การศึกษาในประเทศคาซัคสถาน: ขั้นตอนของการเรียนรู้

การศึกษาในประเทศคาซัคสถานเป็นอย่างต่อเนื่องการศึกษาและการฝึกอบรมกระบวนการที่ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพระดับมืออาชีพและศีลธรรมของประชาชนของประเทศ อะไรคือคุณสมบัติของการศึกษาในประเทศที่มีเงินทุนและทุนการศึกษาและวิธีการศึกษาต่างประเทศหรือไม่ คำถามทั้งหมดที่เราจะตอบในเอกสารฉบับนี้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งระบบการศึกษาของคาซัคสถาน

ระบบการศึกษาในคาซัคสถานมีการตั้งค่าเพื่อให้โปรแกรมการฝึกอบรมในประเทศสามารถแบ่งออกเป็นสองประเภท: มืออาชีพและทั่วไป นอกจากนี้มีหลายระดับ ดังนั้นการศึกษาประถมศึกษา, มัธยมศึกษาที่สูงขึ้นและสูงกว่าปริญญาตรีหรือที่เรียกว่าสูงกว่าปริญญาตรี

การศึกษาระดับมัธยมในประเทศ (คาซัคสถาน)

ประชาชนทุกคนควรจะต้องได้รับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษา นอกจากนี้ยังมีระดับไม่กี่ แนวคิดของการก่อตัวเฉลี่ยรวมถึงประถมศึกษาและมัธยมศึกษามืออาชีพทางเทคนิค (หรือ วิชาชีพ) โรงเรียนรับเด็ก 6-7 ปีที่ผ่านมา ในการศึกษาระดับมัธยมศึกษามีสามขั้นตอน: โรงเรียนประถมศึกษา (คนแรกที่จะเกรดสี่) ที่เก่าแก่ที่สุด (สิบและสิบเอ็ดเกรด) มากที่สุด (จากห้าเกรดเก้า) และ นักเรียนที่มีพรสวรรค์มากที่สุดสามารถเรียนรู้ภายใต้โปรแกรมพิเศษในโรงเรียนออกแบบมาสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ที่พวกเขามากขึ้นอย่างเต็มที่สามารถพัฒนาศักยภาพของพวกเขา

สำหรับ การศึกษาอาชีวศึกษา ระยะเวลาใบเสร็จรับเงินมักจะเป็นเวลาระหว่างสองและสามปีที่ผ่านมาและคนหนุ่มสาวที่มีในโรงเรียนหรือโรงเรียนอาชีวศึกษา (อยู่บนพื้นฐานของการรองทั่วไป) วิทยาลัยและโรงเรียนที่ออกแบบมาสำหรับสามหรือสี่หลักสูตร

การศึกษาระดับอุดมศึกษาในคาซัคสถาน

สำหรับการศึกษาที่สูงขึ้นคุณจะต้องเสร็จสิ้นการโรงเรียนวิทยาลัยหรือโรงเรียน สมัครเข้ามาหลังจากวันที่จบการศึกษาและเข้าสอบในรูปแบบของการทดสอบมาตรฐานเดียวซึ่งถูกเรียกว่า UNT บรรดาผู้ที่ได้รับการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาที่จะสร้างสรรค์นวัตกรรมสามารถเขียนงานอื่น ในกรณีของพวกเขาก็มีความจำเป็นต้องผ่านการทดสอบที่ครอบคลุม พลเมืองของสาธารณรัฐสามารถได้รับหลังจากการแข่งขันทุนการศึกษาต่างประเทศที่ประสบความสำเร็จที่เรียกว่า "Bolashak" ซึ่งมีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาในต่างประเทศ เมื่อนักเรียนจบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมเขาก็กลายเป็นปริญญาตรี (ระดับปริญญาตรีเกี่ยวข้องกับสี่ปีของการศึกษา) ซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญ (ห้าปี) หรือโท (หกปี) ประการที่สองการศึกษาระดับอุดมศึกษาเฉพาะบนพื้นฐานของสัญญาที่มีอยู่ในคาซัคสถาน ในขณะเดียวกันการฝึกอบรมจะเกิดขึ้นที่ก้าวเร่งในสองหรือสามปี

มหาวิทยาลัยชั้นนำได้รับการยอมรับจากเอเชียมหาวิทยาลัยแห่งชาติคาซัคสถานมหาวิทยาลัยแห่งชาติ อัลฟาราบีคาซัคสถานมหาวิทยาลัยแห่งชาติมหาวิทยาลัยรัฐ Karaganda และอื่น ๆ อีกมากมาย et al,

การศึกษาสูงกว่าปริญญาตรี

เพื่อที่จะได้รับการฝึกอบรมในระดับบัณฑิตมืออาชีพ, คาซัคสถานที่ควรจะเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือปริญญาโท การฝึกอบรมดังกล่าวสามารถแบ่งออกเป็นโรงเรียนระดับบัณฑิตศึกษาและผู้ช่วยเอก ที่อาศัยอยู่ในประเทศที่อาจจะได้รับรางวัลหลังจากที่ประสบความสำเร็จจากการแข่งขันทุนการศึกษาต่างประเทศที่พวกเขาสามารถใช้จ่ายในการศึกษาในต่างประเทศ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเรียนรู้ไม่เกิน 4 ปีที่ผ่านมาผู้ช่วย - ไม่เกิน 3 ปีและปริญญาเอกมักจะเป็นเวลาสามปี

ทุนการศึกษาและทุน

ตามกฎหมายคาซัคสถาน, ประชาชนทุกคนจะได้รับการศึกษาสายอาชีพมัธยมศึกษาและประถมศึกษาฟรีและเฉพาะทางของการแข่งขัน - เงินอุดหนุนสำหรับอาชีวศึกษามัธยมศึกษาฟรีการศึกษาที่สูงขึ้นและสูงกว่าปริญญาตรี (ในกรณีที่ว่านี้คือการศึกษาระดับปริญญาครั้งแรก) นอกจากนี้ยังมีระบบของการกู้ยืมเงินของรัฐ เงินให้กู้ยืมการศึกษาเหล่านี้จะออกบนพื้นฐานของการแข่งขัน นี้จะคำนึงถึงคะแนนใบรับรองซึ่งออกหลังจากผ่านการทดสอบ UNT แกรนต์อาจได้รับบนพื้นฐานของการเลือกสิทธิพิเศษของผู้ที่ได้รับรางวัลในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับสาธารณรัฐและการแข่งขันที่สูงขึ้น

การศึกษาสำหรับชาวต่างชาติ

ชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่อย่างถาวรในคาซัคสถาน, สามารถได้รับการศึกษาเช่นเดียวกับประชาชนของสาธารณรัฐ มันได้รับการอนุมัติกรอบกฎหมายของประเทศที่มีจำนวนของสนธิสัญญาระหว่างประเทศและอื่น ๆ . พีการศึกษาพัฒนาอย่างต่อเนื่องในคาซัคสถาน, ระบบจะดีขึ้นสอดคล้องกับความต้องการของเวลา แต่สิทธิในการศึกษาฟรีและเป็นไปได้ของการได้รับทุนการศึกษาของรัฐเป็นปัจจัยต้นกำเนิดสำหรับพลเมืองของประเทศและสำหรับชาวต่างชาติและผู้ที่ไม่ได้มีความเป็นพลเมือง

ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

ปีของการก่อตัวของคาซัคสถานเป็นรัฐที่แยกจากกันเป็นจุดเริ่มต้นที่จุดเริ่มต้นของการปฏิรูประบบการศึกษาในประเทศ

ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ส่วนใหญ่ของเด็กการศึกษาใน Madrassas ที่การศึกษาการจัดการเฉพาะกับประเด็นทางศาสนาและค่อนข้าง จำกัด ก่อนการปฏิวัติ 1917 มีเพียงไม่กี่โรงเรียนกับคาซัคสถานและภาษารัสเซีย ในสมัยสหภาพโซเวียตสถานการณ์มีการเปลี่ยนแปลง ปีของมูลนิธิของสาธารณรัฐคาซัคสถานในฐานะที่เป็นรัฐเอกราชได้ริเริ่มการปฏิรูปพื้นฐานในพื้นที่นี้

ในช่วงต้นยุค 90 มีอยู่ประมาณ 8,500 โรงเรียนมัธยมด้วยการลงทะเบียนมากกว่า 3 ล้านเด็ก ในเวลาเดียวกันประมาณ 272 000 นักเรียนมีส่วนร่วมใน 61 สถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นของคาซัคสถาน (ซึ่งประมาณร้อยละ 54 - แซงคและร้อยละ 31 - รัสเซีย)

ในปี 1995 ให้สอดคล้องกับรัฐธรรมนูญของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของรัฐอย่างเป็นทางการกลายบังคับ สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาเริ่มที่จะยอมรับผู้สมัครบนพื้นฐานการแข่งขัน

ความร่วมมือระหว่างประเทศ

การศึกษา, วิทยาศาสตร์, สาธารณรัฐคาซัคสถานการพัฒนาภายใต้การควบคุมของรัฐและระหว่างประเทศและในพระบรมราชูปถัมภ์ นี้นำไปใช้ทั้งในโรงเรียนมัธยมศึกษาและมหาวิทยาลัย

ในปี 2000 รัฐบาลคาซัคสถานและทาจิกิสถานในการทำงานต่อองค์กรของสถาบันการศึกษานานาชาติ เขาจะต้องมีชื่อของมหาวิทยาลัยแห่งเอเชียกลางและกลายเป็นครั้งแรกในโลกชนิดของสถาบันการศึกษานี้ มันหมายความว่าองค์กรจะมีสามมหาวิทยาลัยและที่อยู่อาศัยถูกสร้างขึ้นในคาซัคสถานที่อยู่ใกล้เมืองหลวง

ในปี 2003 ธนาคารเพื่อการพัฒนาเอเชียได้รับการจัดสรรให้กับรัฐ 600,000 ดอลลาร์สำหรับการสนับสนุนทางเทคนิค กับคาซัคสถานในด้านการศึกษายังทำงานสมาชิกของสันติภาพในฐานะตัวแทนขององค์กรที่ไม่ใช่ภาครัฐของตัวละคร

2006 เป็นปีของการเยี่ยมชมในประเทศ ขึ้นโดยคอนโดลีซซาไรซ์ เธออยู่ในคำพูดของเธอในโอกาสเข้าเยี่ยมชมโรงเรียนและสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นตั้งข้อสังเกตระดับสูงของพวกเขา ตามที่เธอนี้ควรจะเป็นปัจจัยในการพัฒนาความสำเร็จของรัฐ

หลักสูตรภาษาในคาซัคสถาน

ตามสถิติซึ่งได้รับการประกาศใช้ในปี 2009 จากกว่า 2.5 ล้านเด็กเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมของรัฐ, การเรียนการสอนภาษาคาซัคสถานมีการตั้งค่าไปประมาณร้อยละ 60 ของรัสเซีย - ประมาณร้อยละ 35 และอุซเบก - ร้อยละ 3 จำนวนโรงเรียนที่สอนจะดำเนินการในภาษาอย่างเป็นทางการในขณะนี้มีการเจริญเติบโต

ดังนั้นกว่า 60% ของโรงเรียนและ 48% ของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยได้รับการฝึกฝนในคาซัคสถานในเดือนตุลาคม 2009

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการศึกษาของคาซัคสถานตั้งข้อสังเกตในปี 2010 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษารัสเซียไม่ได้ปิดเฉพาะโดยรัฐ เฉพาะผู้ปกครองนักเรียนสามารถเลือกโรงเรียนที่จะส่งเด็กของพวกเขาควร รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการยังดึงความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าภาษารัสเซียการเรียนการสอนจะอยู่ที่ประมาณ 30% ของโรงเรียนมัธยมและตัวเลขนี้เป็นจริงห่างไกลจากการขนาดเล็ก

ตั้งแต่ปี 2010 การศึกษาประวัติศาสตร์ของประเทศคาซัคสถานในโรงเรียนอย่างเป็นทางการเพียง แต่ในคาซัคสถาน

แล้วในปี 2011 สถิติที่แสดงให้เห็นว่าจำนวนของนักศึกษามหาวิทยาลัยที่กำลังศึกษาอยู่ในภาษาราชการของมากกว่า 300,000 (กว่า 50% ของนักเรียน)

คนหนุ่มสาวในประเทศแรงจูงใจสำหรับการศึกษาพื้นเมืองคาซัคสถานก็คือว่ามันจะช่วยให้การส่งผ่านที่จะได้รับเงินอุดหนุนสำหรับการศึกษาส่งเสริมในอาชีพของเขารวมทั้งรัฐบาลและการปฏิบัติตามกฎหมาย

ส่วนใหญ่ของประชาชนของสาธารณรัฐอื่นนอกเหนือจากภาษารัฐยังสอนในภาษารัสเซีย แต่มีหลายประเภทของโรงเรียนแห่งชาติ พวกเขาอาจจะทาจิกิสถาน, อุซเบกและอุยกูร์ แต่ผู้สำเร็จการศึกษาของพวกเขาสามารถเลือกภาษาที่จะผ่านการทดสอบเดียว แต่ทางเลือกที่สามารถกระทำได้เฉพาะในความโปรดปรานของรัสเซียหรือคาซัคสถาน

สถิติ 2014 ยืนยันความคิดที่ว่าในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยนักเรียนกว่า 50% เลือกภาษาราชการ นี้พูดในความโปรดปรานของที่นิยมของภาษาคาซัคสถานในระบบการศึกษา