ประเภทหลักของการทดลองทางจิตวิทยา

มีวัตถุประสงค์หลัก ๆ ที่ต้องเป็นเช่นวิทยาศาสตร์จิตวิทยาเป็น ด้วยคุณสามารถเรียนรู้ที่จะรู้ว่าตัวเองคนอื่น ๆ และเพื่อควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา ความรู้นี้เหมือนคนอื่น ๆ คนหนึ่งคนใดเรียนการสอนใน รูปแบบของทฤษฎี และการปฏิบัติ หลังประกอบด้วยหลายชนิดของการทดลองในด้านจิตวิทยาผ่านที่คุณสามารถทำให้การวิเคราะห์ที่สมบูรณ์ของพฤติกรรมของบุคคลที่อยู่ในสภาพแวดล้อมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ภาพรวมของประเภทการทดลอง

คือประเภทของการทดลองในด้านจิตวิทยา? ภายใต้แนวคิดนี้หมายถึงระยะเวลาที่ยาวนานของการศึกษาของหนึ่งหรือมากกว่าวัตถุ นอกจากนี้ผลที่สามารถคาดการณ์ค่อนข้าง

ตัวอย่างเช่นเมื่อนักคณิตศาสตร์ที่จะเริ่มต้นในการแก้ปัญหาที่เขารู้ว่าสิ่งที่จะตอบให้เขาได้รับความคุ้มค่า Chemist รู้ สิ่งที่จะเป็นวิธีการแก้ปัญหาถ้ามันจะผสมหลายองค์ประกอบ นักฟิสิกส์สามารถบอกล่วงหน้าผลของเหตุการณ์ใด ๆ ในสิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ

กับสถานการณ์ด้านมนุษยธรรมนี้วิทยาศาสตร์แตกต่างกันเล็กน้อย มีประเภทพื้นฐานของการทดลองในจิตวิทยา การศึกษาแต่ละอาจจะไม่คาดคิดที่สุด

การทดลองที่ได้มาในสภาพห้องปฏิบัติการ

มีสามชนิดพื้นฐานที่สุดของการทดลองในด้านจิตวิทยา: ห้องปฏิบัติการทางธรรมชาติและการก่อสร้าง เป็นครั้งแรกที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด เพื่อดำเนินการทดสอบนี้เป็นเงื่อนไขบางอย่างในสถานที่คับแคบ ยกตัวอย่างเช่นมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะมีในสำนักงานกลุ่มเล็ก ๆ ของผู้คนและขอให้พวกเขาที่จะทำให้การดำเนินการเป็นรูปธรรมบาง

อันเป็นผลมาจากการฝึกซ้อมสามารถตรวจสอบการตอบสนองของบุคคลที่จะดำเนินการเฉพาะคล้ายคลึงกันและความแตกต่างของตัวละครของทั้งสองคนหรือมากกว่าอัตราการเกิดปฏิกิริยาของแต่ละเหล่านี้และหลายลักษณะของแต่ละบุคคลอื่น ๆ

คุณภาพในเชิงบวกและลบ

สามารถระบุได้ในแต่ละการทดลองเป็นไปข้อดีและข้อเสียของจิตวิทยา ผลลัพธ์ที่แม่นยำที่สุดจะได้รับภายใต้เงื่อนไขที่ห้องปฏิบัติการ การประชุมเชิงปฏิบัติการทั้งหมดสามารถทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งถ้าจำเป็น หลังจากที่บางครั้งพวกเขาจะต้องทำซ้ำในอนาคตพวกเขาอาจจะคาดหวังอยู่แล้ว นอกจากนี้วิธีการนี้จะไม่เข้าร่วมความลับใด ๆ ที่เข้าร่วมการศึกษาทุกคนจะต้องตระหนักถึงความประพฤติของเขา

มีอุปสรรคที่สำคัญ - ผลลัพธ์ที่ได้อาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญสำหรับผู้ที่มักเกิดขึ้นในชีวิตจริง มันเป็นเพราะเหตุนี้วิธีนี้มักจะเรียกว่าไม่ยุติธรรม

ตัวอย่างของการศึกษา

มีตัวอย่างที่พบมากที่สุดของประเภทของการทดสอบในห้องปฏิบัติการในด้านจิตวิทยาและการเรียนการสอนคือ กลุ่มคนให้เกิดในสตูดิโอก่อนตกแต่งด้วยเฟอร์นิเจอร์และนั่งของเธอในลักษณะที่แต่ละของพวกเขาอยู่ในสภาพเดียวกัน ถัดไปเปิดทีวีซึ่งจะแสดงภาพที่มีรายละเอียดของวัตถุโดยเฉพาะอย่างยิ่ง แต่ละคนจะต้องคาดเดาสิ่งที่พวกเขามีเหมือนกันและในการทำนายชื่อของเรื่องซึ่งในนั้นคือ ด้วยความช่วยเหลือของการศึกษาดังกล่าวสามารถตรวจสอบอัตราการเกิดปฏิกิริยาของแต่ละความคิดของผู้เข้าร่วม

สำหรับวิธีการตรวจทางห้องปฏิบัติการนอกจากนี้ยังสามารถนำมาประกอบกับกิจกรรมการเล่นบทบาทในโรงเรียนอนุบาล สร้างเงื่อนไขและบทบาทเฉพาะที่มอบให้แก่ผู้เข้าร่วมแต่ละ มันจะกลายเป็นไปได้ที่จะตรวจสอบความประพฤติของเด็กแต่ละคน

ตัวอย่างที่ง่ายที่สุด - คือการสร้างของมนุษย์กับเงื่อนไขบางประการ (ที่จะเริ่มต้นในสถานที่แปลก ๆ ) และการวิเคราะห์การตอบสนองต่อพวกเขา

การทดลองที่เกิดขึ้นในร่างกาย

ในผู้เชี่ยวชาญที่ทันสมัยมากขึ้นชอบวิธีธรรมชาติในด้านจิตวิทยา การทดลองและสายพันธุ์ของมันมีคุณสมบัติหลายประการ

• การศึกษาอยู่ภายใต้เงื่อนไขมาตรฐานซึ่งเคยเป็นทุกคน
• บุคลิกภาพที่จะทดลองไม่ได้มีความรู้เกี่ยวกับความประพฤติของเขา มันอาจจะเป็นคนที่เดินผ่านไปผ่านใด ๆ
• วิธีการมันอาจจะมาอย่างสมบูรณ์ในเวลาใดก็ได้

การศึกษาในร่างกายมากกว่าใกล้กับความเป็นจริงด้วยเหตุผลนี้มันถูกนำมาใช้ค่อนข้างบ่อยในด้านจิตวิทยา

คุณภาพในเชิงบวกและลบ

ในขณะนี้มีข้อดีที่สำคัญหลายชนิดของการทดลองนี้ในด้านจิตวิทยา ครั้งแรกของทั้งหมด - มันง่ายต่อการถือ ไม่จำเป็นต้องมีการสร้างเงื่อนไขพิเศษและมองหาบุคคลที่เฉพาะเจาะจงคือ

แต่ในทางตรงกันข้ามกับวิธีการตรวจทางห้องปฏิบัติการที่นี่ทดลองไม่สามารถอย่างเต็มที่ในการควบคุมสถานการณ์ นอกจากนี้ยังไม่ได้รับโอกาสที่จะทำซ้ำอีกศึกษาที่คล้ายกันซึ่งจะตอบสนองทุกพารามิเตอร์เดียวกัน การวิเคราะห์ในร่างกายมีความซับซ้อนก็ไม่เคยที่จะสามารถนำไปสู่ผลบางอย่าง แต่จึงเป็นที่น่าสนใจ

ตัวอย่างของการศึกษา

เป็นวิธีธรรมชาติที่คุณสามารถใช้อย่างโครงสร้างการทำงานใด ๆ : ร้านค้า, โรงพยาบาล, ร้านทำผม ฯลฯ คุณสามารถกำหนดคนงานหลายรับมือกับความรับผิดชอบเดียวกันเท่าใดเวลาที่พวกเขาตัดสินใจที่งานโดยเฉพาะและวิธีการสื่อสารกับลูกค้า โดยเป็นผลมาจากพฤติกรรมของพวกเขาคุณสามารถสร้างภาพรวมของบุคคลที่

การทดลองการก่อสร้าง

การขึ้นรูปวิธีการ - นี้เป็นเพียงชนิดเดียวของการทดลองในด้านจิตวิทยาผลจากการที่สามารถคาดการณ์ล่วงหน้า เพื่อดำเนินการทดสอบนี้คุณต้องกดกลุ่มเล็ก ๆ ของผู้คนและล่วงหน้าเพื่อให้ผู้เข้าร่วมแต่ละงานที่เฉพาะเจาะจงของกระบวนการโดยคำนึงถึงทุกรายละเอียดที่สำคัญที่สุดของการดำเนินงานของ

ทดลองจะพยายามที่จะคาดการณ์ว่าการกระทำที่จะทำให้แต่ละคนและจากนั้นตรวจสอบว่าสมมติฐานของเขาเป็นธรรม เช่นการตรวจสอบสามารถดำเนินการใด ๆ ที่ กลุ่มอายุ ของผู้คน 5-70 ปี

คุณภาพในเชิงบวกและลบ

ในขณะนี้มีหลายแง่มุมในเชิงบวกและเชิงลบของวิธีการดังกล่าว โดยทั่วไปจะถูกนำมาใช้เนื่องจากความจริงที่ว่าทุกทักษะเหล่านี้ต่อมาสามารถนำมาใช้ในทางปฏิบัติ เพื่อดำเนินการศึกษาไม่จำเป็นต้องเก็บรวบรวมจำนวนมากของวัตถุเพียงสองหรือสามคน

การทดลองนี้เป็นที่น่าสนใจพอที่จะสามารถทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งและผลที่จะได้รับความหลากหลายภายใต้เงื่อนไขเดียวกัน มีหนึ่งข้อเสียเปรียบก็คือ เขาไม่สามารถที่จะมีประสิทธิภาพเพราะหนึ่งในผู้เข้าร่วมสามารถ slukavit

ตัวอย่างของการศึกษา

นักจิตวิทยาได้ขอแนะนำให้ดำเนินการก่อสร้าง การทดลองในกลุ่มกลาง ของโรงเรียนอนุบาลที่หมวดหมู่อายุของวัตถุที่เป็น 3-5.5 ปี สำหรับพวกเขาเล่นฉากเล็ก ๆ ตัวละครหลักของการพูดคุยของเธอในเสียงที่แตกต่างค่อยๆลดและเพิ่มระดับเสียง

วัตถุประสงค์ของการวิจัย - เพื่อหาวิธีที่ดีที่เด็กแต่ละคนสามารถรับรู้คำพูดบางอย่าง ด้วยวิธีนี้ก็เป็นไปได้ที่จะระบุเป็นโรคทางจิตวิทยาในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนา

ระดับของการรับรู้ของการทดลอง

เพื่อที่จะทราบวิธีการที่คนจะทำงานในสถานการณ์ที่กำหนดก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะระงับการทดลองพิเศษ ประเภทและลักษณะของจิตวิทยาของการศึกษาดังกล่าวจะโดดเด่นแตกต่างจากคนอื่น ๆ ในห้องปฏิบัติการการขึ้นรูปและวิธีธรรมชาติมีหลายสายพันธุ์ของจิตสำนึกของแต่ละบุคคล

• การศึกษาอย่างชัดเจน เมื่อชายคนนั้นอยู่ในนั้นซึ่งการทดสอบจะต้องดำเนินการอย่างเต็มที่อุทิศรายละเอียดทั้งหมดของมัน เขาจะรู้ว่ามากที่สุดเท่าที่นักจิตวิทยาที่จะติดตามสถานการณ์
• เมื่อการศึกษาที่ซ่อนอยู่ในทางที่วัตถุไม่ทราบอะไรเกี่ยวกับสิ่งที่เขาจะทำ
• นอกจากนี้ยังมีการศึกษาสื่อกลางในการที่วัตถุที่ถูกแช่อยู่ในรายละเอียดบางส่วน

จริงมากที่สุดก็คือการทดลองที่ซ่อนอยู่กับเขาเป็นคนที่ไม่สามารถมีอิทธิพลใด ๆ เกี่ยวกับผลที่ตามมา

การทดสอบด้วยถังแยก

ที่น่าสนใจมากสนุกสนานและหลากหลายชนิดของการทดสอบในแต่ละจิตวิทยา อธิบายแต่ละของพวกเขาเกือบจะเป็นไปไม่ได้ ตัวอย่างเช่นมีเป็นที่นิยมมากที่สุดในวิธีการทางจิตวิทยาโดยใช้ห้องประสาทถอดถอนซึ่งสามารถพูดคุยอย่างไม่มีที่สิ้นสุด

เป็นครั้งแรกที่การศึกษาครั้งนี้ในปี 1950 ใช้ ดจฮอนลิลลี่ เขาสร้างเงื่อนไขบางอย่างที่จะแยกออกจากสภาพแวดล้อมภายนอกของมนุษย์ ในคนซึ่งการทดสอบจะดำเนินการเพื่อให้สวมหน้ากากไม่ยอมรับพิเศษและหูฟังออกจากที่มาเสียงเกือบมองไม่เห็น ผู้ประกอบการของโรงเรียนแพทย์เป็นผลมาจากการทดลองของเขาก็สามารถที่จะคิดออกว่าการรับรู้ของสิ่งที่เกิดขึ้นได้อย่างสมบูรณ์เปลี่ยนวัตถุ ตัวอย่างเช่นเมื่อพยายามที่จะกำหนดชนิดของวัตถุในสัมผัสที่เขากลายเป็นฟุ้งซ่านไม่ตั้งใจและเขายังปรากฏความวิตกกังวล

ทั้งหมดของเงื่อนไขเหล่านี้สำหรับวิชาดูเหมือนเหลือทนไม่มีของพวกเขาก็สามารถที่จะนั่งอยู่ในห้องนานกว่าสามวัน มีด้านบวกของการทดลองนี้คือคนที่เริ่มต้นที่จะรู้ว่าตัวเองดีขึ้นอย่างเต็มที่สามารถผ่อนคลายและอย่างมีนัยสำคัญในการปรับปรุงสุขภาพของพวกเขา

จิตวิทยาในขณะนี้มีความสำคัญมากสำหรับทุกคน ขอขอบคุณที่วิทยาศาสตร์ไม่ซ้ำกันนี้ของมนุษย์จะสามารถเข้าใจตัวเองในสิ่งที่เขาต้องการจากชีวิตวิธีการดำเนินการในสถานการณ์บางอย่างในการสร้างความสัมพันธ์กับพันธมิตรแก้ปัญหาความขัดแย้งและยังในการแก้ปัญหาที่สำคัญมาก การทดลองในพื้นที่นี้จะช่วยให้บรรลุผลในเชิงบวก