การสอน - เรื่องที่ซับซ้อนและน่าสนใจ

การสอน - เป็นส่วนใดส่วนหนึ่งของการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับทั่วไป ทฤษฎีของการเรียนรู้ และการศึกษา ผู้เขียนคำที่ถือว่าเป็น Rathke - ที่มีชื่อเสียงครูเยอรมัน ครั้งแรกที่เขาใช้คำว่า "การสอน" ในหลักสูตรของการบรรยายของเขา ที่มาของคำว่ามีความเกี่ยวข้องกับ«didaktikos»กรีกและ«didasko»ซึ่งหมายความว่า "ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา" เช่นเดียวกับศิลปะของการเรียนการสอนที่จะพิสูจน์ที่จะอธิบาย

การสอนที่เป็นวิทยาศาสตร์

การสอน - วินัยทางวิทยาศาสตร์และสำรวจไม่เพียง แต่ทฤษฎี แต่ยังปฏิบัติของการเรียนการสอน เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์ใด ๆ การสอนและมีของ เรื่องและวัตถุ เรื่อง คือการศึกษาซึ่งทำหน้าที่ เป็นวิธีการศึกษา และการศึกษาของบุคคล วัตถุ - จริง กระบวนการเรียนรู้ กับลักษณะของพวกเขาทั้งหมด: แนวโน้มลักษณะกฎหมาย การพูดเพื่อการเรียนการสอนส่วนใหญ่หลักทฤษฎีการสอนจะช่วยตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งที่และวิธีการสอน? สำหรับคุณภาพของขั้นตอนการศึกษาและการศึกษาคือการสอนสิ่งที่จำเป็นมาก การศึกษาเป็นความสนใจหลักสำหรับเธอ นี่คือที่มาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโลกสมัยใหม่เพราะปริมาณของข้อมูลในด้านของความรู้ใด ๆ ที่มีการเติบโตอย่างรวดเร็วและมีการปรับปรุง

ทั่วไปและการสอนพิเศษ งานของเธอ

การสอนทั่วไป - เป็นแนวคิดที่กว้างขึ้นเพราะมันมีความสนใจในสิ่งที่เพื่อวัตถุประสงค์อะไรและวิธีการสอนนักเรียนอย่างสมบูรณ์ในทุกระดับและในทุกวิชา บนมืออื่น ๆ , วิธีการของวัตถุ (การสอนส่วนตัว) พัฒนา ทฤษฎีฐานราก ของการเรียนการสอนวิชาเฉพาะ ทั้งสองของการสอนเหล่านี้มีความสัมพันธ์กัน: รวมเป็นพื้นฐานสำหรับภาคเอกชนและในเวลาเดียวกันขึ้นอยู่กับผลการวิจัยของพวกเขา โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือคำอธิบายการสอนและรายละเอียดของกระบวนการเรียนรู้มีเงื่อนไขของการดำเนินงานของการสร้างระบบใหม่และเทคโนโลยีการเรียนรู้

ระบบการสอน

การสอน - ระบบและมีสามประเภทของระบบ: แบบดั้งเดิมและทันสมัย pedotsentricheskaya ในระบบแบบดั้งเดิมมีบทบาทสำคัญสำหรับครูผู้สอนและกิจกรรมของเขา มันควรจะสร้างให้นักเรียนไม่เพียง แต่ความรู้และการปฏิบัติทักษะทางทฤษฎี แต่ยังค่าและมุมมองทางศีลธรรม มันถูกใช้กันอย่างแพร่หลายจัดระบบ แต่เผด็จการ ในใจกลาง pedotsentricheskoy ของระบบ - เด็ก กระบวนการเรียนรู้ขึ้นอยู่กับความสามารถและความสนใจความรู้ที่ได้มาในหลักสูตรปกติของธุรกิจ แต่สม่ำเสมอจะหายไป, วัสดุที่จะสุ่มเลือก ระบบการสอนที่ทันสมัยเพื่อรวมที่ดีที่สุดของทั้งสองคนก่อนหน้านี้

ยานเอมอส Komensky

ผู้เขียน "การสอนที่ยิ่งใหญ่" ครั้งแรกที่เขานำเสนอมันเป็นระบบของความรู้ทางวิทยาศาสตร์นี้ มีความสำคัญมากที่ระบุไว้พวกเขา หลักการสอน หลักการมองเห็นความกังวลหลักสอดคล้องกับการจ่ายและการฝึกอบรมระบบการฝึกเรียนรู้การพัฒนา องค์ความรู้ความสามารถ และความแข็งแรงของการดูดซึม อีกระบบการเรียนบทเรียนการเรียนรู้ Comenius เสนอซึ่งจะใช้ไปในวันนี้