส์และชีววิทยาและทางเลือกของอื่น ๆ - ภาษารัสเซียคณิตศาสตร์ชีววิทยา

แต่ละทิศทางมีบางอย่างที่คะแนนต่ำสุดที่ยอมรับ พวกเขามีการระบุไว้ในตารางด้านล่าง (ค่ารายปีอาจจะปรับเล็กน้อยดังนั้นจึงขอแนะนำให้เรียนรู้ตัวเลขที่แน่นอนในคณะกรรมการคัดเลือก)

คะแนนสรุปผ่าน

จำนวนขั้นต่ำของจุดที่จะช่วยให้นักเรียนที่คาดหวังที่จะใช้กับวิทยาลัย แต่ก็ไม่ได้รับประกันเข้าศึกษาต่อในสถาบันการศึกษาในเด็ก (มหาวิทยาลัย) ในแผนกงบประมาณ บนพื้นที่ว่างรับคนที่มีผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

ตัวอย่างเช่นสถิติประจำปี 2016 เก็บในหลายพิเศษ:

• ที่ "กุมาร" ในคลื่นลูกแรกที่เดินทางมาถึงอัตราการส่งผ่านสถาบันการศึกษาในเด็กเท่ากับ 252;
• ที่ "เรื่องการแพทย์" - 257;
• ที่ "ทันตกรรม" - 254;
• ที่ "พยาบาล" - 206

นักเรียนรับรอง

คนที่มีการระบุไว้ในขณะนี้ในการจัดอันดับของนักเรียนกุมารศึกษา (มหาวิทยาลัย) หรือการศึกษาที่นี่เมื่อบวกพูดและเขียนเกี่ยวกับโรงเรียนมัธยม นักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษามีความกตัญญูรู้กับครูสำหรับสิ่งที่พวกเขาเป็นนักศึกษาที่เรียบง่ายปลูกฝังแพทย์ที่มีคุณภาพ

นักศึกษาที่มีความประสงค์ที่จะได้รับปริญญาทางการแพทย์ของนักศึกษาสถาบันการศึกษาผู้ป่วยเด็กในลิทัวเนียควรที่จะเข้ามหาวิทยาลัยที่ศึกษาตัวเอง ทำไมพวกเขาไม่แนะนำให้ทำเช่นการเลือก? ความจริงที่ว่าโรงเรียนนี้มีความหลากหลายของพิเศษมีที่ต่ำ มีระดับปริญญาตรีบัณฑิตวิทยาลัยที่อยู่อาศัยการศึกษามืออาชีพเพิ่มเติม นอกจากนี้ยังนำเสนอการฝึกอบรมและการฝึกอบรม

สรุปได้ว่ามันเป็นที่น่าสังเกตว่าในลิทัวเนีย Academy of Pediatrics (มหาวิทยาลัย) - เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในรัสเซีย สถาบันการศึกษาแห่งนี้มีประวัติศาสตร์อันยาวนานและชื่อเสียงที่ดี เป็นประจำทุกปีจัดงานยุติธรรมเข้าชมโดยผู้คนจากส่วนต่าง ๆ ของรัสเซียอยู่ในการค้นหาของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูง