บ้านและครอบครัว, เด็ก ๆ
การเจริญเติบโตของเด็กใน 3 ปี ตาราง: อายุ, น้ำหนัก, การเจริญเติบโตของทารก
การเจริญเติบโตของเด็กขึ้นอยู่กับวิธีหนาแน่นทารกพัฒนาใน 3 ปี การเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในตัวเลือกการเจริญเติบโต - มันค่อนข้างบ่งชี้ที่ดีของการพัฒนา
ปัจจัยมานุษยวิทยาและอิทธิพลของพวกเขาในการพัฒนาเด็ก
การพัฒนาทางสรีรวิทยาของเด็กได้รับผลกระทบจากปัจจัยดังต่อไปนี้:
- อาหารทารก (วิธีการมากที่เขาได้รับโปรตีนไขมันคาร์โบไฮเดรตวิตามินและธาตุที่จำเป็นอื่น ๆ );
- การถ่ายทอดทางพันธุกรรม;
- ฮอร์โมน
นอกจากนี้ในการเจริญเติบโตของเด็กใน 3 ปีที่ได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่างๆเช่นการดูแลที่ดี, การออกกำลังกายการนอนหลับยาวบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีรอบเด็ก
ในขั้นตอนของการเจริญเติบโตในการ พัฒนาทางกายภาพของ การเล่นกีฬาในเชิงบวกที่มีอิทธิพลต่อเด็กซึ่งจะมาพร้อมกับกระโดดบ่อย (วอลเลย์บอลบาสเกตบอล)
นอกจากนี้การเจริญเติบโตของเด็กใน 3 ปีที่ผ่านมาอย่างหนาแน่นเพิ่มขึ้นระหว่างการนอนหลับโดยเฉพาะอย่างยิ่งในตอนเช้า (เมื่อเด็กอยู่ตลอดเวลาไม่ได้รับการนอนหลับเพียงพอหรือต้นสูงขึ้นจะมีผลกระทบต่อการพัฒนาของตน)
ปัจจัยทางจิตวิทยาการเจริญเติบโตช้า
ผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาทางกายภาพของเด็ก 3 ปีที่มีพื้น ใน การเจริญเติบโตของเด็ก ๆ จะเพิ่มขึ้นเร็วกว่าของสาว ๆ ยกเว้นเป็นวัยรุ่นมันถูกแล้วที่สาว ๆ มักจะแซงเด็กชายในการพัฒนา แต่แล้วเด็ก ๆ ยังคงดึงดูดของเขา
วัยแรกรุ่นยังมีบทบาทสำคัญ เมื่อมีจำนวนมากของวัยรุ่นจะมีฮอร์โมนเพศ, การเจริญเติบโตที่ชะลอตัวลง (ถึง 18 ปีเขาจริงหยุด)
การเจริญเติบโตของเด็ก 3 ปีของชีวิตและยังอาจมีผลต่อสภาพภูมิอากาศ
กฎของการวัด
เพื่อวัดการเจริญเติบโตของเด็ก 3 ปีขึ้นไปที่ใช้เทปวัด ขั้นตอนนี้จะทำให้ตาราง เทปตรงและการรักษาความปลอดภัยอย่างดี
เด็กจะวางบนพื้นผิวเรียบเช่นที่ส่วนบนของศีรษะนอนอยู่บนจุดเริ่มต้นของเทปวัดที่
จากนั้นบิตโดยการคลิกที่หัวเข่าตรงขาและใช้เวลาการตรวจวัด
ในการวัดการเจริญเติบโตของเด็กใน 3 ปีที่คุณสามารถใช้ stadiometer (นี้ เทป centimetric กระดาษ) เด็ก Razuvaev และวางบนพื้นหลังของเขาพิงกับไม้บรรทัด ร่างกายควรได้รับการยืดมือควรจะลดลงไปตามร่างกายหัวเข่าควรจะ unbent และเท้า - ขยับ ในช่วงการวัดที่คุณต้องให้แน่ใจว่าเด็กเป็นเรื่องง่ายที่จะเข้ามาติดต่อกับผนังในสามสถานที่: กลับ (หัวไหล่), ลาและส้นเท้า เราวางหัวเขาตั้งฉาก stadiometer วัตถุแบนใด ๆ และในระดับที่จะทำบันทึกที่เป็นเรื่องง่ายที่จะเรียนรู้การเจริญเติบโตของเด็ก ตารางรายละเอียดให้ข้อบ่งชี้ของการพัฒนาที่ถูกต้องของเด็ก ๆ
การกำหนดน้ำหนัก
น้ำหนักสามารถพบได้ง่ายด้วยความช่วยเหลือของเครื่องชั่งน้ำหนักดิจิตอล มีการควบคุมเพื่อให้เด็กที่ตั้งอยู่ตรงใจกลางของอุปกรณ์การวัด มันขึ้นอยู่กับอายุของวิธีการวัด เด็กใส่ในผ้าอ้อมหลังจากชั่งน้ำหนักหักออกจากน้ำหนักรวมของมัน
คุณจำเป็นต้องมีน้ำหนักในตอนเช้าก่อนอาหารหลังจากที่เด็กไปห้องน้ำ
เส้นรอบวงหน้าอกเป็นวัดเทปส่วนใหญ่เซนติเมตรก็จะถูกนำไปใช้กับหน้าอกภายใต้หัวไหล่เด็กที่มีการใช้แขนด้านข้าง จากนั้นเขาก็มีการโยนขึ้นและปลายของเทปวัดที่เชื่อมต่อกับหัวนม ในช่วงเวลาที่เด็กหายใจว่าทำยัง สาว ๆ ที่มีหน้าอกเต่งเทปถูกนำไปใช้ในช่วงหน้าอกและใช้เวลาการตรวจวัด
เมื่อเทปวัดการวัดเส้นรอบวงของศีรษะถูกนำไปใช้ด้านหลังของศีรษะของเขาและด้านหน้า - บนคิ้ว ปลายของเทปการเชื่อมต่อและได้รับผลของการวัด
การประเมินผลของพารามิเตอร์สัดส่วนของร่างกายโดยใช้ตาราง centile
ตาราง centile จะใช้ในการกำหนดระดับของการพัฒนาของลูกน้อยของเธอแบ่งเด็ก ๆ ในพารามิเตอร์ของความสูงน้ำหนักรอบศีรษะและหน้าอก สมัครตารางเหล่านี้ค่อนข้างง่ายและสะดวกและง่ายต่อการทำความเข้าใจกับผลที่ได้รับ
คอลัมน์ของตารางแสดงให้เราเห็นข้อบ่งชี้ตัวเลขของส่วนแบ่งพรมแดน (ร้อยละและเปอร์เซ็นต์) ในบางกลุ่มอายุและเพศ
สำหรับค่าใช้ค่าเฉลี่ยปกติหรือที่มีเด็กที่มีสุขภาพครึ่งมันสอดคล้องกับช่วง 25-50-75% ตารางที่มีปัจจัยเช่นอายุน้ำหนักส่วนสูงเด็กชี้ไปที่ตัวเลขที่แสดงถึงพวกเขาแดง
ช่วงเวลาที่ทิ้งข้างค่าเฉลี่ยการประเมินสูงกว่าหรือต่ำกว่าค่าเฉลี่ย (10-25% และ 75-90%) พ่อแม่ของตัวชี้วัดดังกล่าวสามารถประเมินเป็นเรื่องปกติมาก
แต่เมื่อคิดจะตั้งอยู่ในเขต 3-10 หรือ 90-97% มันเป็นมูลค่า nastorzhitsya และปรึกษาแพทย์ เมื่อมีตัวชี้วัดที่ทารกจะอยู่ในโซนนี้มีความจำเป็นต้องระงับการตรวจสอบทารก
เด็กชายกิโลกรัมน้ำหนักตัว | |||||||
อายุ เดือน | เซ็นต์ | ||||||
3 | 10 | 25 | 50 | 75 | 90 | 97 | |
0 | 2.7 | 2.9 | 3.1 | 3.4 | 3.7 | 3.9 | 4.2 |
1 | 3.3 | 3.6 | 4.0 | 4.3 | 4.7 | 5.1 | 5.4 |
2 | 3.9 | 4.2 | 4.6 | 5.1 | 5.6 | 6.0 | 6.4 |
3 | 4.5 | 4.9 | 5.3 | 5.8 | 6.4 | 7.0 | 7.3 |
4 | 5.1 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.2 | 7.6 | 8.1 |
5 | 5.6 | 6.1 | 6.5 | 7.1 | 7.8 | 8.3 | 8.8 |
6 | 6.1 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.4 | 9.0 | 9.4 |
7 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.9 | 9.5 | 9.9 |
8 | 7.1 | 7.5 | 8.0 | 8.6 | 9.4 | 10.0 | 10.5 |
9 | 7.5 | 7.9 | 8.4 | 9.1 | 9.8 | 10.5 | 11.0 |
10 | 7.9 | 8.3 | 8.8 | 9.5 | 10.3 | 10.9 | 11.4 |
11 | 8.2 | 8.6 | 9.1 | 9.8 | 10.6 | 11.2 | 11.8 |
1 ปี | 8.5 | 8.9 | 9.4 | 10.0 | 10.9 | 11.6 | 12.1 |
15 | 9.2 | 9.6 | 10.1 | 10.8 | 11.7 | 12.4 | 13.0 |
18 | 9.7 | 10.2 | 10.7 | 11.5 | 12.4 | 13.0 | 13.7 |
21 | 10.2 | 10.6 | 11.2 | 12.0 | 12.9 | 13.6 | 14.3 |
2 ปี | 10.5 | 11.0 | 11.5 | 12.0 | 14.0 | 14.5 | 16.9 |
27 | 11.2 |
11.5 | 12.0 | 13.0 | 14.5 | 16.0 | 17.1 |
30 | 11.3 | 12.0 | 12.9 | 13.8 | 15.0 | 16.3 | 17.4 |
33 | 11.4 | 12.7 | 13.4 | 14.0 | 15.6 | 16.5 | 17.9 |
3 ปี | 12.0 | 13.0 | 13.6 | 14.9 | 15.7 | 17.4 | 19.7 |
อายุ เดือน | สาวกิโลกรัมน้ำหนักตัว | ||||||
เซ็นต์ | |||||||
3 | 10 | 25 | 50 | 75 | 90 | 97 | |
0 | 2.6 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.7 | 3.9 | 4.1 |
1 | 3.3 | 3.6 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.7 | 5.1 |
2 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 |
3 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 |
4 | 5.0 | 5.4 | 5.8 | 6.2 | 6.6 | 7.0 | 7.5 |
5 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 | 7.2 | 7.7 | 8.1 |
6 | 5.9 | 6.3 | 6.8 | 7.3 | 7.8 | 8.3 | 8.7 |
7 | 6.4 |
6.8 | 7.3 | 7.7 | 8.4 | 8.9 | 9.3 |
8 | 6.7 | 7.2 | 7.6 | 8.2 | 8.8 | 9.3 | 9.7 |
9 | 7.1 | 7.5 | 8.0 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.1 |
10 | 7.4 | 7.9 | 8.4 | 9.0 | 9.6 | 10.1 | 10.5 |
11 | 7.7 | 8.3 | 8.7 | 9.3 | 9.9 | 10.5 | 10.9 |
1 ปี | 8.0 | 8.5 | 9.0 | 9.6 | 10.2 | 10.8 | 11.3 |
15 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.8 | 10.9 | 11.5 | 12.1 |
18 | 9.2 | 9.8 | 10.3 | 10.8 | 11.5 | 12.2 | 12.8 |
21 | 9.7 | 10.3 | 10.6 | 11.5 | 12.2 | 12.8 | 13.4 |
2 ปี | 10.0 | 10.8 | 11.8 | 12.6 | 13.4 | 14.0 | 15.2 |
27 | 10.4 | 11.2 | 12.1 | 12.8 | 13.7 | 14.5 | 15.5 |
30 | 10.9 | 11.7 | 12.4 | 13.2 | 14.4 | 15.5 | 17.1 |
33 | 11.0 | 11.9 | 13.0 | 13.8 | 14.8 | 15.9 | 17.6 |
3 ปี | 12.0 | 12.5 | 13.2 | 14.3 | 15.5 | 17.0 | 18.5 |
เมื่อเด็กออกจากร่างของกฎช่วงคือค่า 3 หรือ 97% ส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะมีบางชนิดของพยาธิวิทยาซึ่งสะท้อนให้เห็นในการพัฒนาทางกายภาพของเขา เมื่อคุณมีค่าเหล่านี้เท่านั้นที่แพทย์สามารถระบุสาเหตุของความล่าช้าในการพัฒนาเด็กและช่วยแก้ปัญหา
เพื่อช่วยให้คุณทำให้ความรู้สึกของสิ่งที่ถือว่าเป็นช่วง centile ที่ให้ตัวอย่าง เรามีเด็กร้อยของอายุและเพศเดียวกัน พวกเขาจะเพิ่มการเจริญเติบโตที่เริ่มต้นด้วยขนาดเล็กที่สุดและลงท้ายด้วยการที่ใหญ่ที่สุด การเจริญเติบโตของเด็กทั้งสามคนแรกที่เล็กที่สุดก็ถือว่าต่ำมาก จาก 3-10 - ต่ำ 10-25 - ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย 25-75 - เฉลี่ย 75-90 ถือว่ามีสูงกว่าค่าเฉลี่ย 90 ถึง 97 เป็นไปตามกฎระเบียบที่มีอยู่ก็ถือว่าสูงและช่วงสามทารกมีการเจริญเติบโตที่สูงมาก .
ข้อสรุป
เมื่อเด็กได้อาศัยอยู่เป็นเวลา 3 ปีส่วนสูงน้ำหนักก็ต้องเป็นไปตามตัวชี้วัดตามปกติของตารางมานุษยวิทยา นี้อีกครั้งยืนยันความจริงที่ว่าเขามีการพัฒนาตามปกติได้รับการดูแลที่เหมาะสมในการปฏิบัติตามโหมดวันและขับเคลื่อนอย่างเต็มที่
สำหรับการพัฒนาที่ดีของเด็กมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะสอนการเล่นกีฬาการทำงานตั้งแต่อายุยังน้อย สรุปเป็นที่ชัดเจน: เด็กไม่ได้ล้าหลังในการเจริญเติบโต, คุณต้องให้แน่ใจว่ามันโหมดของวันตามฉันกินที่ถูกต้องและเป็นเพื่อนกับการออกกำลังกาย อันเป็นผลมาจากการพัฒนาทางสรีรวิทยาไม่นานที่จะรอ
Similar articles
Trending Now