ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ - การเขียนเรียงความเกี่ยวกับปัญหาร่วมสมัย

เวลาโรงเรียนที่ยอดเยี่ยม แต่สำหรับหลาย ๆ คนก็ถูกบดบังด้วยระดับการทำงานบ้านและการเขียนเรียงความ แต่เขียนทำไมเขียนเรียงความเป็นเรื่องง่ายพอ แต่อีกงานนี้เป็นเรื่องยากสำหรับ?

ในความเป็นจริงการเขียนเรียงความไม่ได้เป็นเรื่องยากที่มันอาจจะดูเหมือน มันพอเพียงในการวิเคราะห์โครงสร้างของข้อความในชิ้นส่วนและเข้าใจวิธีการเขียนแต่ละ ลองดูที่ปัญหานี้ในหัวข้อ "ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ." การเขียนในทิศทางนี้สามารถเขียนเป็นนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาและจบการศึกษาจากชั้นที่ 11

เรารวบรวมความคิดของคน

การเขียนเรียงความ "ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ" มันเป็นสิ่งจำเป็นในการเก็บรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่นักเรียนสามารถแสดงในเรื่อง และอาจจะไม่เพียง แต่สะท้อนตนเอง แต่ยังมีตัวอย่างจากหนังสือพิมพ์นิตยสารอินเทอร์เน็ต คุณสามารถใช้การวิจัยทางวิทยาศาสตร์หรือความเห็นโพลใด ๆ - ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ความหลากหลายของการเขียนเรียงความนักเรียน ตัวอย่างเช่น:

"เรารู้ว่าทุกคนที่สามในรัสเซียไม่ได้อยู่ในนิสัยอย่างต่อเนื่องโยนขยะในถังขยะเพราะสิ่งที่มลพิษของธรรมชาติรอบตัวเราที่มีการเติบโตอย่างต่อเนื่องเพิ่มขึ้นปัดน้ำฝนงาน."

นอกจากนี้นักเรียนจะได้รับข้อมูลจากผู้ปกครองหรือปู่ย่าตายายที่อาศัยอยู่ในช่วงเวลาของถนนที่สะอาดและสิ่งแวดล้อมซึ่งเป็นเรื่องที่ดีมากในวันนี้

หลังจากรวบรวมข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดในหัวข้อ "ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ" เรียงความเริ่มต้นด้วยการแนะนำ

เริ่มนำเสนอความคิด

มีหลายตัวเลือกในการมี วิธีการเริ่มต้นเขียน :

1. นักเรียนอาจนำมาซึ่งความเป็นจริงใด ๆ ที่รู้จักกันซึ่งจะทำหน้าที่เป็นรายการสำหรับการให้เหตุผลต่อไปในหนังสือเล่มนี้ ตัวอย่างเช่น: "ในชีวิตปลาทะเลประมาณ 50%, 20% ของ cetaceans และเต่าทั้งหมดที่ตรวจพบพลาสติก" ไฮไลท์ปัญหานี้นักเรียนสามารถที่จะเปิดเผยความสัมพันธ์เชิงลบระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ การเขียนสามารถเขียนได้ในเชิงลบและในทางบวก
2. เพราะตัวเลือกที่สองที่จะป้อนให้เหตุผลส่วนตัวของคุณ "P riroda เป็นบ้านสำหรับมนุษย์ และแม้จะมีความจริงที่ว่าวันนี้สภาพแวดล้อมที่ได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงจากกิจกรรมของมนุษย์หลายประเทศกำลังพยายามที่จะแก้ไขสถานการณ์นี้ในโลกผ่านการแนะนำของโครงการด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆนำเสนอทางเลือกสำหรับการแก้ปัญหาการจัดการของเสียและกำลังมองหาวิธีการที่จะปรับปรุงสภาพแวดล้อม. "
3. นอกจากนี้นักเรียนสามารถเริ่มต้นการทำงานของเขาด้วยคำถาม "แม้พันปีที่ผ่านมาคนที่เคารพบูชาและธรรมชาติ deified ซึ่งไม่น่าแปลกใจเพราะมันเป็นบ้านของพวกเขาและคนหาเลี้ยงครอบครัว สิ่งที่เกิดขึ้นในพันปีและสิ่งที่ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ? "การเขียน (อาจรวมถึงการสอบหัวข้อสำหรับการเขียนเรียงความก) คืออาร์กิวเมนต์ที่ดีกับหัวข้อที่ร้ายแรงมาก

ส่วนใหญ่ลึกเด็กต้องการเพิ่มเติมเผยถูกวางในการแนะนำของหัวข้อ ด้วยเหตุนี้ส่วนหลักเป็นลายลักษณ์อักษร

หลัก

มันจะต้องเป็นขนาดใหญ่ที่สุดและมีข้อมูลมากที่สุด คุณมีอะไรว่าจะเขียนขึ้นอยู่กับทิศทางที่เลือกคุณ แต่มีเพียงไม่กี่รุ่นมาตรฐานของชุดรูปแบบ "ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ." การเขียนอาจรวมถึงเพียงเหตุผลส่วนบุคคลของคุณ ตัวอย่างเช่น:

"นิเวศวิทยาได้กลายเป็นต้นเหตุของความหายนะหลักของเวลาของเรา คนทุกข์ทรมานจากโรคของหลอดเลือดหัวใจระบบทางเดินหายใจภูมิคุ้มกันต่ำ ส่วนใหญ่ของปัญหาเหล่านี้เกิดขึ้นเพราะสภาพแวดล้อมที่ไม่ดี แต่นั่นเป็นเรื่องน่าเศร้าคนได้สร้างปัญหานี้ด้วยตัวเองและยังคงเลวลงตำแหน่งของพวกเขาไปในวันนี้. "

นอกจากนี้นักเรียนอาจต้องขอความช่วยเหลือไปตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมและนำไปสู่ข้อโต้แย้งของคำพูดของเขา:

"วิทยาศาสตร์และความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอย่างไม่ต้องสงสัย - เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของชีวิตทางสังคม แต่ให้ดูที่ข้อเท็จจริง - Streaming แม่น้ำไหลในภูมิภาค Chelyabinsk ได้กลายเป็นอันตรายอย่างยิ่งเพราะการปนเปื้อนรังสี ประเทศจีนได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในประเทศที่มีอากาศที่มีมลพิษมากที่สุด ในอินเดียตายทุกวันเกี่ยวกับเด็กพันจากมลพิษทางสิ่งแวดล้อมและจนถึงขณะนี้ว่าสถานการณ์โลกจะไม่ดีขึ้น. "

โดยใช้ตัวเลือกอย่างใดอย่างหนึ่งที่นักเรียนจะสามารถสูงสุดในการพัฒนารูปแบบของ "ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ." เรียงความในวรรณคดีก็อาจจะมีตัวอย่างของการทำงานหรือหนังสือประวัติศาสตร์

ข้อสรุป

และสุดท้าย แต่ไม่น้อยเป็นส่วนหนึ่งสรุป ในนั้นนักเรียนจะต้องสรุปขัดแย้งของพวกเขาและทำให้ข้อสรุป ส่วนใหญ่มักจะมีเพียงเหตุผลของเราเองและความคิดที่สามารถประมาณได้ดังต่อไปนี้:

"สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการที่ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมและแก้ไขสถานการณ์ปัจจุบัน โยนขยะหยุดอยู่บนพื้นดิน กำจัดของเสียตามกฎและในสถานที่เฉพาะ ไม่ก่อให้เกิดมลพิษในแม่น้ำและใช้เวลาอยู่ในธรรมชาติที่จะไปเศษซากจากการเผาไหม้หรือ (ถ้าเหมาะสม) แต่ถ้าทุกคนจะปฏิบัติตามกฎระเบียบเหล่านี้เราจะสามารถที่จะเอาชนะปัญหากับสภาพแวดล้อม. "

ข้อสรุป

เอาท์พุทสามารถเป็นนักเรียนคนใดที่เป็นไปตามความเห็นของเขา สิ่งสำคัญที่เขาได้รับการสนับสนุนโดยการขัดแย้งในตัวหลัก แน่นอนแล้วคุณจะได้รับคะแนนสูงสำหรับการทำงานของเขา "ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ."