ในโรงเรียนอนุบาล "สถานที่ที่เงียบสงบ" ในกลุ่ม

ตามความต้องการที่มีอยู่สำหรับองค์กรการพัฒนาสภาพแวดล้อมในสถาบันการศึกษาก็เป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างเงื่อนไขที่ดีในเด็กก่อนวัยเรียนที่ไม่เพียง แต่สำหรับการทำงานที่ใช้งานของนักเรียนเกมสหกรณ์การฝึกภายใต้การแนะนำของครู แต่ยังสำหรับ การผ่อนคลายจิตใจ นันทนาการสำหรับเด็ก ถ้าคุณอยู่ตลอดทั้งวันในเด็กกลุ่มที่มีเสียงดังอาจต้อง พื้นที่ส่วนบุคคล การทำเช่นนี้เกิดขึ้น ในโรงเรียนอนุบาล "มุม ของความสันโดษ." เป็นเช่นโซนอะไรวิธีการทำมันด้วยมือของเขาเองและสิ่งที่รายการเพื่อเติมเต็มเราจะครอบคลุมในบทความนี้

แต่งตั้ง "มุมเงียบสงบ" ในโรงเรียนอนุบาล

เด็กอายุก่อนวัยเรียนมักจะมีการเปลี่ยนแปลงอารมณ์เนื่องจากการขาดการก่อตัวของอารมณ์และ volitional เด็กวัยหัดเดินจะไม่สามารถควบคุมการแสดงออกของความรู้สึกของพวกเขา จึงมักจะมีการสาธิตของการแสดงออกทางอารมณ์ดังกล่าวเช่นความโกรธความโกรธความโศกเศร้า สำหรับเด็ก, สถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดทั้งวันอยู่ในกลุ่มของผู้คนที่มีเสียงดังในกรณีที่ไม่มีของแม่ของฉันเช่นเดียวกับการปฏิบัติตามความต้องการของครูและการรับรู้ของจำนวนมากของข้อมูลใหม่เป็นความเครียดอย่างรุนแรง ดังนั้นเพื่อรักษาความสะดวกสบายทางด้านจิตใจของเด็กก่อนวัยเรียนในกลุ่มสร้างโซนพิเศษที่ทารกสามารถอยู่คนเดียว ในมุมของเศษสามารถ "ซ่อน" จากคนอื่น ๆ ที่จะแสดงอารมณ์เชิงลบของพวกเขาสะสมนี้หันเหความสนใจจากความวุ่นวายของการใช้เกมที่น่าสนใจที่เงียบสงบและผ่อนคลายในความเงียบ

ดังนั้น "สถานที่ที่เงียบสงบ" ในโรงเรียนอนุบาล จะช่วยให้การแก้ปัญหางานจิตสอนต่อไปนี้:

• สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาของทรงกลมอารมณ์ของเด็กก่อนวัยเรียน;
• ช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับเงื่อนไขใหม่เพื่อนครู;
• ที่จะสร้างในสภาพภูมิอากาศในเชิงบวกของเด็กกลุ่ม;
• ป้องกันไม่ให้นักเรียนเครียดเส้นประสาทลดโอกาสของความขัดแย้ง

คำแนะนำเกี่ยวกับการกำหนด

ในโรงเรียนอนุบาล "มุมที่เงียบสงบ" ควรจะเป็นพื้นที่ที่สะดวกสบายปิด เด็กจะต้องรู้สึกปลอดภัยเพื่อให้แน่ใจว่ามันจะไม่ถูกรบกวนในบริเวณนี้ ดังนั้นส่วนใหญ่เช่นมุมรูปในรูปแบบของเต็นท์บ้านเต็นท์

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะสร้างบรรยากาศของความสะดวกสบายเงียบสงบ ดังนั้นจึงขอแนะนำว่าพื้นที่ภายในเป็นไฟสลัวจำนวนมากของหมอนโซฟานุ่มสบาย, ภาพวาดและสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ อื่น ๆ ที่จะช่วยให้การดำเนินการความคิด

แน่นอนคุณจะต้องดูแลความปลอดภัยของเด็ก ดังนั้นในกรณีใด ๆ ที่ไม่สามารถอยู่ในมุมเล็ก ๆ ที่คมชัดและเปราะบางรายการ, สีและสารเคมีอื่น ๆ ควรคาดหวัง "หน้าต่าง" - เพื่อให้มั่นใจว่าในบางกรณีครูและโดยไม่ต้องรบกวนทารกโดยไม่รบกวนพื้นที่ส่วนตัวของเขามั่นใจในความปลอดภัยและความเป็นอยู่ของพวกเขา

วิธีที่จะทำให้ "สถานที่ที่เงียบสงบ" ในโรงเรียนอนุบาล? โปรโมชั่นขึ้นอยู่กับวงดนตรีภายในเช่นเดียวกับการตั้งค่าของเด็กเอง นักเรียนอาจจะมีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงในการผลิตและการตกแต่งของโซนดังกล่าว

แนวคิดการออกแบบ

"สถานที่ที่เงียบสงบ" ในโรงเรียนอนุบาลด้วยมือของพวกเขาสามารถทำเช่นเป็น "นางฟ้าเต็นท์เรื่อง", "บ้านคนแคระ", "ถ้ำวิเศษ", "ห้องแสงอาทิตย์"

เรามีวิธีการที่ง่ายและราคาไม่แพงในการทำเช่นพื้นที่เล่น:

1. เพื่อแยกห้องมุมกลุ่มหนึ่งโดยใช้ผ้าที่แนบมากับหิ้ง คุณสามารถเลือกตกแต่งผ้ายกตัวอย่างเช่นดาว, ดอกไม้, ยิ้ม
2. ทำให้มุมของโรงงานสามารถเต็นท์เด็ก บนชั้นวางที่นอนควรจะมีขนาดที่เหมาะสมมากของหมอนตกแต่ง
3. มันเป็นไปได้ที่จะสร้างการก่อสร้างที่เต็มเปี่ยม ดังนั้นกรอบที่ทำจากท่อพลาสติก จากนั้นเขาก็ห่อหุ้มด้วยผ้าตกแต่งด้วยเครื่องประดับ

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการตั้งค่าของกลุ่มสามารถทำให้เด็กสบายแกน "สถานที่ที่เงียบสงบ" ในโรงเรียนอนุบาล ภาพด้านล่างแสดงโซนของพื้นที่ส่วนบุคคลเป็นส่วน "เจ้าหญิงเต็นท์."

ยึดไส้

องค์ประกอบที่สำคัญของโซนผ่อนคลายดังกล่าวเป็นเนื้อหา ดังนั้น "มุมที่เงียบสงบ" ในโรงเรียนอนุบาลควรมีเกมที่จะยกความเครียดวัสดุการสอนนวด ใช้เวลามองใกล้ด้านล่าง

เกมสำหรับการผ่อนคลายทางจิตวิทยา

ยกตัวอย่างเช่นในโรงเรียนอนุบาล "มุมที่เงียบสงบ" ควรมีความหลากหลายของวัสดุที่มุ่งขจัดภัยสะสมพลังงานเชิงลบในเด็ก ยกตัวอย่างเช่นมันอาจจะเป็นเด็กอ่อน มวย "ลูกแพร์" หมอนพิเศษด้วยใบหน้าเศร้ากล่องในที่ที่คุณสามารถฉีกกระดาษ, กลอง, ลำโพงของเล่นที่ ไส้ที่ถูกเลือกขึ้นอยู่กับโอกาสก่อนวัยเรียนและกำหนดเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง

เกมที่จะเพิ่มอารมณ์

"ปล่อยให้ไอน้ำออก" เด็กต้องการที่จะสงบลงไปเรียกเก็บเงินกับพลังงานในเชิงบวก ดังนั้นสถานที่กลางในพื้นที่ดังกล่าวถือเป็นโซฟานั่งสบายด้วยเบาะรองนั่ง ใกล้เคียงที่คุณสามารถใส่ตารางขนาดเล็กสำหรับเกมกระดาน นอกจากนี้ในโรงเรียนอนุบาล "สถานที่ที่เงียบสงบ" อาจรวมถึงรายการต่อไปนี้:

• สัมผัสแผ่นและเกมอื่น ๆ สำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ (เช่นตัวเรียงลำดับเกมแผ่นกล่องของธัญพืชทรายเชิงมุมลูกนวด);
• อัลบั้มภาพ;
• วัสดุที่ใช้สำหรับการพัฒนาและการสร้าง (ดินสอดินสอสี, กระดาษ, หนังสือ);
• "กล่องที่ต้องการ" สำหรับภาพวาดของเด็ก;
• ตุ๊กตาที่เด็กวัยหัดเดินสามารถแบ่งปัน "ความลับ" ของพวกเขา;
• โทรศัพท์ของเล่น "เรียกแม่."

ขอแนะนำว่าในพื้นที่ดังกล่าวฟังเพลงผ่อนคลาย (เสียงของธรรมชาติ)

เกมเกี่ยวกับการสอน

วัสดุพัฒนาการทั่วไปมุ่งเป้าไปที่การโอนเด็กจากความคิดเชิงลบ คุณสามารถนำเสนอที่จะวางในพื้นที่นันทนาการต่อไปนี้ เกมการศึกษา :

• "ใครมีอารมณ์?"
• "ดอร์ริสสไมลีย์"
• "ประกอบจิ๊กซอว์"
• "อารมณ์ความรู้สึกของเรา" และอื่น ๆ

หนังสือที่ชอบนอกจากนี้ยังจะช่วยให้เด็กรับมือกับอารมณ์ที่ไม่ดี

วัสดุในพื้นที่นันทนาการควรได้รับการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอ แต่องค์ประกอบพื้นฐานยังคงไม่เปลี่ยนแปลงแนะนำ - ทารกรู้สึกสะดวกสบายในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคย

เราใช้ร่วมกันความคิดเกี่ยวกับวิธีที่จะทำให้ "สถานที่ที่เงียบสงบ" ในโรงเรียนอนุบาล แต่ทราบว่าไม่มีคำแนะนำอย่างเคร่งครัด - ครูต้องฟังนักเรียนของพวกเขาตอบสนองความต้องการของพวกเขาตั้งค่าและสร้างความสะดวกสบายโซนซ้ำกันอย่างสมบูรณ์ความปลอดภัยทางด้านจิตใจและอารมณ์ดี