การเขียนของภาพยนตร์เรื่อง "เพื่อน" อีชิโรโควา

เขียนบนรูปในข้อความที่โรงเรียนมัธยมที่แสดงถึงความสามารถในการกำหนดและการแสดงผลทั่วไปของการทำงานและจะอธิบายพวกเขาและพูดคุยเกี่ยวกับรายละเอียดที่สร้างอารมณ์ นอกจากนี้นักเรียนจะต้องแสดงให้เห็นถึงทักษะที่สอดคล้องกันและตรรกะการนำเสนอความคิดของเขาข้อความโครงสร้างและการเคารพองค์ประกอบ เรียงความคำอธิบายไม่ได้มักจะก่อให้เกิดความยากลำบากในการสร้างแรงจูงใจภาพงานชิโรคอฟ "เพื่อน" เป็นเรื่องราวการทำงานของมันอยู่ใกล้กับวัยรุ่นส่วนใหญ่ เพื่อเตรียมความพร้อมให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการปฏิบัติงานของงานก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะใส่ใจกับรายละเอียดที่สำคัญสี, ภาพองค์ประกอบรวมทั้งช่วยในการกำหนดของพวกเขาคิดและสมาคม.

เรื่องราวโดยรวมและข้อผิดพลาดของการรับรู้

ก่อนที่นักเรียนจะเริ่มต้นในการเขียนเรียงความเรื่อง "เพื่อน" ภาพมันเป็นสิ่งจำเป็นว่าเขาเข้าใจเรื่องทั่วไปของภาพ ผิดปกติพอนักเรียนมักจะหนีออกมาจากรายละเอียดที่สำคัญที่ป้องกันไม่ให้ทำความเข้าใจชัดเจนดูเหมือน ยกตัวอย่างเช่นในงานเขียนหลายโรงเรียนสามารถอ่านได้ว่าเรื่องของภาพก็คือว่า "สุนัขมีลักษณะที่เด็กพยายามที่จะจับอารมณ์และความสะดวกสบายของเขา" ขณะที่ภาพที่เป็นที่รู้จักกันแสดงให้เห็นตรงข้าม เด็ก ๆ มักไม่ถูกต้องแม้ที่ตัวละคร (พวกเขาจะสามารถได้ยินเสียงที่เด็กและสุนัข "นั่งอยู่บนโซฟา") ตั้งอยู่

ความช่วยเหลือเกี่ยวกับการทำความเข้าใจเรื่อง

ในการจัดระเบียบความสนใจของผู้เขียนและช่วยให้พวกเขาเขียนเรียงความเรื่องของภาพยนตร์เรื่อง "เพื่อน" เพื่อไม่ให้เข้าใจผิดในการทำความเข้าใจเนื้อหาโดยรวมของงานที่คุณสามารถถามเขาคำถามต่อไปนี้โดยประมาณ:

1. เป็นสุนัขที่ไหน? เด็กผู้ชายคนหนึ่งนั่งอยู่ที่ไหน?
2. ไหนจะถูกนำตัวละครสายตา? ทำไม?
3. ในสิ่งที่ตำแหน่งเป็นสุนัข? สิ่งที่เราสามารถพูดเกี่ยวกับสภาพของตนหรือไม่
4. สิ่งที่ก่อให้เกิดเด็กหรือไม่? การแสดงออกบนใบหน้าของเขาคืออะไร? สิ่งที่คุณสามารถพูดเกี่ยวกับอารมณ์ของเขา?
5. สิ่งที่สามารถกล่าวเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขา?
6. อะไรคือสีของภาพ? พวกเขาไม่อะไรประทับใจให้? คาดเดาใด ๆ ที่เกี่ยวกับพล็อตยืนยัน?

สถานที่ตั้งของตัวละครสถานที่

การเขียนเป็นภาพที่สื่อความหมายชิโรคอฟ "เพื่อน" ที่คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการที่ตัวละครที่มีอยู่

เด็กชายและสุนัขบนพื้น: สุนัขหรือเศษซากพืชหรือเฉพาะสำหรับพวกเขากระจายออกลายสก๊อต ความจริงที่ว่าเด็กนั่งอยู่บนชั้นที่อยู่ติดกับสุนัขพยานถึงความสัมพันธ์ใกล้ชิดของพวกเขาสุนัขที่ตรงบริเวณสถานที่ขนาดใหญ่ในชีวิตของเขา ค่าของพรมครอกซึ่งก็เพียงพอสำหรับสัตว์และหนุ่มเพื่อนบอกว่าพวกเขามักจะมีการใช้จ่ายเพื่อให้เวลา.

โพสท่าของตัวละคร

เด็กมักจะสังหรณ์ใจเข้าใจท่าทางของมนุษย์และสัตว์และภาพ E ชิโรคอฟ "เพื่อน" เรียงความในซึ่งหมายถึงความสามารถในการ "อ่าน" ภาษากายและท่าทาง - โอกาสที่ดีสำหรับนักเรียนที่จะใช้ประสบการณ์ชีวิตและสัญชาตญาณของเขา ตำแหน่งของร่างกายของตัวละครจะบอกมาก เรียงความรายละเอียดของภาพยนตร์เรื่อง "เพื่อน" E ชิโรคอฟไม่สามารถทำโดยเรื่องราวเกี่ยวกับพวกเขา

สุนัขนอนอยู่บนท้องของเขากับศีรษะของเขาบนอุ้งเท้าของมัน นี้ท่าทางมีที่มักจะเกี่ยวข้องกับความเครียดสถานะของสุนัข. ในความเป็นจริงอาจนอนสัตว์เหนื่อยเพียง แต่ประเพณีท่านี้มีความเกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วยหรือความคาดหวังความเศร้าโศก ตาของสุนัขมีการเปิดซึ่งหมายความว่ามันไม่ได้เป็นเพียงการพักผ่อน

เด็กผู้ชายคนหนึ่งนั่งอยู่ที่สะดวกสบายและคุ้นเคย เขาไม่ได้เพียงแค่นั่งลงสักครู่จังหวะสัตว์และเป็นเวลานานอยู่ในตำแหน่งนี้และส่วนใหญ่มีแนวโน้มจะไม่หายไปเป็นเวลานาน

ลักษณะตัวละคร

คิดเกี่ยวกับวิธีที่จะดำเนินงานในภาพยนตร์เรื่อง "เพื่อน" นักเรียนยินดีที่จะให้ความสนใจกับทิศทางของมุมมองของตัวละคร

ตาของสุนัขตามที่ได้รับการกล่าวมีการเปิด มันไม่หลับหรืออาการง่วงซึมขณะที่ดวงตาของเธอจะไม่ได้มุ่งเน้นไปที่เด็กใด ๆ ที่มีผู้ชมใด ๆ หรืออะไร ดูเหมือนว่าถ้าเป็นโมฆะ มุมมองนี้จะไม่รวมถึงความเข้าใจในท่าทางที่เป็นตำแหน่งของส่วนที่เหลือ, สันติภาพและส่วนที่เหลือ เธอฟังไวเด็กหรืออยู่ในความเจ็บปวดหรือสิ่งที่ต้องระวัง.

ความสนใจของเด็กผู้ชายจะเน้นอย่างสมบูรณ์ในสัตว์ มันไม่เพียง แต่มีลักษณะที่สุนัข - ท่าทั้งหมดของเขาหันไปของเธอ เขาทั้งสองคิดหนักเกี่ยวกับมันหรือนำไปใช้กับสุนัขในความคาดหวังของพวกเขาประสบการณ์พบว่าในนั้นฟังเข้าใจ มันขึ้นอยู่กับสุนัขใน momoent ที่เชื่อมต่อกับทุกความคิดความรู้สึกและความคาดหวังของเด็กชายที่

สิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตของพวกเขา?

การเขียนของภาพยนตร์เรื่อง "เพื่อน" E ชิโรคอฟ, เช่นเดียวกับข้อความอื่น ๆ เกี่ยวกับการทำงานของศิลปะไม่ได้ยกเว้นการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตของตัวละคร

สถานการณ์ poses และทัศนคติกำหนดตีความเป็นไปได้ของตัวละครพล็อต

ตัวละครอย่างชัดเจนแบ่งปันประสบการณ์ร่วมกัน บางทีอาจจะเป็นสุนัขที่มีอาการป่วยและเด็กกังวลเกี่ยวกับเธอและอยู่ใกล้โดยที่มันไม่สามารถเป็นอย่างอื่น ท่าทางของเขาได้บางสิ่งบางอย่างถึงวาระค่อยๆ มันไม่ได้เป็นความสิ้นหวังมากกว่า - ความอ่อนน้อมถ่อมตน

บางทีอาจจะเป็นเด็กและสุนัขจะมีการแยก ในสัตว์ก่อให้เกิดความรู้สึกของความเหงาออกและความอ่อนน้อมถ่อมตน ไม่เธอไม่เพื่อนของเธอก็อดไม่ได้สิ่งที่เกิดขึ้นในภาพของพวกเขาไม่สามารถอ่านได้ทั้งความสิ้นหวังหรือการประท้วง บางทีพวกเขากำลังจะผ่านไม่ได้เป็นครั้งแรก

บางทีในชีวิตของสุนัขที่เกิดขึ้นบางสิ่งบางอย่างไม่สามารถแก้ไขได้และเด็กพยายามที่จะอย่างใดบรรเทาความเหงาของเธอเพื่อความสะดวกสบายและบรรเทา

นอกจากนี้นักเรียนอาจตีความภาพที่แตกต่างกัน เป็นไปได้ว่าเด็กหนุ่มที่เขาพยายามปลอบใจในการทำความเข้าใจสุนัขก็จะอยู่ที่ประสบการณ์ของพวกเขา แต่ถ้าคุณอ่านรายละเอียดทั้งหมดของภาพมีความหมายแล้วการรักษานี้ต่อต้านสุนัขจ้องมองที่รุนแรง ก็มีโอกาสที่แต่ละของพวกเขาประสบเกี่ยวกับสิ่งอื่น

จินตนาการในหัวข้อของการแปลงที่เป็นไปได้สามารถใช้เป็นส่วนสำคัญของการทำงาน นี่มันจะเป็นที่เหมาะสมและเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์จากประสบการณ์ชีวิตของเขา

สี

การเขียนของภาพยนตร์เรื่อง "เพื่อน" เป็นอย่างตรรกะของการแปลความหมายของสีพื้นฐาน คนยากจนในการทำงานสีส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่สีลายสก๊อตสีแดงของเลือด การทำแบบนี้สร้างความรู้สึกของความวิตกกังวลความเครียด "เด็ก" เรื่องราว - เด็กผู้ชายและเพื่อนสี่ขาของเขาเกี่ยวข้องกับความประมาทและการใช้ชีวิตมาสู่ความขัดแย้งกับความรู้สึกของความวิตกกังวลและความเครียด ความขัดแย้งนี้จะเพิ่มขึ้นโดยการรวมกันของสีฟ้าและสีแดง - ล้มเหลวในแง่ของความสามัคคีสี เกรย์วอลส์เน้นความขัดแย้งและความรู้สึกของความวิตกกังวลเศร้าโศก

ชื่อ

ชื่อ "เพื่อน" อาจจะเป็นข้อมูลที่อุดมไปด้วยสำหรับการทำงานของความคิดผู้เขียน มันจะมีความเหมาะสมในรูปแบบบางส่วนหรืออื่นที่จะแสดงความคิดที่ว่ามิตรภาพ - มันไม่ได้เป็นเพียงการร่วมทุนของความสุข แต่ยังความเศร้าโศกร่วมกันและกลัวการสูญเสียมัน

เรียงความคำอธิบายทั้งหมดของภาพยนตร์เรื่อง "เพื่อน" สะท้อนให้เห็นถึงการใช้งานง่ายสำหรับนักเรียนที่พล็อตให้เป็นโอกาสที่ดีสำหรับเด็กที่จะแสดงระดับของความสนใจในเรื่องใด ๆ เช่นการเขียนของเขาอยู่บนพื้นฐานของชีวิตส่วนตัวและประสบการณ์ของเด็ก หากถูกจัดแสดงผลของเขาให้ความสนใจและช่วยให้โครงสร้างข้อความในอนาคตเขียนเรียงความไม่ยาก