การสร้างการศึกษาระดับมัธยมและโรงเรียน

หมายถึงการแสดงออกในวรรณคดี hyperbola อุปมาเปรียบเทียบ

หมายถึงการแสดงออก ในวรรณคดีในทางที่แตกต่างกันที่เรียกว่าคำว่า "เส้นทาง" Trop เป็นตัวเลขที่วาทศิลป์การแสดงออกหรือคำที่ใช้ในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการแสดงออกทางศิลปะที่ภาษาเป็นรูปเป็นร่าง ชนิดที่แตกต่างของตัวเลขเหล่านี้ในงานวรรณกรรมที่มีการใช้กันอย่างแพร่หลายพวกเขาจะใช้ในการพูดในชีวิตประจำวันและการพูดในที่สาธารณะ ประเภทหลัก ได้แก่ tropes เช่น hyperbola ให้ฉายาอุปมาเปรียบเทียบนัย Synecdoche, ประชด litotes, ถอดความเลียนแบบชาดก วันนี้เราจะพูดคุยเกี่ยวกับต่อไปนี้สามวิธี: การเปรียบเทียบอติพจน์และอุปมา แต่ละวิธีการในการแสดงออกจะติดต่อดังกล่าวข้างต้นในวรรณคดีหารือในรายละเอียด

อุปมา: บัตรประจำตัว

คำว่า "อุปมา" หมายถึง "ความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง", "การถ่ายโอน" วลีนี้หรือคำที่ใช้ในการค่าทางอ้อมขึ้นอยู่กับเส้นทางนี้เป็นเรื่องที่เปรียบเทียบ (ไม่มีชื่อ) กับอีกหนึ่งของความคล้ายคลึงกันของคุณลักษณะที่ นั่นคือคำอุปมา - อุปมาโวหารซึ่งประกอบด้วยในการใช้งานของการแสดงออกและคำพูดในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างบนพื้นฐานของการเปรียบเทียบความคล้ายคลึงกันที่คล้ายคลึงกัน

ในทางเดินนี้มีดังต่อไป 4 องค์ประกอบ: บริบทหรือหมวดหมู่; วัตถุในหมวดหมู่ที่กำหนด; กระบวนการที่วัตถุที่มีประสิทธิภาพการทำงานที่เฉพาะเจาะจง ขั้นตอนการสมัครเข้ากับสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือข้ามพวกเขา

อุปมาใน leksikologii - ความสัมพันธ์กับความหมายที่มีอยู่ระหว่างค่าบางคำที่ polysemantic ซึ่งจะขึ้นอยู่กับการปรากฏตัวของความคล้ายคลึงกัน (การทำงานภายนอกโครงสร้าง) บ่อยครั้งนี้จะกลายเป็นคำอุปมาเป็นจุดสิ้นสุดของความงามในตัวเองจึงแทนที่เดิมความหมายเดิมของแนวคิด

ประเภทคำอุปมาอุปมัย

ที่จะแยกแยะระหว่างในทฤษฎีที่ทันสมัยซึ่งอธิบายอุปมาต่อไปนี้สองประเภท: diaphora (คือตรงกันข้ามอุปมาคม) และ epiphora (ลบตามปกติ)

นำไปใช้อุปมา จะดำเนินการอย่างต่อเนื่องสำหรับข้อความทั้งหมดว่าทั้งหมดหรือส่วนใหญ่ ตัวอย่างสามารถนำเสนอดังต่อไปนี้: "ไม่อดอยากหนังสือ: เปิดเพิ่มมากขึ้นค้างออกผลิตภัณฑ์ที่มีตลาดหนังสือ - พวกเขาจะต้องมีการทิ้งทันทีโดยไม่ต้องพยายาม".

นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่เรียกว่าอุปมาตระหนักว่าเกี่ยวข้องกับการจัดการของการแสดงออกโดยไม่คำนึงถึงตัวละครที่เป็นรูปเป็นร่างของมัน ในคำอื่น ๆ ราวกับว่ามันมีความหมายที่ถูกต้องของคำอุปมา ผลของการดำเนินการนี้มักจะเป็นการ์ตูน ตัวอย่าง: "เขาสูญเสียอารมณ์ของเขาและเดินเข้าไปในรถราง."

อุปมาอุปไมยในงานศิลปะในการพูด

ในการสร้างความหลากหลายของคำอุปมาอุปมัยศิลปะมีบทบาทสำคัญในขณะที่เราได้กล่าวแล้วอธิบายเส้นทางการเชื่อมโยงเชื่อมโยงระหว่างวัตถุต่างๆ อุปมาอุปไมยเป็นวิธีการแสดงออกในวรรณคดีกระชับความรับรู้ของเราละเมิด "เข้าใจ" และอัตโนมัติของการเล่าเรื่อง

ศิลปะในการพูดและภาษามีดังต่อไปสองรุ่นซึ่งเป็นเส้นทาง ที่เป็นหัวใจของครั้งแรกของพวกเขาเป็นตัวตนหรือภาพเคลื่อนไหว ประการที่สองคือทำให้เป็นจริงขึ้นอยู่กับ คำอุปมาอุปมัย (คำและวลี) ที่สร้างขึ้นโดยรุ่นแรกที่เรียกว่า personifying ตัวอย่าง: "น้ำค้างแข็งผูกพันทะเลสาบ", "หิมะ", "ปีได้บินโดย", "ลำธารวิ่ง", "ความรู้สึกจางหายไป", "เวลายังคงยืนนิ่ง", "กินเบื่อ) นอกจากนี้ยังคาดเดาคำอุปมา (" ความโศกเศร้าลึก "" เหล็ก จะ "" รากของความชั่วร้ายทั้งหมด "" เปลวไฟ "" มือของโชคชะตา ")

ภาษาและพันธุ์ส่วนบุคคลของทางเดินนี้เป็นวิธีการแสดงออกในวรรณคดีเป็นปัจจุบันอยู่เสมอในงานศิลปะในการพูด พวกเขาให้ภาพของข้อความ เมื่อศึกษาผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทกวีควรวิเคราะห์สิ่งที่เป็นคำอุปมาศิลปะ ชนิดต่าง ๆ ของพวกเขาจะใช้กันอย่างแพร่หลายถ้าผู้เขียนพยายามที่จะแสดงความอัตนัยทัศนคติส่วนบุคคลที่จะมีชีวิตที่จะเปลี่ยนโลกรอบตัวเราอย่างสร้างสรรค์ ยกตัวอย่างเช่นในผลงานโรแมนติกว่าในคำอุปมาแสดงทัศนคติของนักเขียนกับมนุษย์และโลก ในปรัชญาและจิตวิทยาเนื้อเพลง, รวมทั้งมีเหตุผล, เส้นทางนี้จะขาดไม่ได้เป็นวิธีการที่บัตรประจำตัวของประสบการณ์ที่แตกต่างกันเช่นเดียวกับการแสดงออกของความคิดของนักปรัชญากวีบางอย่าง

ตัวอย่างคำอุปมาอุปมัยสร้างกวีคลาสสิก

วันที่ ณ พุชกิน, ตัวอย่างเช่นมีอุปมาดังต่อไปนี้: "ย่องดวงจันทร์", "กลิ่นหอมที่น่าเศร้า", "ความฝันที่มีเสียงดัง" เยาวชน "ให้คำแนะนำแก่เลศนัย."

ใน M ยู Lermontova:. "ได้ยิน" เทพเจ้าแห่งทะเลทรายกล่าวว่าดาวด้วยดาว "มโนธรรมสั่ง", "จิตใจโกรธ" ไดรฟ์ปากกา

ใน FI Tiutchev ฤดูหนาว "โกรธ" ฤดูใบไม้ผลิ "เคาะ" ในหน้าต่าง "ง่วงนอน" ทไวไลท์

คำอุปมาอุปมัยและภาพของตัวละคร

ในทางกลับกันคำอุปมาสามารถเป็นพื้นฐานสำหรับความหลากหลายของภาพตัวละคร ใน Lermontov ตัวอย่างเช่นพวกเขาทำขึ้นภาพดังกล่าวสัญลักษณ์เช่น "ปาล์ม" และ "ไพน์" ( "ในป่าเหนือ ..."), "เรือใบ" (บทกวีของชื่อเดียวกัน) ความหมายของพวกเขา - ในเปรียบเสมือนสนแล่นเรือคนเหงาเชิงเปรียบเทียบที่กำลังมองหาวิธีการของตนเองในชีวิตที่ทุกข์ทรมานหรือกบฏแบกภาระของความเหงาของเขา นอกจากนี้ยังมีคำอุปมาอุปมัยพื้นฐานของตัวละครบทกวีที่สร้างขึ้นในบทกวีและ Symbolists อื่น ๆ อีกมากมาย

เปรียบเทียบ: ความคมชัด

เปรียบเทียบ - เส้นทางนี้ซึ่งจะขึ้นอยู่กับการดูดซึมของปรากฏการณ์บางอย่างหรือวัตถุอื่น ๆ บนพื้นฐานของคุณสมบัติทั่วไปบางอย่าง เป้าหมายตามที่นี้หมายถึงการแสดงออก - การระบุวัตถุในที่สำคัญนี้ใหม่กับเรื่องของคุณสมบัติที่แตกต่างวาทกรรม

จัดสรรการเปรียบเทียบ: การเปรียบเทียบวัตถุ (เรียกว่าวัตถุของการเปรียบเทียบ) วัตถุ (การเปรียบเทียบวิธีการ) ซึ่งการทำแผนที่นี้เกิดขึ้น แต่ยังเป็นอาการที่พบบ่อย (เปรียบเทียบที่แตกต่างกัน - "ฐานเปรียบเทียบ") หนึ่งในคุณสมบัติเด่นของเส้นทางนี้คือการพูดถึงเกี่ยวกับที่และเกี่ยวกับสิ่งอื่น ๆ เมื่อเทียบเป็นอาการที่พบบ่อยคือการแสดงจึงไม่จำเป็นต้องมี มันควรจะแตกต่างจากการเปรียบเทียบอุปมาอุปมัยที่

เส้นทางนี้เป็นลักษณะของชาวบ้าน

ประเภทของการเปรียบเทียบ

ชนิดที่แตกต่างกันของการเปรียบเทียบที่มีอยู่ นี้ถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของ ผลประกอบการเปรียบเทียบ ที่จะเกิดขึ้นโดยสหภาพแรงงาน "ถูกต้อง" "เช่น" "ถ้า", "วิธีการ" ตัวอย่าง: "เขาเป็นคนโง่เหมือนแกะ แต่ไหวพริบเช่นนรก." นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบ asyndetic ซึ่งเป็นข้อเสนอที่มีกริยาเล็กน้อยคอมโพสิต ตัวอย่างที่มีชื่อเสียง: "บ้านของฉัน - ป้อมปราการของฉัน." เกิดขึ้นจากการที่เป็นรูปธรรมในการใช้ประโยชน์กรณีที่ - "เขาไปป๋อ" เป็นตัวอย่างเช่น มีการปฏิเสธ: "ความพยายาม - ไม่ทรมาน."

การเปรียบเทียบวรรณคดี

เปรียบเทียบเป็นวิธีการที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในงานศิลปะในการพูด กับมันระบุแนวจดหมายคล้ายคลึงกันระหว่างผู้คนในชีวิตของพวกเขาและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ เปรียบเทียบจึงเป็นมันคือการแก้ไขปัญหาของสมาคมต่างๆที่เกิดขึ้นจากนักเขียน

บ่อยครั้งที่เส้นทางนี้เป็นอาเรย์ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นในการที่จะแสดงภาพ ยกตัวอย่างเช่นในบทกวี "ทะเล" เขียนโดย Aleksandrom Sergeevichem Pushkinym ทะเลเป็นผู้เขียนของจำนวนของสมาคมด้วย "อัจฉริยะ" (ไบรอนและนโปเลียน) และคนที่ทุกคน พวกเขาจะประดิษฐานอยู่ในรถต่างๆ เสียงที่ตรงกันของทะเลด้วยซึ่งกวีบอกลาด้วย "เศร้า" บ่นเพื่อน "โทร" ในชั่วโมงอำลาของเขา กวีไบรอนในคนเห็นคุณภาพเดียวกับที่มีอยู่ใน "ร้อยกรองอิสระ": ความลึก, พลังงาน, การไม่ย่อท้อหงุดหงิด มันดูเหมือนว่าไบรอนและทะเล - สองสิ่งมีชีวิตในลักษณะเดียวกัน: เสรีภาพรักความภาคภูมิใจไม่สามารถระงับธรรมชาติเข้มแข็งเอาแต่ใจ

เปรียบเทียบในบทกวีพื้นบ้าน

ในบทกวีชาวบ้านที่ใช้รถทนกันอย่างกว้างขวางว่าเป็นตัวแทนเปรียบเทียบกับการพึ่งพาประเพณีที่ใช้ในบางสถานการณ์ พวกเขาจะไม่บุคคลและนำมาจากนักร้องหุ้นพื้นบ้านและนักเล่าเรื่อง ก็จะมีรูปร่างรูปแบบที่สามารถทำซ้ำได้อย่างง่ายดายในสถานการณ์ที่จำเป็น แน่นอนกวีซึ่งจะขึ้นอยู่กับชาวบ้านในผลงานของเขาใช้การเปรียบเทียบดังกล่าวมีเสถียรภาพ MY Lermontov ตัวอย่างเช่นใน "เพลงของ Merchant Kalashnikov" เขียนว่ากษัตริย์มองจากที่สูงแห่งสวรรค์ "เหมือนเหยี่ยว" บนสีเทาปีก "นกพิราบหนุ่ม"

อธิ: นิยาม

คำว่า "เสรี" ในรัสเซีย - เป็นคำที่หมายถึงในการแปล "พูดเกินจริง", "ส่วนเกิน" ที่ "มากกว่า", "การเปลี่ยนแปลง" นี่คือ ร่างสำนวน ซึ่งเป็นพูดเกินจริงโดยเจตนาและชัดเจนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการแสดงออกและจะเน้นจุดใด ตัวอย่างเช่น: "เรามีอาหารเพียงพอสำหรับหกเดือน" "ผมเคยพูดไปแล้วเป็นพัน ๆ ครั้งว่า".

อธิมักจะรวมกับอื่น ๆ อุปกรณ์โวหาร ซึ่งจะช่วยให้สีที่เหมาะสม มันเป็นอุปมา ( "ภูเขาเพิ่มขึ้นคลื่น") และการเปรียบเทียบการผ่อนชำระ มันแสดงให้เห็นสถานการณ์หรือตัวละครตัวนี้ก็อาจจะเกินความจริง คุณสมบัติที่เป็นเส้นทางพูดในที่สาธารณะสไตล์วาทศิลป์ใช้ที่นี่เป็นที่ได้รับน่าสงสารและโรแมนติกที่ติดต่อกระตือรือร้นแดกดัน

ตัวอย่างที่ใช้อธิในภาษารัสเซีย - มันเป็นคำพูดและสำนวน ( "เร็วฟ้าผ่า", "อย่างรวดเร็วเช่นฟ้าผ่า", "ทะเลแห่งน้ำตา" ฯลฯ ) แจงนับเป็นเวลานาน

อธิในวรรณคดี

อธิในบทกวีร้อยแก้วและเป็นหนึ่งในวิธีการทางศิลปะที่เก่าแก่ที่สุดในการแสดงออก คุณสมบัติการศิลปะของเส้นทางนี้จำนวนมากและหลากหลาย อธิวรรณกรรมเป็นสิ่งจำเป็นส่วนใหญ่จะชี้ให้เห็นคุณภาพที่โดดเด่นบางส่วนหรือคุณสมบัติของผู้คนเหตุการณ์ ปรากฏการณ์ธรรมชาติ ของสิ่งที่ ยกตัวอย่างเช่นการฝึกหัดตัวละครที่โดดเด่นพระเอกโรแมนติกจะเน้นผ่านเส้นทางนี้: ชายหนุ่มที่พบว่าตัวเองอ่อนแอในการต่อสู้กับคู่แข่งเสือดาวเท่ากับเป็นที่แข็งแกร่งเป็นสัตว์ป่านี้

อธิคุณสมบัติ

อธิตน, คำคุณศัพท์และเส้นทางอื่น ๆ ที่มีแนวโน้มที่จะดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน คุณสมบัติของอติพจน์ที่พวกเขาบังคับให้เราที่จะใช้รูปลักษณ์ใหม่ที่แสดงให้เห็นว่ามีความสำคัญที่จะรู้สึกและบทบาทพิเศษ ผลักดันขอบเขตของความน่าเชื่อถือที่จัดตั้งขึ้นให้คนสัตว์วัตถุปรากฏการณ์ธรรมชาติ "วิเศษ" ที่มีคุณสมบัติเหนือธรรมชาติ, เส้นทางที่ใช้โดยผู้เขียนต่าง ๆ เน้นโลกศิลปะแบบดั้งเดิมที่สร้างขึ้นโดยนักเขียน ชี้แจงอธิและทัศนคติในการสร้างของการทำงานภาพ - มักใหญ่ใฝ่สูง "ความสูง" หรือตรงกันข้ามเยาะเย้ยการปฏิเสธ

บทบาทพิเศษเล่นโดยเส้นทางในการทำงานของโฟกัสเหน็บแนม satires นิทานกวี epigrams ศตวรรษที่ 19-20 เช่นเดียวกับในเหน็บแนม "พงศาวดาร" Saltykov-Shchedrin ( "เรื่องราวของเมือง") และนิทานของเขาในนวนิยายเหน็บแนม "หัวใจของสุนัข" โดยจาคอฟ คอเมดี้ของ Mayakovsky "อาบน้ำ" และ "ข้อผิดพลาด" อธิศิลปะเผยให้เห็นความไร้สาระของตัวละครและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและไฮไลท์ไร้สาระและความชั่วร้ายของพวกเขาพูดเป็นการ์ตูนล้อเลียนหรือภาพวาดภาพล้อ

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 th.unansea.com. Theme powered by WordPress.