สรุป "บทเรียนฝรั่งเศส" - เรื่อง Valentina Rasputina

วาเลนตินแรสพุตินนักเขียน - โซเวียตและรัสเซียที่มีผลงานเป็นของประเภทของสิ่งที่เรียกว่า "หมู่บ้านร้อยแก้วที่" ในการแสดงผลในขณะที่อ่านผลงานของผู้เขียนนี้ว่าเป็นสิ่งที่พวกเขากล่าวว่าที่เกิดขึ้นกับเพื่อนที่ดีของคุณเพื่อให้เต็มตาและเต็มตาอธิบายตัวของพวกเขา เบื้องหลังความเรียบง่ายชัดเจนซ่อนการดำน้ำลึกลงไปในตัวละครของประชาชนที่มีต่อการใช้งานในชีวิตประจำวันที่ยากลำบาก

เรื่อง "บทเรียนฝรั่งเศส" เป็นบทสรุปของ บริษัท ซึ่งระบุไว้ในบทความนี้เป็นอัตชีวประวัติในหลายประการ มันอธิบายช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตของนักเขียนเมื่อหลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียนประถมเขาถูกส่งตัวไปยังเมืองเพื่อการศึกษาในโรงเรียนมัธยม นักเขียนในอนาคตเช่นเดียวกับพระเอกของเรื่องที่ต้องมีชีวิตอยู่กับคนอื่น ๆ ในหิวปีหลังสงคราม ว่าเขารู้สึกอย่างไรในเวลาเดียวกันและมีประสบการณ์คุณสามารถเรียนรู้จากการอ่านชิ้นส่วนเล็ก ๆ แต่สดใสนี้

"บทเรียนฝรั่งเศส" บทสรุปผู้บริหาร เกมของ "เจี๊ยบ"

เรื่องนี้เป็นในนามของเด็กในหมู่บ้านที่ส่งไปยังเมืองที่จะศึกษาต่อในโรงเรียนมัธยม ไปหิวในปี 1948 เจ้าของอพาร์ทเม้นก็มีเด็กที่ต้องได้รับการเลี้ยงดูเพื่อให้พระเอกของเรื่องมีการดูแลของการดำรงชีวิตของพวกเขา แม่บางครั้งส่งมาจากหมู่บ้านของการส่งผ่านของมันฝรั่งและขนมปังซึ่งได้อย่างรวดเร็วมาถึงจุดสิ้นสุดและเด็กหิวโหยเกือบตลอดเวลา

วันหนึ่งเขามาถึงที่ว่างที่เด็กเล่นในเงินใน "เจี๊ยบ" และสมทบกับพวกเขา ไม่ช้าเขาก็ปรับตัวเข้ากับเกมและเริ่มต้นชนะ แต่ทุกครั้งที่เหลือหลังจากที่ได้รับเงินรูเบิลซึ่งซื้อเองถ้วยนมในตลาด นมก็จำเป็นที่จะให้เขาเป็นยาสำหรับโรคโลหิตจาง แต่มันไม่ได้นาน เด็กชายชนะเขาสองครั้งและจากนั้นเขาหยุดเกม

"บทเรียนฝรั่งเศส" บทสรุปผู้บริหาร ลิเดียเอ็ม

พระเอกของเรื่องเป็นนักเรียนที่ดีในทุกวิชายกเว้นภาษาฝรั่งเศสในการที่เขาไม่ได้รับการออกเสียง ครูสอนภาษาฝรั่งเศส, ลิเดียเอ็มตั้งข้อสังเกตความพยายามของเขา แต่เสียใจข้อบกพร่องที่เห็นได้ชัดในการพูด เธอได้เรียนรู้ว่านักเรียนของเธอเล่นเงินเพื่อซื้อนมที่ได้รับการตีโดยสหายของเขาและก็เต็มไปด้วยความรักความเมตตาความสามารถ แต่เด็กยากจน ครูที่นำเสนอจะมีส่วนร่วมในภาษาฝรั่งเศสเพิ่มเติมในบ้านของเธออาศัยข้ออ้างนี้จะเลี้ยงเพื่อนที่ไม่ดี

"บทเรียนฝรั่งเศส" บทสรุปผู้บริหาร "Zameryashki"

แต่เธอไม่เคยรู้กับสิ่งที่เกิดขึ้นกับใบหน้าของเธอถั่วยาก เธอพยายามที่จะรับเขาไปที่โต๊ะไม่ประสบความสำเร็จ - ลำพองและเด็กมีความภาคภูมิใจปฏิเสธอย่างเด็ดขาด "stolovatsya" จากครูของเขา จากนั้นเธอก็ถูกส่งไปยังที่อยู่ของโรงเรียนพัสดุพาสต้าน้ำตาลและ hematogenous เช่นจากแม่ของฉันจากหมู่บ้าน แต่พระเอกของเรื่องก็ตระหนักดีว่าในร้านค้าทั่วไปที่จะซื้อผลิตภัณฑ์ดังกล่าวเป็นไปไม่ได้และกลับ otpravitelnitse ของขวัญ

จากนั้นลิเดียเอ็มไปกับมาตรการที่รุนแรง - ปัญหาเด็กที่จะเล่นกับเธอในเกมสำหรับเงินที่คุ้นเคยกับเธอตั้งแต่วัยเด็ก - "zameryashki" เขาไม่ได้ทันที แต่ไม่เห็นด้วยคิดว่ามันเป็น "กำไรซื่อสัตย์." ในวันนี้ทุกครั้งหลังเลิกเรียนฝรั่งเศส (ที่เขาเริ่มที่จะทำให้ความก้าวหน้าอย่างมาก) ครูและนักเรียนเล่น "zameryashki" เด็กผู้ชายคนนั้นกลับมาเงินในนมและชีวิตของเขากลายเป็นอาหารที่ดีมาก

"บทเรียนฝรั่งเศส" บทสรุปผู้บริหาร ในตอนท้ายของทุกอย่าง

แน่นอนว่าตลอดจึงไม่สามารถดำเนินการต่อ หนึ่งที่สำคัญพบว่าลิเดีย Mikhailovna เกมกับนักเรียนสำหรับเงิน แน่นอนมันจะนับประพฤติตัวไม่เหมาะสมสอดคล้องกับอนาคตของการทำงานในโรงเรียน ครูมีเหลือสามวันต่อมาที่บ้านเพื่อบาน และหลังจากที่ในขณะที่ในวันหนึ่งในฤดูหนาวชื่อของเด็กผู้ชายในพัสดุโรงเรียนที่มาพร้อมกับพาสต้าและแอปเปิ้ล

เรื่อง "บทเรียนฝรั่งเศส" (บทสรุปของซึ่งเป็นเรื่องของบทความนี้) แรงบันดาลใจผู้อำนวยการ Yevgeny Tashkov ในการถ่ายภาพภาพยนตร์เรื่องเดียวกันซึ่งถูกนำมาแสดงเป็นครั้งแรกในปี 1978 ทันทีที่เขาตกหลุมรักกับผู้ชมและยังคงผลิตบนดิสก์