ทุนค่าเล่าเรียน - มันเป็นแนวคิดของมันได้หรือไม่ เพิ่มการเล่าเรียนไปได้หรือไม่

หลายคนบอกว่า "Bursaries - นี้เป็นสิ่งที่สำคัญมาก" แต่ไม่ได้จริงๆเข้าใจว่าปรากฏการณ์ที่เป็นผู้อยู่เบื้องหลังแนวคิดนี้ เราจะเข้าใจวันนี้

ความกว้างและความลึกของทุนการศึกษา

และเช่นเคยเราเริ่มต้นด้วยความหมาย และมีไม่ง่ายดังนั้นอย่างที่ดูเหมือนว่าได้อย่างรวดเร็วก่อน เพราะภายใต้การเล่าเรียนสามารถเข้าใจได้เป็นความรู้ในวงกว้าง แต่ตื้นและรู้ลึกเมื่อคนรอบรู้ในเรื่องที่กว้าง ความหมายของ "ความรู้" เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับบริบท ใช่มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าลึกของความรู้ทั้งหมดที่เป็นญาติ

การศึกษาและความรู้: ความสัมพันธ์ของแนวคิด

คนที่มีการศึกษาสามารถเป็นนักวิชาการ แต่การศึกษาไม่จำเป็นต้องหมายความถึงความรู้กว้างและลึก ตัวอย่างเช่นมีวิศวกรออกแบบและเขารู้ทุกอย่างเกี่ยวกับการทำงานของเขา แต่เกือบไม่มีอะไรไม่ได้สนใจยกเว้นสำหรับเธอเพราะส่วนที่เหลือของโลกมีอะไรจะทำอย่างไรกับเขา ใครสามารถพูดได้ว่าการออกแบบวิศวกรคนมืดและได้รับการศึกษา? ไม่มีใคร แต่ก็แทบจะไม่สามารถเรียกว่าเป็นนักวิชาการ

ดังนั้นสิ่งที่เป็นความรู้? นี่คือ - การรับรู้ในวงกว้างของเขตข้อมูลที่แตกต่างกันของความรู้ ในฐานะที่เราได้เรียนรู้ความรู้อาจจะลึกและน้ำตื้น คุณสมบัติหลักก็คือการทำงานคนพอเพียงอย่างเดียวผ่านการศึกษาด้วยตนเองเช่น อ่านหนังสือ ความรู้และความรู้ - เกือบพ้อง

ออกจากกันคนที่เขียน (นักเขียนนักข่าวและ philologists) ซึ่งการศึกษาหนังสือเล่มนี้เป็นเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับงานในกรณีอื่น ๆ นักวิชาการ - เป็นสาวกของความรู้ที่ไม่ได้ประโยชน์ว่าบางทีเขาอาจจะไม่จำเป็นต้องในกิจกรรมประจำวันของพวกเขา อ่านหนังสือและหมุนโดยอัตโนมัติเล่าเรียน - มันเป็นเพียงวิธีการเจือจางร้อยแก้วของชีวิต

ปัดเศษออกรูปแบบของการศึกษาและการเรียนรู้, คุณจะพูดว่าคนที่มีการศึกษาไม่มีอยู่เสมอเป็นนักวิชาการ แต่นักวิชาการ - มันเสมอคนที่มีการศึกษา

ไอโอซิฟบรอดสกีเป็นตัวอย่างของความรู้ที่ยอดเยี่ยม

รางวัลโนเบลในวรรณคดีของหลักสูตรสำหรับภาพประกอบในกรณีนี้

ไอโอซิฟอเล็กซานโดรวิชไม่ได้รับการศึกษาที่สูงขึ้นที่เขาอยู่ในโรงเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ซ้าย ตั้งแต่นั้นมาเขาได้ทำงานเฉพาะในการศึกษาด้วยตนเอง แต่ถ้าคุณใช้ปัญหาในการอ่านหนังสือ "สนทนากับ Iosifom Brodskim" โซโลมอนโฟลคอฟก็เป็นไปได้เพื่อให้มั่นใจว่าความรู้ของ Brodsky ไม่มีที่สิ้นสุดและลึก แต่โดยทั่วไปจะมาถึงวรรณกรรมภาษารัสเซียปรัชญา - มนุษยศาสตร์ เขาไม่ได้พจนานุกรมเป็นหนึ่งอาจคิดว่า และความรู้ในขณะนี้คือมากว่าหนึ่งในพื้นที่ใด ๆ ที่สามารถจมน้ำตายในทะเลของข้อมูล ในคำอื่น ๆ คำถามของความรู้ - มันเป็นสิ่งที่มันเป็นคุณสามารถตอบเปรียบเทียบ: "นี่คือไอโอซิฟบรอดสกี." แต่แต่ละคนมีวีรบุรุษของตัวเองและตัวอย่าง ตอนนี้ให้ดูที่ปัญหาจากจุดปฏิบัติของมุมมอง

วิธีที่จะยกระดับความรู้?

พิเศษกลายเป็นที่อ่านเป็นไปไม่ได้ แต่สิ่งที่สำคัญ - ที่จะเริ่มต้น เติบโตในจิตวิญญาณของความรักการเผาไหม้อย่างน้อยหนึ่ง ทุกคนก็สามารถเป็นของตัวเอง ตัวอย่างในที่นี้ก่อให้เกิดความหมาย ที่สำคัญที่สุด - ความสนใจในสิ่งที่มีหัวใจทั้งหมดของฉัน ผู้อ่านใจร้อนจะถาม: "การปรับปรุงการเล่าเรียนไปได้หรือไม่" คำตอบ "ใช่." แต่ถ้าคนที่รักความรู้อย่างไม่เห็นแก่ตัวและไม่ได้อยู่ในการสั่งซื้อเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ต่างประเทศ

ยกตัวอย่างเช่นวัยรุ่นต้องการที่จะเอาใจสาว ๆ เพื่อให้มีความเป็นอมตะกลั่นกรองเกลียดทำงานเปาโล Koelo บางสิ่งบางอย่างกับผู้หญิงบอกว่าเป็นความจริงที่จะเริ่มต้นการสนทนาของหลักสูตรที่ผ่อนคลาย นั่นเป็นเพราะความรู้ดังกล่าวแทบจะไม่เกิดอะไรขึ้น เพราะคนที่ไม่ได้ถูกครอบงำโดยความหลงใหลในความรู้

ดังนั้นความรู้ที่วางอยู่บนสามเสาหลัก:

1. รักที่จะพัฒนา
2. รักการอ่าน
3. ความรักของความรู้โดยไม่มีวัตถุประสงค์

จุดสุดท้ายจะต้องมีการชี้แจง หากมีความรู้มีวัตถุประสงค์เฉพาะมันช้าก็เร็วจะหมดตัวเองและนักวิชาการ - คนที่ดูดซับความรู้เพื่อประโยชน์ของความสุข ทุนค่าเล่าเรียน - ชนิดของ Hedonism ทางปัญญา ความจริงหลังเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำ