ระดับของความรู้ทางสังคมวิทยา

โมเดิร์นสังคมศาสตร์กำลังพัฒนาส่วนใหญ่ในพื้นที่พื้นฐานและนำไปใช้ ซึ่งเป็นระดับพื้นฐานของความรู้ทางสังคมวิทยา ระดับแรกเรียกว่าทฤษฎีทั่วไปมากขึ้น ในระดับนี้ได้รับการพัฒนาในประเด็นปรัชญาของการพัฒนาและการทำงานของสังคมและบุคคลที่จะถูกกำหนดโดยเด็ดขาดเครื่องมือและแนวคิดของสังคมวิธีการวิจัยของกระบวนการทางสังคมและปรากฏการณ์ที่จะแก้ไขคำถามญาณวิทยาและอื่น ๆ

เป็นที่ชัดเจนว่าบางส่วนของแนวคิดทฤษฎีในการพัฒนาเต็มรูปแบบของความรู้ทางสังคมวิทยาไม่เพียงพอก็จะต้องอยู่บนพื้นฐานของความถูกต้องข้อมูลเฉพาะข้อเท็จจริงประกอบเป็นสาระสำคัญของกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงในสังคมสมัยใหม่ ดังนั้นระดับของความรู้ทางสังคมวิทยาเติมอื่น - เชิงประจักษ์ ในระดับนี้ในทางสังคมศาสตร์และบุคคลที่จะถูกเก็บรวบรวมข้อเท็จจริงต่างๆข่าวสารข้อมูลความคิดเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามที่เป็นสมาชิกของชุมชนที่แตกต่างกันและการประมวลผลที่ตามมาของพวกเขาและการตีความ

การศึกษาเชิงประจักษ์ และแนวคิดทางสังคมวิทยาทั่วไปมีการเชื่อมโยง dialectically เพราะทฤษฎีที่ไม่ได้รับการสนับสนุนจากข้อเท็จจริงที่เป็นรูปธรรมก็จะกลายเป็นความหมายในชีวิตบุหรี่, และการปฏิบัติที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับข้อสรุปทางทฤษฎีไม่สามารถอธิบายสาระสำคัญของปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในสังคม

กับการพัฒนาของสังคมศาสตร์และคนที่ต้องการสำหรับการแก้ปัญหาที่เพิ่มขึ้นในระดับการปฏิบัติของปัญหาสังคมที่จำเป็นที่จะต้องศึกษาและคำอธิบายทางทฤษฎีของปรากฏการณ์ทางสังคม อย่างไรก็ตาม การวิจัยขั้นพื้นฐาน ยังไม่ได้สามารถที่จะใช้เครื่องมือทางทฤษฎีของพวกเขาสำหรับการศึกษาของแนวความคิดที่แตกต่างกันมากในขณะที่ "รัฐ", "ครอบครัว", "พฤติกรรมเบี่ยงเบน", "ekspektatsii" และคนอื่น ๆ เป็นผลให้เราเริ่มที่จะสังเกตเห็นความแตกต่างระหว่างรูปแบบทางทฤษฎีและการวิจัยเชิงประจักษ์

ระดับที่มีอยู่ของความรู้ทางสังคมวิทยาไม่สามารถอธิบายปรากฏการณ์ทางสังคมจำนวนมากและปรากฏการณ์ แต่ปัญหานี้ก็แก้ไขได้ในที่สุดจากการก่อตัวของยังกลุ่มทฤษฎีอื่นซึ่งเรียกว่า "ทฤษฎีระดับกลาง" คำแนะนำ R.Merton ทฤษฎีเหล่านี้เกิดขึ้นระหว่างแนวคิดทฤษฎีทั่วไปและการปฏิบัติเชิงประจักษ์ ในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่สังคมและมนุษย์พวกเขากลายเป็นส่วนหนึ่งของคลังแสงของระดับทางวิทยาศาสตร์และเสริมอินทรีย์ของความรู้ทางสังคมวิทยา

นักวิทยาศาสตร์สังคมนักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าการเกิดขึ้นของทฤษฎีระดับกลางให้จำนวนหนึ่งได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของการที่ได้รับการพิจารณา:

- ความสามารถในการสร้างทฤษฎีพื้นฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการศึกษาของทรงกลมต่างๆของกิจกรรมของมนุษย์โดยไม่ต้องใช้ที่ยุ่งยากและบางครั้งมากเกินไปซับซ้อน; ทฤษฎีพื้นฐาน

- ปฏิสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับชีวิตจริงของบุคคลและกลุ่มทางสังคม

- โอกาสในการวิจัยสาธิตนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญจากสาขาอื่น ๆ ของความรู้

นักวิทยาศาสตร์ระบุต่อไปนี้ คุณสมบัติของสังคมวิทยา ความรู้:

• องค์ความรู้ประกอบด้วยในการซื้อกิจการของข้อมูลใหม่เกี่ยวกับความหลากหลายของทรงกลมของชีวิตในรูปแบบที่เป็นไปได้ของการพัฒนาทางสังคม
• การปฏิบัติซึ่งประกอบด้วยในความจริงที่ว่าความรู้เกี่ยวกับกฎหมายของการพัฒนาสังคมและมนุษย์ทำให้มันเป็นไปไม่เพียง แต่จะได้เรียนรู้จริงทางสังคม แต่ยังมีความสามารถในการจัดการ;
• ควบคุมคุณลักษณะที่ช่วยให้คุณสามารถลดความตึงเครียดในสังคม
• อุดมการณ์ประกอบด้วยในความเป็นจริงที่ว่าข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับ (ความรู้) สามารถนำมาใช้ในการสร้าง แนวที่มีคุณค่า รูปแบบของพฤติกรรมพืชบวกบาง;
• Futurological ซึ่งประกอบด้วยในการคาดการณ์ในวิธีที่เป็นไปได้ของการพัฒนากระบวนการทางสังคมและแนวโน้มการพัฒนาสังคม