อะไรคือการพูดและภาษา? ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมในการพูด สุภาษิตเกี่ยวกับการพูดและภาษา

วิทยาศาสตร์สมัยใหม่เป็นชื่อของบุคคลเพียง แต่เป็นตุ๊ด sapiens ในเวลาเดียวกัน แต่มีอีกความหมายที่สำคัญไม่น้อย - lingualis ตุ๊ด, ซึ่งหมายความว่า "คนพูด" ทุกปรากฏการณ์ไม่ว่าจะเป็นตัวแทนจากวัสดุหรือนามธรรมที่เราให้ชื่อที่เกี่ยวข้องอย่างชัดเจนในจิตใจของเรากับความเป็นจริง

รูปภาพของโลกซึ่งเป็น endowed กับตัวแทนของมนุษยชาติที่ทันสมัยเหนือทุกภาษาและนี้จะแสดงในหลายแง่มุม ที่เอ่ยถึงคำ (และในภาษาใด ๆ ที่คุ้นเคยกับเรา) ในจิตใจของทันทีปรากฏขึ้นภาพของหัวเรื่องว่า นอกจากนี้ยังมีแนวโน้มที่จะโทรหาเราปรากฏการณ์ที่ไม่คุ้นเคยสิ่งและความรู้สึกของบางชื่อ - หนึ่งที่สำคัญที่สุดในการเป็นมนุษย์ที่ทันสมัย

ปัญหาทางภาษา

องค์ประกอบดังกล่าวของชีวิตของเราเป็นคำพูดและภาษาได้หยุดยาวที่จะแปลกใจเรา เราปฏิบัติต่อพวกเขาเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็นต้องอธิบาย rastolkovanii และการปักปันเขต เรื่องเดียวกันนั่นคือการพูดและภาษาเราไม่ได้เป็น philologists เกือบไม่เคยคิดและสำหรับหลายปรากฏการณ์เหล่านี้เป็นไปโดยสิ้นเชิงเบื้องต้นเหมือนกันซึ่งแน่นอนไม่เป็นความจริง

แปลกพอรับรู้ของต่างๆของแนวคิดเหล่านี้มาให้นักภาษาศาสตร์ใจเมื่อเร็ว ๆ นี้ ในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบพูดเกี่ยวกับ สิ่งที่พูด และภาษาด์เดอซ็อส - นักภาษาศาสตร์ชาวสวิสและเป็นผู้บุกเบิกที่สนใจของเราในหัวข้อบทความนี้ ตั้งแต่นั้นมาปัญหาได้กลายเป็นหนึ่งในที่ทันสมัยภาษาศาสตร์ภาษาศาสตร์ชั้นนำและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นทั้ง

คำถามของนามธรรมและรูปธรรม

ที่จะบอกว่าที่ดังกล่าวเป็นคำพูดและภาษาของคุณจะต้องเข้าใจอย่างชัดเจนแตกต่างระหว่างพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาจะแสดงออกในการดำรงอยู่ของปรากฏการณ์เหล่านี้

ภาษาที่คุณรู้ว่า - มีการจัดระบบการสั่งซื้ออย่างเคร่งครัดของสัญญาณซึ่งมีกฎระเบียบและมาตรฐาน เธอนำเสนอโดยเฉพาะโครงสร้างและการศึกษาคงอยู่ในใจ

ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พูดและภาษาที่ควรให้ความสนใจกับการพึ่งพาอาศัยกันของหนึ่งจากอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่มีระบบพัฒนาภาษามันเป็นไปไม่ได้ในทางปฏิบัติเพื่อสร้างงบซึ่งในความเป็นจริงคือการประกาศของคำพูด

ระบบคุณสมบัติการเข้าสู่ระบบ

การพูดของภาษาที่เราเข้าใจปรากฏการณ์ทางสังคมที่สามารถเข้าถึงได้ทั้งหมดซึ่งเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลัก ตัวอย่างเช่น ภาษาประจำชาติ มีความคุ้นเคยกับทุกอย่างตั้งแต่ขนาดเล็กจนถึงขนาดใหญ่ภายในประเทศเดียวกัน ประชากรทั้งหมดสามารถทำงานด้วยความรู้ที่มีอยู่และความคิดสร้างคำสั่ง, การเขียนเนื้อเพลง, อ่านนิยาย

ชนิดของวัสดุนี้สำหรับการพูดและความคิดของเรา นำเสนอที่เกิดขึ้นจริงซึ่งเราดังนั้นความสามารถใช้ในชีวิตของเรา

คุณลักษณะที่สองของลิ้นสามารถเรียกมันว่าการฟื้นฟูความรุนแรงและข้อ จำกัด ที่น่าสนใจในเรื่องนี้ดูเหมือนจะเข้าใจของเราของตัวละครบางอย่าง (ใด ๆ ที่ไม่เป็นภาษาที่เกิดขึ้นจริง)

ภาษารัสเซียและภาษารัสเซียเหมือนคนอื่น ๆ มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ใกล้กับแต่ละอื่น ๆ พวกเขาอยู่ในการทำงานร่วมกันอย่างต่อเนื่อง: กรอบภาษาเพิ่มขึ้นโดยการเปลี่ยนไปใช้คำพูดที่มีชีวิตอยู่และเธอในที่สุดก็เกิดจากการที่มีอยู่ในระบบที่เป็นมาตรฐานของสัญญาณ

คุณสมบัติการพูด

ที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงและปรากฏการณ์นี้ ภาษารัสเซียและภาษารัสเซียเป็นศัตรูกับแต่ละอื่น ๆ แม้กระทั่งในระดับของสังคม ในกรณีแรกก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะพูดคุยเกี่ยวกับปรากฏการณ์ของลักษณะทั่วไปมากที่สุดของประเทศสมาชิกทุกคนหรือหลายประชาชาติ ภาษาทางสังคมในสถานที่แรก - ระบบสัญญาณทั่วไปที่มีอยู่สำหรับทุกคนแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลง

มันเป็น - ปรากฏการณ์เป็นบุคคลลึกที่สร้างขึ้นโดยทุกคนเดียวในช่วงเวลาของการสื่อสาร เราสามารถพูดในความรู้สึกบางอย่างที่มัน - มันเป็นการนำภาษาในเวลาใดก็ตาม

ปฏิสัมพันธ์กับเวลา

ตรงนี้เองที่อื่นค่อนข้างแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ คือช่วงเวลา ภาษาที่มีอยู่ในจิตสำนึกของเราออกจากเวลามันไม่ได้ขึ้นอยู่กับมัน คุณลักษณะของการพูดในขณะที่มันเป็นหนึ่งในขั้นตอนการดำรงอยู่เพียงในช่วงเวลาของการสร้างคำสั่งที่ ในกรณีนี้ก็ควรจะเข้าใจไม่เพียง แต่ภาษาพูดกับที่เรากำลังเผชิญหน้าในชีวิตประจำวัน แต่ยังอยู่ในการเขียนและแม้กระทั่งภายใน

จากทั่วไปโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ตอนนี้ที่เราได้กำหนดไว้ในสิ่งที่มีความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและการพูดหันไปอาการส่วนตัวและด้าน เราแต่ละคนเคยได้ยินวลีดังกล่าวเป็น "ภาษาและวัฒนธรรมในการพูด." โรงเรียนและมหาวิทยาลัยที่มีอคติด้านมนุษยธรรมหลายคนมีระเบียบวินัยที่แยกจากกันด้วยเช่นชื่อ ชื่อของมันพูดถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจความจำเป็นในการกฎระเบียบและข้อบังคับบางอย่าง

ภาษารัสเซียและ วัฒนธรรมในการพูด - ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้อง แต่ไม่เหมือนกัน ส่วนที่สองของวลีที่ทุกคนเป็นหนึ่งของวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์ ส่วนเรื่องของการศึกษาของเธอดูเหมือนได้อย่างรวดเร็วก่อนค่อนข้างง่าย: ภาษาและวัฒนธรรมในการพูดมีการศึกษาจากมุมมองการกำกับดูแลที่ถูกต้องเกี่ยวกับการสื่อสาร

แต่ในความเป็นจริงไม่ง่ายอย่างที่ดูเหมือนว่า คำพูดของวัฒนธรรม - เป็นข้างต้นทั้งหมดหนึ่งในพื้นที่ของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณที่จะเกี่ยวข้องโดยตรงกับการดำเนินงานของภาษาที่ใช้ในการปฏิบัติ

สำหรับทุกคนและสำหรับทุกคน

ในมือข้างหนึ่งวัฒนธรรมการพูด - เป็นบรรทัดฐานที่เกิดขึ้นในช่วงเวลามรดกทางวัฒนธรรมของชุมชนซึ่งปรากฏตัวในจิตใจของคนทุกคน ในอื่น ๆ - ปรากฏการณ์ที่สัมผัสกับทุกคำพูดในกรณีพิเศษของชีวิตของแต่ละบุคคล นี่คือความสามารถของเราแต่ละคนในการใช้ภาษาอย่างถูกต้องที่ถูกต้องในความสัมพันธ์กับสถานการณ์การสื่อสารโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

แรกของทุกวัฒนธรรมในการพูดที่เกี่ยวข้องของหลักสูตรภาษาวรรณกรรมร่วมกันกับทุก แต่ก็เป็นไม่น้อยขึ้นอยู่กับสถานที่และประเพณีพื้นบ้าน และที่จะเป็นจริงสำหรับบางคนจะไม่ได้รับการยอมรับอย่างสิ้นเชิงกับคนอื่น ๆ มันจะเปิดออกผิด แต่ในตัวเองมีกฎระเบียบของตัวเองและข้อ จำกัด ในฐานะที่เป็นตัวอย่างการพูดภาษาถิ่นซึ่งจากมุมมองของบรรทัดฐานวรรณกรรม ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าภาษารัสเซียและวัฒนธรรมในการพูด - แม้ว่าปรากฏการณ์และเป็นที่ยอมรับ แต่การเคลื่อนย้าย

สภาพแวดล้อมการบรรยายพิเศษ

มันมีบทบาทสำคัญในความสัมพันธ์กับวัฒนธรรมของการพูดในหมู่ดำรงอยู่ของมัน ย้ายต่อมนุษยชาติไปข้างหน้ามากขึ้นก็ดึงดูดให้พื้นที่เสมือน ทุกประเภทของการแชท, E-mail, เว็บบอร์ดและเว็บไซต์ที่ต้องการความสามารถในการดำเนินงานด้วยภาษาที่แยกต่างหากและมาตรฐานการพูด

ในหัวข้อนี้จะได้รับการเขียนจำนวนมากของงานซึ่งครอบคลุมในลักษณะรายละเอียดของการสื่อสารออนไลน์

การสร้างความตระหนัก

วิธีการที่เราสามารถเรียนรู้จากวัฒนธรรมนี้มากในการพูด? ผลงานครั้งแรกและสำคัญที่สุดที่จะทำโดยครอบครัวของเราในเรื่องนี้ กฎระเบียบและข้อบังคับ recheporozhdeniya แก่เราจากวัยเด็กโดยพ่อแม่ จากปู่ย่าตายายของเราและจากนั้นครูผู้สอนในโรงเรียนของเราอย่างต่อเนื่องได้ยิน สุภาษิตเกี่ยวกับการพูด และภาษาซึ่งจะฝากลึกลงไปในจิตสำนึกของเราเหลืออยู่ที่นั่นตลอดชีวิต จากนั้นการพูดและ ภาษาบรรทัดฐาน แก่เราในโรงเรียนในห้องเรียน

นักเรียนการศึกษา

มีปัญหาในการศึกษานี้จะจ่ายเงินจำนวนมากให้ความสนใจเพราะมันเป็นความครอบครองของภาษาและการพูดมาตรฐานที่มีอิทธิพลมากที่สุดใน การก่อตัวของบุคลิกภาพ นั่นคือเหตุผลที่บทเรียนจาก "ภาษาและคำพูด" ที่จัดขึ้นในแต่ละชั้นเรียนกับทางโรงเรียน

วิธีที่สามารถปลูกฝังในเด็กรักของภาษาหรือไม่? คำอธิบายง่ายๆของกฎและระเบียบสำหรับการนี้ไม่เพียงพอ วัตถุประสงค์ของแบบนี้ต้องมีส่วนร่วมของจำนวนมากของวัสดุที่เป็นข้อเท็จจริงที่เป็นซึ่งสามารถใช้ใบเสนอราคาไม่เพียง แต่จากวรรณกรรม แต่ยังสุภาษิตเกี่ยวกับการพูดและภาษา ในความรู้สึกมันเป็นตัวอย่างของชนิดนี้มีประสิทธิภาพมากขึ้นเพราะธรรมชาติของมัน มันไม่น่าที่หลายคนจะสามารถที่จะพูดคำต่อคำตูร์เกเน, อลสตอยหรือ Griboyedov แต่วิธีวิธีที่สามารถ "นำ" ภาษาที่พวกเขารู้ทุกอย่าง สุภาษิตและ ตั้งค่าการแสดงออก อย่างมั่นคงตั้งอยู่ในจิตใจของเรา, การสร้างความคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมของการพูด แต่ละตัวอย่างเช่นรู้ว่าสำนวนที่ว่า "ที่ในใจแล้วภาษา" หรือ "ไม่ต้องการที่จะได้รับการออกและการใช้ภาษาที่ไม่ได้โยนและเปลี่ยน."

ในบทความ "รัสเซีย" ธีม "คำพูด" ถือเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุดที่สำคัญที่สุดในการเรียนการสอน นั่นคือเหตุผลที่มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องจ่ายความสนใจสูงสุด หลังจากที่ทุกคนในการเรียนเช่นในเด็กที่เกิดขึ้นประจำตัวจะถูกกำหนดโดยอุดมการณ์และปรากฏทักษะชีวิตที่สำคัญที่สุด - ทักษะในการสื่อสาร