ตัวอย่างสัญชาตญาณ การดูแลรักษาตัวเองหิวอยู่รอด

สัญชาตญาณเป็นโครงสร้างที่สำคัญของบุคลิกภาพของเราเพราะการทำงานของพวกเขาขึ้นอยู่กับการรักษาความปลอดภัยของเรา เมื่อเราถอนมือของเขาต้องการที่จะกินหรือจะเรียนรู้สิ่งใหม่ที่เรากำลังมีชีวิตอยู่, ทำงานและการพัฒนา ชายที่กำลังเกิดสัญชาตญาณหรือการตอบสนองที่มีอยู่ในตัวเราโดยพระเจ้าผู้ทรงพระชนม์ เด็กเล็ก ๆ ไม่ได้รู้ว่าเขาจะหิว แต่เมื่อสัมผัสมุมปากของเขาโดยอัตโนมัติทารกเริ่มที่จะมองหาเต้านมแม่ของเขาสำหรับความอิ่มตัวของสี

ต้องขอบคุณสัญชาตญาณที่เราอาศัยอยู่ในวัยเด็ก แล้วบางส่วนของพวกเขาเป็นที่โดดเด่นเป็น แรงผลักดัน ทั้งของชีวิตของเรา ให้เราเห็นสิ่งที่เป็นสัญชาตญาณและวิธีการที่พวกเขาประจักษ์ในชีวิตของเรา

สัญชาตญาณและการปรับตัวของมนุษย์

ในชีวิตของทุกคนเป็นสัญชาตญาณบทบาทที่ทรงคุณค่า พวกเขามีความสำคัญมากสำหรับเราเพราะบางครั้งชีวิตจะขึ้นอยู่กับพวกเขา แต่ในระดับของการปรับตัวของมนุษย์ขึ้นอยู่กับชะตากรรมของมัน มันอาจจะเป็นความสามารถในการพิการ แต่กำเนิดหรือได้มาปรับให้เข้ากับสถานการณ์ใด ๆ โดยไม่คำนึงถึงเงื่อนไขในการที่บุคคลที่เป็น ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับการปรับตัวของมนุษย์ก็สามารถจะสูงต่ำและปานกลาง โดยพื้นฐานการปรับตัวโดยธรรมชาติ ได้แก่ อารมณ์สัญชาตญาณธรรมชาติลักษณะเงินเดือนของหน่วยสืบราชการลับของโครงสร้างร่างกาย, ความสามารถโดยธรรมชาติของอารมณ์และสุขภาพกาย

มีสิ่งดังกล่าวเป็นการปรับตัวคือ มันหมายถึงระดับของการปรับตัวของคนที่สถานะทางสังคมของเขาและความรู้สึกของความพึงพอใจหรือไม่พอใจกับชีวิตของพวกเขาและตัวเอง การปรับตัวเป็นคนคนหนึ่งที่รับประกันว่าจะพิสดารในวัยเด็กของธรรมชาติและทิศทางส่วนตัวของเขา นั่นคือสัญชาตญาณถือเป็นส่วนหนึ่งแรกและสำคัญที่สุดของธรรมชาติของมนุษย์ซึ่งมีการปรับตัว

มีสัญชาตญาณของมารดาและบิดา?

บนแนวคิดของสัญชาตญาณงงงวยนักวิทยาศาสตร์หลายคนดำเนินการงานทางวิทยาศาสตร์ที่ดี รูปแบบโครงสร้างของที่ระลึกในลักษณะนี้ เป็นที่รู้จักกันนักวิทยาศาสตร์ Garbuzov เขากำหนดสัญชาตญาณพื้นฐาน แต่พวกเขาไม่ได้รวมถึงแนวคิดของสัญชาตญาณมารดาและบิดา ดังกล่าวเป็นผลมาจากการวิพากษ์วิจารณ์โดยบางส่วนของการทำงานของเขาเพื่อนบางคน จะพิจารณาว่าแนวคิดเหล่านี้ถือว่าเป็นสัญชาตญาณเงื่อนไขเพราะพวกเขาไม่ปรากฏเลย นอกจากนี้ยังดูแลลูกหลานของพวกเขาสามารถตีความได้ว่าสัญชาตญาณของตัวเองเก็บรักษาหรือการขยายตัวของชนิดที่

แต่อ้างตัวอย่างของสัญชาตญาณมันเป็นไปไม่ได้ที่จะต้องทราบการประกาศของสัญชาตญาณกับผู้ปกครอง และมีอะไรที่คุณสามารถทำอะไรกับมันธรรมชาติโดยธรรมชาติเพื่อให้เป็น สัญชาตญาณของมารดาจะถือเป็นจริงมากและขึ้นอยู่กับความจำเป็นทางประวัติศาสตร์ที่จะรักษาลูกหลานและเพื่อดำเนินการต่อครอบครัวของพวกเขา สิ่งมีชีวิตทุกคนมีสัญชาตญาณของมารดาเลี้ยงลูกด้วยนมยกเว้นว่าบางครั้งคนก็จะใช้รูปแบบที่ไม่เพียงพอ นี้อาจจะเป็นมากกว่าดูแลเด็กเป็นผู้ใหญ่หรือความประมาทเป็นที่ยอมรับไม่ได้ของพ่อแม่ ถ้าเราพูดคุยเกี่ยวกับสัญชาตญาณโดยธรรมชาติแล้วแม่เป็นที่ประจักษ์ในสาวจากวัยเด็กมาก เพิ่มเติมเต็มตามันปรากฏตัวในผู้หญิงที่อยู่ภายใต้เด็กหัวใจของคุณและผู้ที่ได้รับแล้วเกิด สัญชาตญาณสัตว์ของความเป็นแม่มากแตกต่างจากมนุษย์เพราะมันขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าผู้สร้างอยู่ในสัตว์ทุกชนิด และคนมีความสามารถที่จะทำบางสิ่งบางอย่างแทนที่จะอาศัยเฉพาะในสัญชาตญาณ

ปรากฏการณ์ที่แตกต่างกันเล็กน้อย (และไม่ได้เกี่ยวข้องกับการถือกำเนิดของทารก) จะถือเป็นสัญชาตญาณของพ่อของเขา นี้ถือว่าเป็นปรากฏการณ์เพิ่มเติมปรับอากาศสังคมซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับบรรทัดฐานของสังคมสมัยใหม่ที่จะขับเคลื่อนด้วยค่านิยมครอบครัว

ประเภทของสัญชาตญาณคำอธิบาย Garbuzova

ตามแนวคิดของศาสตราจารย์นี้ neuropsychiatrist และนักปรัชญาที่มีเจ็ดสัญชาตญาณพื้นฐาน เหล่านี้รวมถึงการให้กำเนิดสัญชาตญาณของตัวเองเก็บรักษาเสรีภาพของการวิจัยศักดิ์ศรีเห็นแก่ผู้อื่นและการปกครอง

มีสาม dyads ซึ่งจะถูกจัดกลุ่มในสัญชาตญาณที่มี ยกตัวอย่างเช่นคู่ "A" จะถือเป็นฐานที่มันให้อยู่รอดทางกายภาพของแต่ละบุคคลและสายพันธุ์ คู่นี้ประกอบด้วยสอง สัญชาตญาณ: การดูแลรักษาตนเอง และการให้กำเนิด แต่คู่ "B" ซึ่งประกอบด้วยการวิจัยและสัญชาตญาณของเสรีภาพที่ให้การขัดเกลาทางสังคมหลักของมนุษย์ ที่ผ่านมาสามคู่ "B" ซึ่งรวมถึงสัญชาตญาณของการปกครองและศักดิ์ศรีที่ให้ทำตามใจตนเองและเก็บรักษาด้วยตนเองของมนุษย์ในด้านจิตสังคม ร่วมกันทั้งสาม dyads รับประกันการปรับตัวของมนุษย์ในชีวิตจริง

การดูแลรักษาตัวเองเป็นสัญชาตญาณพื้นฐานของมนุษย์

มีอำนาจเหนือคนที่ถือว่าเป็นหนึ่งหรือมากกว่าของสัญชาตญาณที่เหลือแสดงความอ่อนแอกว่า ความทรงจำตัวอย่างของสัญชาตญาณที่เราไม่สามารถลืมเกี่ยวกับการเก็บรักษาด้วยตนเอง

ค่าใช้จ่ายใด ๆ และภายใต้สถานการณ์ใดคนเป็นเพียงหมดหวังที่จะอยู่รอด กับธรรมชาติของการตั้งค่าร่างกายมนุษย์คนระบุได้เรียนรู้ที่จะเผชิญหน้ากับอันตรายที่รอคอยพวกเขาทุกที่ นี่คือภาพสะท้อนในความเป็นจริงที่ว่าถ้าร้อน - คนดึงมือหากได้รับอาหารที่น่าสงสัย - การปฏิเสธของมันถ้าคนไม่ทราบวิธีการว่ายน้ำแล้วแน่นอนเขาไม่ได้ลงไปลึกลงไปในน้ำ

สัญชาตญาณสัตว์ยังสามารถเรียกว่าชนิดของการดูแลรักษาตนเองสัญชาติญาณ สัญชาตญาณของการเก็บรักษาด้วยตนเองถือว่าเป็นพื้นฐานเพราะในกรณีที่ไม่มีสัญชาตญาณอื่น ๆ สูญเสียความหมายของพวกเขา และเหตุผลของเรื่องนี้จะเห็นได้ชัด: สิ่งแรกที่คุณต้องสำหรับบุคคลใด ๆ รวมทั้งคน - คือการดูแลบำรุงรักษาการดำรงอยู่ของมิฉะนั้นจะไม่สามารถที่จะดำเนินการและง่ายที่จะเป็นประโยชน์กับโลก โดยวิธีการที่สัญชาตญาณของการพัฒนาตนเองในเด็กจากช่วงเวลาของการเกิด

ประเภท Genofilny - มันคืออะไร?

เมื่อชนิด genofilnom ครอบงำสัญชาตญาณของการให้กำเนิด ถ้ามาจากวัยเด็กมากสำหรับเด็กที่เติบโตขึ้นมาในสังคมที่มีความสนใจที่มีการแก้ไขเฉพาะสำหรับครอบครัวก็จะเงียบเฉพาะเมื่อทั้งครอบครัวเป็นกันทุกคนมีสิทธิทั้งหมดที่มีสุขภาพและอารมณ์ดีมีชัย สำหรับคนดังกล่าวที่บ้านของเขาจะถือเป็นป้อมปราการ แต่ผลประโยชน์ของสมาชิกแต่ละคนในครอบครัว - เหนือสิ่งอื่นใด บ่อยครั้งมากที่คนประเภทนี้มีความพร้อมที่จะเสียสละตัวเองเพื่อประโยชน์ของเด็กและครอบครัวของพวกเขา สัญชาตญาณการอยู่รอดในกรณีนี้ไม่ได้ทำงานเพราะประเภทของ genofilny เน้นไม่ได้อยู่ในตัวเอง แต่ในครอบครัวของพวกเขา คุณสามารถสังเกตเห็นในตัวอย่างของสัญชาตญาณของผู้คนประหยัดจากห้องเผาไหม้ คนที่มีสัญชาติญาณที่โดดเด่นของตัวเองเก็บรักษาไม่น่าเขาจะช่วยชีวิตผู้คนในช่วงที่ไฟไหม้ คน genofilnogo ประเภทจะทำโดยไม่ลังเล

สัญชาตญาณของความบริสุทธิ์ใจ

สัญชาตญาณนี้เป็นปกติสำหรับประเภทเห็นแก่ผู้อื่น คนที่มีความโดดเด่นสัญชาตญาณนี้จากวัยเด็กที่จะแสดงความมีน้ำใจและความห่วงใยสำหรับคนที่รัก พวกเขาคือการพัฒนาของสัญชาตญาณ แต่ทั้งหมดจะขึ้นอยู่กับการทำงานของอำนาจเหนือนี้ สัญชาตญาณนี้นำไปสู่คนที่จะให้เพื่อนบ้านในสิ่งที่เขาต้องการคน คนเหล่านี้เป็นตัวเองมากขึ้นกว่าคนอื่นเสียสละที่พวกเขาอุทิศชีวิตของพวกเขาเพื่อผลประโยชน์ของประชาชนปกป้องผู้ที่อ่อนแอช่วยให้ผู้ป่วยและผู้พิการ คนที่มีสัญชาตญาณของความไม่เห็นแก่ตัวอยู่โดยสโลแกน: "ความเมตตาจะช่วยโลก!" โดยทั่วไปก็เป็นตัวอย่างที่ดีของสัญชาตญาณเพราะคนดังกล่าวมีการต่อสู้เพื่อความยุติธรรมในโลกและมีความเต็มใจที่จะช่วยให้คนอื่น ๆ สิ่งที่มันอาจมีค่าใช้จ่ายพวกเขา

นักวิจัย - การศึกษาหรือผลของการพันธุศาสตร์มนุษย์?

ประเภทงานวิจัยสามารถเรียกได้ว่าอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น ในประเภทของการศึกษาครั้งนี้จะถือเป็นสัญชาตญาณที่โดดเด่น ตั้งแต่วัยเด็กคือ "ใครจะไปรู้?" ใครอยากรู้อยากเห็นอยู่ในระดับสูงและพวกเขาทั้งหมดผ่านการแสดงความปรารถนาที่จะได้รับไปยังด้านล่าง เด็กประเภทนี้ควรได้รับการตอบลึกและพิสูจน์แล้วว่าคำถามของพวกเขา พวกเขาอ่านมากและชอบที่จะทดลอง นี้เป็นคนสร้างสรรค์มักจะไม่คำนึงถึงสิ่งที่พวกเขาได้รับการติดยาเสพติด ดังนั้นนักวิจัย - มันค่อนข้างผลมาจากสัญชาตญาณของมนุษย์มากกว่าการศึกษา

ชนิดที่โดดเด่น

ในประเภทของหลักนี้คือสัญชาตญาณของการปกครอง แต่ก็ยังมีอยู่และสัญชาตญาณการอยู่รอดอย่างมาก ตั้งแต่วัยเด็กคนดังกล่าวจะแสดงความสามารถในการจัดระเบียบเกมที่พวกเขาได้รับการฝึกฝนในการกำหนดเป้าหมายและบรรลุพวกเขา ชนิดที่โดดเด่นคือสามารถที่จะเข้าใจผู้คนและจะนำพวกเขา คนเหล่านี้รู้สึกเสริมจำเป็นที่จะต้องควบคุมคนอื่น ๆ มากมักจะเด็กจากชนิดที่โดดเด่นของการเติบโตผู้นำผู้จัดการนักการเมืองเช่นเดียวกับการจัดงาน

สัญชาตญาณของการเก็บรักษาของเสรีภาพส่วนบุคคล

บรรดาผู้ที่ต่อสู้เพื่อรักษาเสรีภาพส่วนบุคคลที่เป็นตัวอย่างของสัญชาตญาณของเสรีภาพ ด้วยการจัดแสดงการประท้วงผ้าอ้อมเด็กดังกล่าวเมื่อผ้าอ้อมของพวกเขาและชนิดของ การ จำกัด เสรีภาพ ยังทำให้เกิดการปฏิเสธซึ่งจึงเติบโตขึ้นกับลูกน้อยของคุณ ตัวละครที่โดดเด่นของคนที่ถือว่าเป็นความปรารถนาที่จะเป็นอิสระดื้อรั้น, ความอดทนสำหรับอาการปวดใจโอนเอียงที่จะเสี่ยง พวกเขาจะไม่ยอมประจำและข้าราชการ เนื่องจากความจริงที่ว่าคนดังกล่าวได้เก็บกดสัญชาตญาณของการให้กำเนิดและการเก็บรักษาตัวเองที่พวกเขามักจะออกจากครอบครัวของพวกเขาไป พวกเขามีแนวโน้มที่จะให้เสรีภาพในความสนใจและบุคลิกภาพของตน คนดังกล่าวไม่สามารถ จำกัด มากเกินไปในการดำเนินการที่พวกเขาไม่ชอบที่จะอยู่ในการครอบงำ

ประเภท Dignitofilny สัญชาตญาณของมนุษย์

ประเภทนี้ถูกครอบงำด้วยศักดิ์ศรีสัญชาตญาณ จากวัยหนุ่มสาวมากคนดังกล่าวสามารถจับประชดหรือเยาะเย้ย พวกเขาจะไม่ยอมให้รูปแบบของความอัปยศอดสูใด ๆ นี่คือ ประเภทของคน กับผู้ที่มาตั้งแต่เด็กสามารถเจรจาต่อรอง แต่นี้ควรจะทำอย่างอ่อนโยนและน่าเชื่อ เพื่อรักษา เกียรติและศักดิ์ศรี, บุคคลดังกล่าวสามารถที่จะสละแม้กระทั่งสิ่งที่มีค่าที่สุดที่เขามี มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะระบุให้เร็วที่สุดคือในเด็กเพื่อที่จะไม่ปราบปรามตัวตนของเขาอยู่ในขั้นตอนของชีวิต สำหรับคนดังกล่าวต้องมีการสนับสนุนและการรับรู้ จากนั้นพวกเขาเองรู้สึกว่าจำเป็นและต้องการ