ความสามารถพิเศษ - นี่คืออะไร?

ในหมู่คนที่มีความคิดสร้างสรรค์และนักวิจารณ์จากทุกเพศทุกวัยที่แตกต่างกันและประเทศอาจจะไม่เคยหยุดการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของคำว่า บางคนคิดว่าคนที่มีพรสวรรค์ - มากของรายการโปรดจุดประกายของพระเจ้าที่เกิดขึ้นไม่สามารถคาดการณ์และค่อนข้างหายากในโลก คนอื่นเชื่อว่าพรสวรรค์ - คือสิ่งที่จะได้รับการที่เราแต่ละคนและทุกคนสามารถระบุวิธีการบางอย่างของความสามารถพิเศษของพวกเขาในพื้นที่เฉพาะและจากนั้น - การพัฒนาอย่างดีด้วยความช่วยเหลือของการออกกำลังกายพิเศษ คิดว่าบางแนวคิดนี้ขึ้นอยู่กับ 99% ของความสำเร็จและบางส่วนของความสามารถที่ - มันคือการทำงานและการออกกำลังกายทุกวันโดยร้อยละ 90! ใครจะรู้? บางทีโทร - ความสามารถนี้? ขอให้เราและเราจะพยายามที่จะเข้าใจอย่างน้อยน้อยของมันตรงไปตรงมาคำถามที่ยาก

ความหมาย

ตามพจนานุกรมและสารานุกรมคำถูกกำหนดให้เป็นสถานะของความสามารถที่โดดเด่นบางอย่างของบุคคลใดบุคคลหนึ่งหรือกลุ่มของผู้คน พวกเขามักจะปรากฏในความสำเร็จของความคิดสร้างสรรค์ที่แตกต่างกันของศิลปะนวัตกรรมมืออาชีพและไม่ชอบ ดังนั้นส่วนที่เหลือของสังคมตัดสินการปรากฏตัวของความสามารถส่วนใหญ่เป็นผลมาจากกิจกรรม และแน่นอนพวกเขาจะต้องเป็นนวัตกรรมใหม่ด้วยวิธีการใหม่และเป็นต้นฉบับกับเรื่องและวัสดุ ความสามารถต่างๆสามารถประจักษ์ตัวเองในทุกเพศทุกวัยที่แตกต่างจากเด็กปฐมวัย (ตัวอย่างที่เด่นชัด - โมซาร์ทในเพลง) เพื่อประสบการณ์อันยาวนานของการกำหนด (เช่นผลงานของนักปรัชญาหลายคน)

หรือได้มา แต่กำเนิด

ความเห็นค่อนข้างแพร่หลาย: ความสามารถที่ - เป็นผลและมีเพียงผลที่เป็นไปได้ของการเกิดและพันธุศาสตร์ที่เกิด ทักษะคน ที่เรียกว่าของขวัญ แต่การทดลองในระยะยาวและการศึกษาที่ดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์บางคนแสดงให้เห็นว่าเกือบทุกคนของเราได้เกิดมาเป็นจุดเริ่มต้นของความสามารถต่างๆ และมีอยู่แล้วระดับของการพัฒนาต่อไปของพวกเขาบางคนอาจจะเป็นเพราะการศึกษาและการฝึกอบรม มาจากไหนก็ต่อโดยตรงที่ความสามารถ - มันเป็นความสามารถในการพัฒนาและได้รับการอนุมัติโดยวิธีการของประสบการณ์และทักษะ

คนและสัตว์

นักวิจัยหลายคนเชื่อว่าแนวคิดนี้เป็นเพียงเพื่อคน แต่บางคนคิดว่าเป็นอย่างอื่น หลังจากที่ทั้งหมดในเลี้ยงลูกด้วยนมที่สูงขึ้นเช่นบิชอพและปลาโลมาสามารถระบุและการพัฒนาความสามารถที่น่าตื่นตาตื่นใจ สิ่งที่ได้รับการพิสูจน์ซ้ำแล้วซ้ำอีกโดยตัวอย่างต่าง ๆ และการทดลองเอกสาร และในอินเดียปลาโลมาที่ทุกคนได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการการแข่งขันที่มีชีวิตอื่นที่ไม่ใช่มนุษย์ อาจจะทุกคนที่มีพรสวรรค์เดียวกัน - ไม่เพียง แต่มนุษย์สิทธิพิเศษ!

ลักษณะทางสังคม

เป็นไปได้ว่ามันอาจมีพรสวรรค์ของมนุษย์ - ค่อนข้างมันเป็นหนึ่งในลักษณะทางสังคมมากกว่าความหมายทางวิทยาศาสตร์อย่างเข้มงวด มันเป็นความคิดของโลกอย่างหมดจดในขณะที่ไม่มีการกำหนดไว้อย่างชัดเจนและตรวจสอบวิธีการวินิจฉัยสำหรับการระบุและการประเมินผลของมัน ระดับของความสามารถที่มักจะถูกตัดสินโดยคนอื่น ๆ ในสังคมโดยรอบ และคำตัดสินจะเกิดขึ้นทั้งนี้ขึ้นอยู่กับผลิตภัณฑ์และกิจกรรมของความแปลกใหม่ของพวกเขา แต่เมื่อเวลาผ่านไปในการประเมินอย่างมีนัยสำคัญอาจมีการเปลี่ยนแปลงและความเกี่ยวข้องของการทำงานของการสูญเสียแล้วการให้อภัยหลีกเลี่ยงไม่ได้ตามที่ได้เกิดขึ้นมากกว่าหนึ่งครั้งในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ: ยุคได้รับการยอมรับเจ้านายของเขาเสียค่าทั้งหมดสำหรับคนรุ่นอนาคต

นิรุกติศาสตร์

คำที่ตัวเองมาจากชื่อของมาตรการน้ำหนักและสกุลเงินในกรีซโบราณ ในศาสนาคริสต์มีคำอุปมาว่าเจ้านายให้ถึงสามคนรับใช้ของเขาของเหรียญ - ความสามารถ ครั้งแรกที่เงินฝัง ประการที่สอง - แลกเปลี่ยนความมั่งคั่ง สาม - คูณ ดังนั้นโดยวิธีการแล้วไปแสดงออกคูณหรือฝังความสามารถของคุณในพื้นดิน (เช่นเดียวกับสมาชิกหลายคนของมนุษย์) ในความรู้สึกเป็นรูปเป็นร่างของคำว่า: ของที่ระลึกของพระเจ้าเป็นไปได้ของการสร้างใหม่เท่ากับพระเจ้าผู้ทรงสร้างมนุษย์ในรูปของตัวเองและอุปมา และนั่นหมายความว่าบุคคลดังกล่าวมีสิทธิพิเศษ - เพื่อสร้างและสร้าง!

พยายามที่จะจัด

ในความพยายามที่จะจำแนกประเภทความคิดของจิตใจบางอย่างที่พวกเขาพูดว่าหัวหัก คำถามและความไม่พอใจกับวิธีการที่คล้ายกันหนึ่งยังคงสามารถกล่าวถึง "กรอบของความคิด" โดยโฮเวิร์ดการ์ดเนอร์ ในนั้นนักวิทยาศาสตร์ระบุเก้าชนิดของความสามารถที่มีอยู่ในทุกคน

• ภาษาและวาจา พวกเขามีจำนวนมากของนักเขียนและนักข่าวต้นแบบของคำและฉลามปากกา
• พรสวรรค์ดิจิตอล มันเป็นโปรแกรมเมอร์โดยธรรมชาติและผู้คนด้วยวิธีการทางคณิตศาสตร์ของการคิด
• "ในการได้ยิน." ความสามารถดังกล่าวมีอยู่ให้กับนักดนตรีหลายภาษาศาสตร์พูดได้หลายภาษา
• เกี่ยวกับอวกาศ พวกเขามีศิลปินและนักออกแบบ
• กายภาพ นักกีฬายกตัวอย่างเช่นนักเต้น
• ต่อไปนี้เป็นส่วนบุคคลและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล, การคุ้มครองสิ่งแวดล้อมและความสามารถความสามารถของผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการเวลาและเงิน

แน่นอนว่าการจัดหมวดหมู่นี้จะเห็นค่อนข้างพลเนื่องจากเกณฑ์การประเมินความคิดเห็นของคนอื่น ๆ และส่วนใหญ่จะมีการประเมินผลนำเสนอต่อสาธารณชน

ในเพลง

- ความสามารถในการจำคนที่ทำซ้ำจะแต่งทำนองดนตรีและเล่นเครื่องดนตรีต่าง ๆ ความสามารถทางดนตรี: มีจำนวนมากของเกณฑ์โดยที่เราสามารถพูดได้ว่าเป็น ตามกฎทั่วไปความสามารถของข้อมูลที่ปรากฏในวัยเด็ก, ต้นมาก บางครั้งพ่อแม่ไม่ให้ความสนใจมากพอที่จะมีลักษณะที่เกี่ยวข้องของเด็กและดาวจะดับและไม่ได้มีเวลาที่จะจุดชนวน บางครั้ง - ในกรณีที่มีโมซาร์ท - พรสวรรค์อย่างหนาแน่นพัฒนาผู้ปกครองและการสนับสนุนจากความรู้และประสบการณ์กะพริบขณะที่ดวงอาทิตย์!

บางครั้งมันเกิดขึ้นวิธีอื่น ๆ : ผู้ใหญ่พิจารณาเด็กที่มีพรสวรรค์เก่งผ่อนคลายเขาในทุกวิถีทางที่จะหมดจึงชะตากรรมของเขา วิธีสามารถเข้าใจเรื่องที่ละเอียดอ่อนและมีความสำคัญนี้เพราะ เด็กที่มีพรสวรรค์ จึงมีความเสี่ยงตลอดเวลา? มีนักดนตรีเพียงที่ดีและเป็น - ความสามารถใกล้เคียงกับความเป็นอัจฉริยะ หลังเป็นกฎที่ได้ยินเสียงเพลงมากขึ้นกว่าที่คนธรรมดาไม่ได้เป็นตัวแทนของชีวิตโดยไม่ได้ - ไม่จำเป็นต้องเป็นธรรมชาติและของพวกเขาทันที ด้วยการเป็นครูที่ดีของเกือบทุกเด็กสามารถทำให้นักดนตรีปานกลางที่เข้าใจความสามัคคีของเพลงและที่เป็นแนวโน้มที่จะเล่นแผ่นค่อนข้างซับซ้อนผู้เขียนผลงานที่เคารพนับถือ สำหรับการฝึกอบรมอัจฉริยะ - ไม่ได้เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด (แม้ในที่ที่มีความสามารถครูที่มีประสบการณ์จะรู้ได้เร็วขึ้น) ที่สำคัญ แรงจูงใจด้าน ความรู้สึกเพลงของขวัญจากพระเจ้าความปรารถนาที่จะปรับปรุงและพัฒนาตัวเอง บ่อยครั้งที่นักเรียนที่มีคุณภาพเช่นในวัยเด็กเกินครูที่มีประสบการณ์ (และนี่คือความจริงที่ไม่เพียง แต่สำหรับวงการเพลง)

วิธีการรับรู้

มันถูกตั้งข้อสังเกตว่ามีความสามารถทางดนตรีของเด็กที่ได้รับการยอมรับเป็นช่วงต้นปีที่สามของชีวิต ที่ว่านี้อาจจะเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างอนาคตของความสามารถและแม้กระทั่งความเป็นอัจฉริยะในด้านนี้ นักวิจัยก่อนที่จะบันทึกเด็กของตัวเองให้เป็นอัจฉริยะควรที่จะใช้การทดสอบหลายทดสอบความสามารถของเด็กที่เกี่ยวข้องกับการได้ยิน (แน่นอนเพลงมากกว่าปกติ) ความไวต่อจังหวะดนตรีหน่วยความจำ ครูที่มีประสบการณ์ได้อยู่ spetsmetodiki ความสามารถความมุ่งมั่นของเด็กในวัยเด็ก พวกเขาจะมุ่งเน้นไปที่ความจริงที่ว่าไม่ต้องรอ 7 ปีโดยปกติเมื่อได้รับในโรงเรียนดนตรีที่เริ่มต้นในการพัฒนาความสามารถใน ใครจะรู้บางทีเจ็ดปีในบุตรหลานของคุณแล้วอย่างมืออาชีพจะเล่นเครื่องดนตรีหลายและเขียนบทละครของตัวเองของพวกเขาจึงสามารถพิสูจน์ได้ว่าความสามารถทางดนตรี - นี้เป็นคุณสมบัติเฉพาะที่เขา?

การทดสอบ

ถ้าบ้านมีเครื่องดนตรีเช่นเปียโน (หรือสังเคราะห์ของเล่นในที่สุด) ก็เป็นไปได้ที่จะดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งของการทดสอบอย่างง่าย พวกเขามีวัตถุประสงค์เพื่อระบุความสามารถที่ซ่อนอยู่ นี้เด็กแตกต่างสนาม (แน่นอนทุกอย่างจะต้องมีในทางที่ขี้เล่นเพื่อให้เด็กมีความสนใจ) และการเล่นโทนความเร็ว คุณสามารถเล่นคีย์บอร์ดพูดว่า: แต่เป็นรับสารภาพเมาส์ แต่เพื่อให้เป็นหมี แต่เพื่อให้ - สุนัขจิ้งจอก ขอให้ลูกน้อยแล้ว ระบุเหล่านี้ เสียง: ใครคือ - หมีหรือเมาส์หรือไม่ มันได้รับการตั้งข้อสังเกตว่าถ้าเด็กมีดี หูสำหรับเพลง มันเป็นครั้งแรกที่สามารถตรวจสอบความแตกต่างที่มีอยู่แล้วใน 2-3 ปี

เดาทำนองและจังหวะ

อีกประการหนึ่งที่ดี "เด็ก" ทดสอบประกอบด้วยการคาดเดาทารกท่วงทำนองที่เรียบง่าย คุณต้องเลือกมากกว่าหนึ่งและแต่ละกำหนดภาพที่เฉพาะเจาะจงหรือวัตถุ ทำซ้ำเพลงขอให้บุตรหลานของคุณจะพบพวกเขาในครั้งต่อไปชี้ไปที่รูปหรือวัตถุบางอย่าง ดังนั้นคุณสามารถตรวจสอบหน่วยความจำดนตรีของคุณ หากได้รับการยอมรับเป็นไปอย่างรวดเร็วก็เป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับความพร้อมของความสามารถ จังหวะ มีการตรวจสอบในทำนองเดียวกัน ตบมือให้เข้ากับจังหวะของดนตรีในมือของพวกเขา หากลูกน้อยจะสามารถที่จะทำซ้ำ prihlopa กับคุณในครั้งต่อไปที่เขามีความรู้สึกที่ดีของจังหวะ