ระบบโลกของโคเปอร์นิคั สาระสำคัญของระบบดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของโลก Ptolemaic

ในยุโรปในช่วงต้นยุคกลางถูกครอบงำโดยระบบของโลกบนพื้นฐานของคัมภีร์ไบเบิล หลังจากที่ในขณะที่เธอก็ถูกแทนที่ด้วยอริสโตเติล dogmatized และเสนอโดยปโตเลมี ระบบจุดศูนย์กลางของโลก 's ขึ้นอยู่กับข้อสงสัยข้อมูลล่าสุดเกี่ยวกับการโยน สังเกตการณ์ดาราศาสตร์ ค่อยๆสะสมในหลักสูตรของประวัติศาสตร์ มันจะกลายเป็นมากขึ้นและชัดเจนมากขึ้นความสับสนซับซ้อนและความไม่สมบูรณ์ของระบบ Ptolemaic หลายคนพยายามที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อเพิ่มความแม่นยำ แต่พวกเขาเท่านั้นที่มีความซับซ้อนมัน ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 13 อัลฟองโซกษัตริย์แห่งแคว้นคาสตีลกล่าวว่าถ้าเขามีโอกาสที่จะให้คำแนะนำพระเจ้าเมื่อสร้างโลกแล้วผมจะแนะนำที่จะทำให้เขาได้ง่ายขึ้น

ระบบดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง ของโลกชี้ให้เห็นว่าโคเปอร์นิคั มันเป็นจริงในการปฏิวัติดาราศาสตร์ หลังจากอ่านบทความนี้คุณจะได้ทำความคุ้นเคยกับ Copernicus และผลงานของเขากับวิทยาศาสตร์ แต่ก่อนที่เราจะพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับการเสนอให้เขาโดยทอเลมี

Ptolemaic ระบบของโลกและข้อเสียของมัน

สารตั้งต้นที่จัดตั้งขึ้นของระบบโคเปอร์นิคัเป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับการคาดการณ์ที่ถูกต้อง นอกจากนี้เธอได้รับความเดือดร้อนไม่มีระเบียบขาดความสมบูรณ์ของความสามัคคีภายใน ระบบโลกของปโตเลมี (แนวตั้งของเขาจะนำเสนอข้างต้น) รวมถึงการเรียนการสอนในแต่ละดาวเคราะห์ในการแยกแยกจากคนอื่น ๆ แต่ละเทห์ฟากฟ้าโดยอ้างว่าเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีกฎหมายของตัวเองของการเคลื่อนไหวและระบบเกียร์ การเคลื่อนไหวของดาวเคราะห์ในระบบจุดศูนย์กลางของโลกมีการอธิบายไว้เป็นจำนวนมากโดยอิสระและเสมอภาคกัน แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ ทฤษฎีเสแสร้งอย่างเคร่งครัดพูดไม่ได้พัฒนาในระบบเพราะระบบดาวเคราะห์ (หรือระบบดาวเคราะห์) ไม่ได้วัตถุ มันเป็นเฉพาะเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของแต่ละบุคคลที่ทำให้ร่างกายสวรรค์

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่ากับทฤษฎีจากจุดศูนย์กลางของโลกมันเป็นไปได้ในการคำนวณเพียงตำแหน่งโดยประมาณของดวงดาวบางอย่าง แต่การที่จะตรวจสอบตำแหน่งของพวกเขาในพื้นที่หรือระยะทางที่เป็นจริงเป็นไปไม่ได้ งานเหล่านี้ปโตเลมีความคิดที่ไม่ละลายน้ำทั้งหมด ระบบใหม่ของโลกดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางปรากฏขอบคุณกับการติดตั้งในการค้นหาเพื่อความมั่นคงและความสามัคคีภายใน

จำเป็นที่จะต้องปฏิรูปปฏิทิน

มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าทฤษฎีดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางเกิดขึ้นในการเชื่อมต่อกับความจำเป็นในการปฏิรูปปฏิทินจูเลียน ทั้งสองประเด็นหลักในนั้น (พระจันทร์เต็มดวงและฤดูใบไม้) สูญเสียการติดต่อกับที่เป็นจริงที่เกิดขึ้นในเหตุการณ์ทางดาราศาสตร์ ในศตวรรษที่ 4 อี วันวสันตวิษุวัตในปฏิทินที่ลดลงเมื่อวันที่ 21 มีนาคม ใน 325 สภาไนซีอาคงที่หมายเลขนี้ มันถูกใช้เป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญในการคำนวณวันอีสเตอร์, วันหยุดคริสเตียนหลัก โดยศตวรรษที่ 16, วันวสันตวิษุวัตมี 10 วัน (มีนาคม 21) ล้าหลังที่เกิดขึ้นจริง

ปฏิทินจูเลียน ตั้งแต่ศตวรรษที่ 8 พยายามที่จะปรับปรุง โบสถ์ Lateran ในกรุงโรม (1512-1517 GG.) ความรุนแรงของปัญหาปฏิทินที่ถูกตั้งข้อสังเกต จำนวนนักดาราศาสตร์ที่มีชื่อเสียงถูกถามจะแก้ปัญหาได้ บรรดาพวกเขาคือนิโคเลย์โคเปอร์นิค แต่เขาปฏิเสธเพราะเขาเชื่อว่าทฤษฎีการเคลื่อนที่ของดวงจันทร์และดวงอาทิตย์จะไม่เพียงพอที่ถูกต้องและทันสมัย แต่พวกเขาอยู่ในช่วงเวลาพื้นฐานของปฏิทิน อย่างไรก็ตามข้อเสนอที่ได้รับจาก Copernicus เป็นสำหรับเขาเป็นหนึ่งในแรงจูงใจในการทำงานเกี่ยวกับการปรับปรุงของทฤษฎีจากจุดศูนย์กลางของโลกที่ เป็นผลจากการทำงานนี้และระบบใหม่ของโลก

สงสัยความจริงของทฤษฎี Copernican ของปโตเลมี

นิโคลัสที่ถูกลิขิตมาจะทำให้หนึ่งในการปฏิวัติที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของดาราศาสตร์ตามด้วยการปฏิวัติในด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โคเปอร์นิคัคุ้นเคยกับระบบปโตเลมีในช่วงปลายศตวรรษที่ 15 การยกย่องเป็นอัจฉริยะทางคณิตศาสตร์ของเขา เร็ว ๆ นี้ แต่นักวิทยาศาสตร์เริ่มสงสัยความจริงของทฤษฎีนี้ สงสัยถูกแทนที่ด้วยความเชื่อมั่นว่ามีความขัดแย้งลึกลงไปใน geocentricism

โคเปอร์นิคั - ตัวแทนของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา

นิโคเลย์โคเปอร์นิคนักวิทยาศาสตร์คนแรกที่จะดูที่ประสบการณ์หมื่นปีในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ผ่านสายตาของชายคนหนึ่งของยุคใหม่ที่ เรากำลังพูดถึงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ในฐานะที่เป็นตัวแทนที่แท้จริงของเธอ Copernicus แสดงให้เห็นว่าตัวเองมีความมั่นใจกล้าริเริ่ม รุ่นก่อนของเขามีความกล้าหาญที่จะละทิ้งหลักการของการเสแสร้ง พวกเขามีส่วนร่วมในการปรับปรุงเหล่านั้นหรือชิ้นส่วนขนาดเล็กอื่น ๆ ของทฤษฎี ระบบโลกโคเปอร์นิคั presupposed พักที่มีมากมายของปีของประเพณีทางดาราศาสตร์ นักคิดถูกมองในความสามัคคีธรรมชาติและความเรียบง่ายที่สำคัญในการทำความเข้าใจของความสามัคคีของปรากฏการณ์มากมายที่ดูเหมือนแตกต่างกัน ระบบโลก Nikolaya Kopernika เป็นผลมาจากการค้นหาผู้สร้างของเธอ

ผลงานที่สำคัญของโคเปอร์นิคั

หลักการพื้นฐานของโคเปอร์นิคัดาราศาสตร์ heliocentric วางระหว่าง 1,505 และ 1,507 ปีใน "ความเห็นเล็ก ๆ น้อย ๆ" 1530 โดยเขาได้เสร็จสิ้นการประมวลผลทางทฤษฎีของข้อมูลทางดาราศาสตร์ที่ได้รับ แต่เฉพาะใน 1543 ก็มาถึงจุดหนึ่งในผลงานที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์ของความคิดของมนุษย์ - "ในการปฏิวัติของทรงกลมบนสวรรค์" การทำงาน บทความนี้นำเสนอทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ที่จะอธิบายการเคลื่อนไหวของภาพที่ซับซ้อนของดวงจันทร์ดวงอาทิตย์ห้าดวงเช่นเดียวกับรูปทรงกลมของดาว ภาคผนวกการทำงานที่วางแคตตาล็อกของดาว การทำงานของตัวเองพร้อมกับตารางทางคณิตศาสตร์

สาระสำคัญของระบบดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของโลก

โคเปอร์นิคัวางอยู่ในศูนย์กลางของโลกดวงอาทิตย์ เขาชี้ให้เห็นว่าดาวเคราะห์ย้ายไปรอบ ๆ มัน ในหมู่พวกเขาเป็นแผ่นดินเป็นครั้งแรกกำหนดให้เป็น "ดาวย้าย" ขอบเขตของดาวเช่นโคเปอร์นิคัรู้สึกแยกออกจากระบบดาวเคราะห์เป็นระยะทางขนาดใหญ่ สรุปความคิดเกี่ยวกับความห่างไกลของภาคนี้เป็นเพราะหลักการ heliocentric ความจริงที่ว่ามีเพียงในลักษณะนี้ Copernicus สามารถตกลงกันได้ทฤษฎีของเขาด้วยการขาดความชัดเจนของการเคลื่อนที่ของดวงดาว เหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงที่จะต้องเกิดขึ้นจากการเคลื่อนไหวของผู้สังเกตการณ์ดาวเคราะห์โลก

ความถูกต้องและความเรียบง่ายของระบบใหม่

ระบบที่เสนอโดย Nikolaem Kopernikom เป็นที่แม่นยำมากขึ้นและง่ายขึ้นกับระบบของปโตเลมี ทันทีที่เธอได้รับการประยุกต์ใช้จริงกว้าง "ตารางปรัสเซียน" ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของระบบนี้, ความยาวของปีเขตร้อนที่คำนวณได้แม่นยำมากขึ้น การปฏิรูปการรอคอยมานานของปฏิทินได้ดำเนินการใน 1,582 - รูปแบบใหม่, เกรกอเรียน

ความซับซ้อนน้อยกว่าของทฤษฎีใหม่และยังได้รับเป็นครั้งแรกที่ความถูกต้องที่ดีของการคำนวณตำแหน่งของดาวเคราะห์ตามตาราง heliocentric โดยไม่มีหมายถึงข้อได้เปรียบหลักของระบบโคเปอร์นิคั นอกจากนี้ในการคำนวณทฤษฎีของเขามันก็เป็นเพียงเล็กน้อยง่ายที่จะปโตเลมี ในเรื่องเกี่ยวกับความถูกต้องของการคำนวณตำแหน่งของดาวเคราะห์ที่มีมันจริงไม่แตกต่างจากมันถ้ามันเป็นสิ่งจำเป็นในการคำนวณการเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ในระยะเวลานาน

ในตอนแรก "ตารางปรัสเซียน" ให้ความแม่นยำมากขึ้นไม่กี่ นี่คือสาเหตุ แต่ไม่ได้เป็นเพียงการแนะนำของหลักการ heliocentric ความจริงที่ว่า Copernicus ใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้นสำหรับการคำนวณของพวกเขา อย่างไรก็ตาม "ตารางปรัสเซียน" เร็ว ๆ นี้นอกจากนี้ยังจะไม่เห็นด้วยกับข้อมูลที่ได้รับในระหว่างการสังเกต

ความกระตือรือร้นในการทฤษฎี Copernican เสนอค่อยๆให้วิธีการผิดหวังในนั้นสำหรับผู้ที่คาดว่าจะได้รับผลในทางปฏิบัติได้ทันที กว่าครึ่งศตวรรษตั้งแต่การเกิดขึ้นของระบบโคเปอร์นิคัและกาลิเลโอก่อนการเปิดขั้นตอนของวีนัสใน 1616 ที่ไม่มีหลักฐานโดยตรงว่าดาวเคราะห์ย้ายไปรอบ ๆ ดวงอาทิตย์ ดังนั้นความถูกต้องของระบบใหม่ยังไม่ได้รับการยืนยันจากการสังเกต ความแรงของจริงและความน่าสนใจของทฤษฎี Copernican ซึ่งก่อให้เกิดการปฏิวัติจริงในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติคืออะไร?

โคเปอร์นิคัและอริสโตเติลจักรวาล

เป็นที่รู้จักกันใหม่ ๆ ปรากฏขึ้นบนพื้นฐานของเดิม ในแง่นี้ Copernicus ไม่ได้เป็นข้อยกเว้น หนึ่งที่สร้างระบบดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของโลกที่ใช้ร่วมกันหลายบทบัญญัติของจักรวาลอริสโตเติ้ ยกตัวอย่างเช่นจักรวาลดูเหมือนกับเขาปิดพื้นที่ซึ่งจะถูก จำกัด ให้เป็นทรงกลมโดยเฉพาะอย่างยิ่งดาวคงที่ จากความเชื่ออริสโตเติ้ Copernicus ไม่พรากจากไปและตามการเคลื่อนไหวของดวงดาวเป็นวงกลมและเครื่องแบบเสมอ Copernicus ในส่วนนี้เป็นอนุรักษ์นิยมมากกว่าปโตเลมี equant ล่าสุดนำแนวคิดและไม่ได้ปฏิเสธความเป็นไปได้ของการดำรงอยู่ของการเคลื่อนไหวนอกเครื่องแบบของดวงดาวที่

บุญหลักของโคเปอร์นิคั

บุญของโคเปอร์นิคัวางในความเป็นจริงที่ว่าเขาแตกต่างจากรุ่นก่อนของพวกเขาพยายามที่จะสร้างทฤษฎีดาวเคราะห์สามัคคีตรรกะที่แตกต่างกันและความเรียบง่าย นักวิทยาศาสตร์พบว่าไม่มีระบบการเชื่อมโยงกันและความเรียบง่ายของความไม่เพียงพอที่รุนแรงของระบบที่นำเสนอของปโตเลมี มันก็ไม่มีแกนหลักแบบครบวงจรซึ่งจะอธิบายกฎหมายที่แตกต่างกันของการเคลื่อนไหวของดวงดาว

โคเปอร์นิคัเสนอความสำคัญของการปฏิวัติหลักการก็คือว่านิโคลัสเปิดตัวระบบแบบครบวงจรของการเคลื่อนที่ของดาวเคราะห์ทั้งหมดอธิบายมากของผลกระทบก่อนหน้านี้นักวิทยาศาสตร์ปิดบัง ตัวอย่างเช่นการใช้ความคิดของการเคลื่อนไหวในชีวิตประจำวันและประจำปีของดาวเคราะห์ของเราเขาอธิบายคุณสมบัติหลักของการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนของร่างกายสวรรค์เป็นห่วงยืนเคลื่อนไหวย้อนหลัง ระบบโคเปอร์นิคัได้รับอนุญาตให้เข้าใจว่าทำไมมีการเคลื่อนไหวรายวันของท้องฟ้า จากนี้ไปวนรอบดาวเคราะห์เคลื่อนไหวถูกอธิบายได้ด้วยความจริงที่ว่า โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ กับรอบหนึ่งปี

ออกเดินทางจากประเพณีการศึกษา

ทฤษฎีของโคเปอร์นิคัระบุการเกิดขึ้นของวิธีการใหม่ของความรู้ของธรรมชาติที่อยู่บนพื้นฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ตามประเพณีของนักวิชาการซึ่งจัดขึ้นก่อนหน้าในการที่จะเรียนรู้สาระสำคัญของวัตถุที่ไม่จำเป็นที่จะต้องศึกษาในรายละเอียดด้านนอกของมัน Scholastics เชื่อว่าสาระสำคัญของจิตใจที่สามารถรับรู้โดยตรง ในทางตรงกันข้าม Copernicus แสดงให้เห็นว่ามันสามารถเข้าใจได้เฉพาะหลังจากที่การศึกษาอย่างรอบคอบของปรากฏการณ์ความขัดแย้งและกฎหมาย ระบบ heliocentric Copernicus ได้กลายเป็นแรงผลักดันที่มีประสิทธิภาพเพื่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์

วิธีการทำที่โบสถ์เพื่อให้การเรียนการสอนใหม่

คริสตจักรคาทอลิกไม่ได้เป็นครั้งแรกที่ให้ความสำคัญมากกับคำสอนที่เสนอโดยโคเปอร์นิคั แต่เมื่อมันกลายเป็นที่ชัดเจนว่ามันทำลายรากฐานของศาสนาผู้สนับสนุนของเขาเริ่มที่จะจองล้างจองผลาญ สำหรับการกระจายของหลักคำสอนของโคเปอร์นิคัใน 1600 เขาถูกเผาทั้งเป็น Dzhordano บรูโน่ปราชญ์อิตาเลี่ยน การอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ระหว่างผู้สนับสนุนของปโตเลมีและโคเปอร์นิคักลายเป็นต่อสู้ระหว่างกองกำลังตอบสนองและความก้าวหน้า ในที่สุดได้รับรางวัลหลัง