ปัจจุบันง่าย กฎระเบียบสำหรับการสร้างประโยค

สำหรับทุกคนที่เริ่มต้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นสิ่งสำคัญมากในการศึกษาเวลาเช่นง่ายปัจจุบัน กฎของมันจะง่ายมาก แต่พวกเขามักจะไม่เข้าใจ และแล้วปัญหาจะเริ่มต้น: สิ่งที่ไม่ชัดเจนสิ่งที่ถูกลืม แต่บางสิ่งบางอย่างหัวชนฝาปฏิเสธที่จะปรับตัวให้เข้ากับระบบหัวการจัดตำแหน่งของภาษา ลองพยายามที่จะแก้ไขความเข้าใจผิดนี้จะมีโชค

ก่อนที่จะพูดในความเป็นจริงเวลาที่จำเป็นในการแนะนำแนวคิดบางอย่างโดยที่เราไม่สามารถทำอะไรที่จะรับรู้และจดจำ

ข้อเสนอทั้งหมดในภาษาใด ๆ จะถูกแบ่งออกเป็นสามประเภท: ยืนยันคำถามและลบ ตัวอย่าง: ยืนยัน - "แม่ของฉันเลี้ยงโจ๊กลูกสาวของเธอ." คำถาม: "ที่ไหนมีถุงมือของฉัน" เชิงลบ: "ผมไม่ได้ไปโรงเรียน." แยกนี้เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเรา - ด้วยความช่วยเหลือของเขาเราจะได้รับมากฎพื้นฐานปัจจุบันที่เรียบง่าย

เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญว่า เป็นคำกริยา, เป็นเสริม พวกเขาช่วยให้รูปแบบประโยคคำถามหรือยืนยันความหมาย แต่ทำไม่ได้อยู่ในตัวเองไม่มีความหมายอะไร Auxiliaries ในภาษาอังกฤษจะมีการทำ, ไม่ต้องทำจะ ฯลฯ

เกี่ยวกับการใช้ของพวกเขาในกฎง่ายๆปัจจุบันมีความเรียบง่ายในเวลานี้ใช้ แนะแนว ปัจจุบันไปเรื่อย ๆ ทำหรือไม่ ครั้งแรก - ในที่ที่มีสรรพนามประโยคที่ 1 และ 2 ท่านเอกพจน์และพหูพจน์เช่นเดียวกับคำสรรพนาม 3 คนพหูพจน์ (ฉันเราคุณพวกเขา) II - 3 สำหรับคำสรรพนามเอกพจน์คน (เขาเธอมัน)

ดังนั้นสิ่งที่เป็นธรรมดาในปัจจุบันทั่วไป? เวลานี้ซึ่งแสดงให้เห็นความไม่แน่นอนเวลาหรือการทำซ้ำของการดำเนินการใด ๆ กับความจริงที่เป็นจริงทั่วไปหรือสำหรับปัจจุบัน ตัวอย่างเช่น: "ผมชอบแอปเปิ้ล", "น้ำทะเลเค็ม" ฯลฯ

วิธีการรูปแบบปัจจุบัน Simple? กฎจะสะดวกที่จะแนะนำโครงการสำหรับแต่ละ ประเภทของข้อเสนอ

ยืนยันจะเกิดขึ้นดังนี้เรื่องแรกที่เกิดเหตุ - เรื่อง (เรื่องมักจะมีคำนามและคำสรรพนาม), สอง - หลัก (ความรู้สึก) คำกริยา (ซึ่งมีค่า - วิ่งหัวเราะ, วาด, ร้องไห้, ฯลฯ ) . ถ้าเรื่องที่สามารถถูกแทนที่ด้วยสรรพนามบุคคลที่ 3 เอกพจน์ก็ควรจะเพิ่มคำกริยาที่ลงท้าย -s หรือ -es รายละเอียดนี้มักจะถูกลืมที่สร้างข้อผิดพลาดมาก

สำหรับการก่อตัวของประโยคคำถามในกฎง่ายๆปัจจุบันจะมีลักษณะเช่นนี้ในสถานที่แรก - คำคำถาม (ถ้าเป็นคำถามที่ไม่ธรรมดา)

มิฉะนั้นในครั้งแรกที่จะต้องนำเสนอไปเรื่อย ๆ เสริม - ทำหรือไม่ ในสถานที่ที่สอง - เรื่อง - หลักสาม (ในคำอื่น ๆ ความรู้สึก) ปิดคำกริยาโดยไม่ต้องเพิ่ม -s หรือ -es

รูปแบบประโยคเชิงลบเป็นสิ่งที่จำเป็นดังต่อไปนี้ สถานที่แรกที่คุณต้องการที่จะนำเรื่องบนที่สอง - คำกริยาเสริมที่สาม - ไม่ได้ชิ้นที่สี่ - เดอะความหมาย (หรือหลัก) คำกริยา แต่ไม่สิ้นสุด -s หรือ -es

ที่คุณสามารถดูในกฎง่ายๆปัจจุบันจะค่อนข้างง่ายและชัดเจน สิ่งที่สำคัญ - การทำความเข้าใจและดูดซึมพวกเขาและไม่เพียง แต่จดจำพวกเขา นักเรียนหลายคนก็จดจำโครงการที่ไม่สามารถที่จะนำไปใช้ ประโยชน์ของการนี้อย่างไม่มี หลีกเลี่ยงความผิดพลาดเหล่านี้! เพิ่มเติมความสนใจกระตือรือร้นและความขยัน - และคุณจะประสบความสำเร็จ! โชคดี!