นิทาน "ลิงและแว่นตา" (Krylov IA) - เรื่องเตือนสำหรับนักเรียน

วันนี้มันเป็นเรื่องยากที่จะตอบสนองคนที่ไม่คุ้นเคยกับการทำงานของ Ivana Andreevicha Krylova - การกวีมีชื่อเสียงระดับโลกที่สัมผัสจำนวนมากของความจริงที่สำคัญเป็นภาษาที่เข้าใจได้สำหรับเด็ก น้อยของเรามีความคิดของวิธีการที่ยากก็คือการถ่ายทอดข้อมูลให้กับผู้อ่านที่เป็นผู้ใหญ่หนุ่มสาว ในกรณีนี้มีความแตกต่างจำนวนมากและทั้งหมดของพวกเขาพร้อมที่จะเสกสรรยิ่งใหญ่ของรัสเซีย เป็นตัวอย่างที่โดดเด่นของการทำงานของเขาเป็นนิทาน "ลิงและแว่นตา." Krylov รายละเอียดมากที่สุดแสดงให้เห็นว่าเด็กเป็นตัวอย่างของสัตว์ในขณะที่มันไม่จำเป็นที่จะจัดการกับเรื่องที่ไม่คุ้นเคย นอกจากบทกวีที่มีภาระทางด้านจิตใจบางอย่าง ขอตรวจสอบสิ่งกวีอยากจะแสดงในงานนี้

นิทาน "ลิงและแว่นตา" (Krylov IA): สรุป

โปรแกรมการศึกษาในวันนี้มีความแตกต่างจากคนอื่น ๆ ยกตัวอย่างเช่นใน 4 หรือ 5 ระดับเด็กสามารถสอนนิทาน "ลิงและแว่นตา." Krylov IA เช่นสัตว์เช่นลิงขนาดเล็กและอยากรู้อยากเห็นเล่นในฉากให้คำแนะนำสินค้า ตัวละครหลักเริ่มที่จะประสบปัญหากับวิสัยทัศน์และอย่างใดแก้ปัญหาได้ซื้อแว่นตากันแดด ลิงได้ยินบางที่พวกเขาเป็นอย่างดีช่วยให้ผู้คนจึงตัดสินใจที่จะลองสิ่งนี้ด้วยตัวคุณเอง โดยจุดที่แน่นอนมันไม่ได้ใช้คำแนะนำอย่างไม่มีหมกมุ่นดังนั้นเรื่องผู้หญิงน้ำลายเท่าที่จะทำได้และยึดติดกับทุกส่วนของร่างกายของเขา แต่ไม่มีอะไรช่วย จะทำอย่างไร? ลิงและโยนพวกเขาด้วยความโกรธบอกว่าคนที่ได้เกิดขึ้นกับสิ่งที่ไร้ประโยชน์อย่างสมบูรณ์

คุณธรรมของนิทาน "ลิงและแว่นตา"

มันเป็นความลับที่คลาสสิกรัสเซียส่วนใหญ่มีความหมายลึกซึ่งต้องการที่จะถ่ายทอดให้ผู้อ่านผู้เขียน มันก็ไม่มีข้อยกเว้นและนิทาน "ลิงและแว่นตา." Krylov ให้เธอศีลธรรมลึกเข้าใจแม้กระทั่งกับเด็ก นั่นคือเหตุผลที่งานนี้จะรวมอยู่ในโปรแกรมภาคบังคับของบทเรียนวรรณกรรม เด็กส่วนใหญ่เกรดสูงเรียนรู้ข้อมูลในทางที่สนุกสนานดังนั้นการกระทำของสัตว์ในโองการของอีวาน Andreyevich นำเสนอพวกเขาด้วยความประหลาดใจและความสุข มันคืออะไรเหมือนตัวแทนนิทานของรัสเซียกระทรวงสาธารณสุข? เห็นได้ชัดสำหรับการเปิดเผยข้อมูลที่ชัดเจนของคุณธรรมสถานการณ์ที่ดูเหมือนง่ายๆและจะสามารถใช้ได้สำหรับเด็ก อายุโรงเรียนประถมศึกษา

"ลิงและแว่นตา": การวิเคราะห์ข้อความ

ความคิดพื้นฐานที่ผู้เขียนต้องการจะสื่อให้เราข้อความของนิทานที่เกิดขึ้นในบรรทัดสุดท้ายของการทำงานบทกวี เธอบอกว่าไม่มีใครมีสิทธิที่จะประณามนี้หรือว่าสิ่งประดิษฐ์ไม่ทราบกฎระเบียบสำหรับการจัดการพวกเขา คุณธรรมนี้ สามารถขยายความสัมพันธ์กับคน: ไม่เปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่น ๆ และพูดคุยเกี่ยวกับมาตรฐานการครองชีพเป็นที่ไม่คุ้นเคยกับพวกเขา

นิทานอีวานาครโลวาได้รับรางวัลทั่วโลกผู้ชมมากซึ่งเป็นเหตุผลที่พวกเขาจะรวมอยู่ในหลักสูตรของโรงเรียนเป็นการศึกษาภาคบังคับของการทำงาน ตัวเลือกที่ดีที่จะกลับไปที่บทกวีของผู้เขียนและหลังเลิกเรียน เด็กยังคงเข้าใจความหมายพื้นฐานของนิทานถ้าแม่หรือพ่อจะอธิบายให้เขาสาระสำคัญของบางส่วนของไฮไลท์ที่