นักวิทยาศาสตร์ - ไฟและความโง่เขลา - ความมืด! ใครบอกว่าการเรียนรู้เป็นที่น่าเบื่อ?

"การศึกษาการศึกษาและการศึกษาอีกครั้ง!" ชีวิตของเรา - กระแสของความรู้เข้ามา มันไม่สำคัญว่าคุณเป็นใครโดยการฝึกอบรม, สิ่งที่คุณทำอย่างมืออาชีพ - ในกรณีใด ๆ ทุกวันคุณจะได้รับความรู้ใหม่ ๆ แต่การที่จะยอมรับพวกเขาหรือไม่ - ขึ้นอยู่กับคุณ

นับตั้งแต่วัยเด็กที่เราได้ยินคำกล่าวที่ว่า: "นักวิทยาศาสตร์ - ไฟและความโง่เขลา - ความมืด" ใครบอกว่าวลีครั้งไม่พบในระดับความลึกของประวัติศาสตร์ แต่ชายคนนี้ถูกต้องร้อยเปอร์เซ็นต์ เพียงแค่ปรับปรุงในความรู้ที่มีอยู่และดึงดูดคนใหม่เติบโตและพัฒนา

เราไม่สามารถเรียนรู้?

เราไม่สามารถพูดได้ว่าสุภาษิต "นักวิทยาศาสตร์ - ไฟและความโง่เขลา - ความมืด" มีความหมายปรัชญาที่ดี เฉพาะการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ คนภูมิใจที่สามารถเรียกได้ว่าชายคนหนึ่ง มิฉะนั้นการย่อยสลายเกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีคุณลักษณะทางชีวภาพที่น่าสนใจ

การเชื่อมต่อระบบประสาท

เวลาที่เราทำซ้ำการกระทำในสมองของเราทุกรูปแบบการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์ประสาท พูดเปรียบเปรยดูเหมือนว่ากระแสไฟฟ้าวิ่งผ่านระหว่างสองเซลล์ประสาท ถ้าทุกวันอีกครั้งและอีกครั้งบางสิ่งบางอย่างที่จะเรียนรู้ว่าในความสัมพันธ์เหล่านี้จะมีมากขึ้นและคุณจะชอบที่จะเรียนรู้ ความจริงก็คือว่าทุกอย่างในธรรมชาติพยายามที่จะลดความซับซ้อนและรักษาความสัมพันธ์เก่าสมองง่ายกว่าการสร้างใหม่

แต่กลับกลายเป็นว่าสุภาษิต "นักวิทยาศาสตร์ - ไฟและความโง่เขลา - ความมืด" ความหมายนอกจากนี้ยังมีตัวอักษร ถ้าคุณสังเกตสมองในช่วงเวลาของข้อมูลใหม่ที่คุณสามารถดูที่ "แสง" การเชื่อมต่อระบบประสาทไฟฟ้าธรรมชาติ ไม่ชอบแน่นอนสำหรับการศึกษาจะมองเห็นเป็นความมืด

มันก็มักจะ "นักวิทยาศาสตร์ - ไฟและความโง่เขลา - ความมืด" หรือไม่?

ที่บอกว่าการเรียนการสอนใด ๆ ที่เป็นประโยชน์และจำเป็น? ลองจินตนาการว่าคุณมีวันหลังจากวันดูทีวีซีรีส์ที่คุณชื่นชอบ พูดเปรียบเปรยคุณจะได้รับข้อมูลใหม่ แต่ในเวลาเดียวกันไม่ว่าจะเป็นคำสอนนี้เป็นประโยชน์หรือไม่ ไม่ว่าจะเป็นหมีความจริง? ในระดับของชีววิทยาของสมองของคุณอยู่ในการนอนหลับลึกเมื่อคุณดูละครที่คุณชื่นชอบหรือเล่นบนเครื่องคอมพิวเตอร์ในของเล่น หากคุณต้องการการพัฒนาจริงๆก็จะมีความสุขมากที่จะได้รับการกำจัดของนิสัยที่ไร้ประโยชน์กับคุณ

ยิ่งเรารู้มากขึ้นเราไม่ทราบว่า

ในสมัยกรีกโบราณมันเป็นที่รู้จักหลักการของความรู้ที่ได้รับซึ่งเป็นสูตรดังนี้: "ยิ่งเรารู้มากขึ้นเราไม่ทราบ" ความจริงก็คือว่าได้รับความรู้ใหม่ให้คุณตระหนักถึงวิธีการมากที่มีให้คุณใหม่และไม่รู้จัก ที่ดีพอ: ความรู้ดังกล่าวกระตุ้นให้เรามากยิ่งขึ้นเพื่อแสดงความอยากรู้อยากเห็นและปรับปรุง แต่กลับกลายเป็นว่าเราอยู่เสมอในการค้นหาของแหล่งกำเนิดแสงตามความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างของคำกล่าวที่ว่า "นักวิทยาศาสตร์ - ไฟและความโง่เขลา -. ความมืด"

ใครบอกว่าการเรียนรู้ยาก?

ส่วนใหญ่แล้วคุณมีคำว่า "นักวิทยาศาสตร์" มีความเกี่ยวข้องกับการเรียนที่น่าเบื่อ ระบบการฝึกอบรมจะจัดเพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานของการสั่งซื้อโลกและความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับทุกอย่าง

แน่นอนมันเป็นที่ดีที่ในตอนท้ายของโรงเรียนเรารู้ทุกอย่างให้นิด ๆ หน่อย ๆ แต่ในเวลาเดียวกันมากเผินๆ แต่น่าเสียดายที่โรงเรียนกวดวิชาและการประเมินผลระบบสมบูรณ์กีดกันความปรารถนาที่จะเรียนรู้และมีอะไรที่น่าเบื่อมากขึ้นกว่าการพูดว่า "นักวิทยาศาสตร์ - ไฟและความโง่เขลา -. ความมืด" ที่บอกว่าการเรียนการสอนควรจะน่าทึ่งและก่อให้เกิดความเบื่อ? หลังจากที่โรงเรียนคุณมีสิทธิที่จะดำเนินการต่อไปอย่างอิสระเลือกเส้นทางของตัวเองและเรียนรู้สิ่งที่คุณสงสัย

มีงานอดิเรก

ชีวิตของคุณจะเป็นที่น่าตื่นเต้นและน่าสนใจถ้าคุณมีงานอดิเรกที่ชื่นชอบ นอกจากนั้นคุณจะมีการใช้เวลาว่างของการใช้จ่ายของคุณจะยังปรารถนาที่ใช้งานง่ายที่จะเติบโตในธุรกิจนี้และสำรวจฟ้าใหม่ แม้ว่าการทำงานหรือกิจกรรมของคุณไม่เกี่ยวข้องกับโอกาสที่ดีสำหรับการเรียนรู้ที่จะแข็งขันแสวงหาการเรียนรู้ชีวิตใหม่!