การฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีสมองพิการ: รายละเอียดของวิธีการ

การฟื้นฟูสมรรถภาพที่มีประสิทธิภาพของเด็กที่มีสมองพิการรวมถึงช่วงของกิจกรรม ความสนใจจะจ่ายไม่เพียง แต่ทางกายภาพ แต่ยังพัฒนาจิตใจของเด็กที่เข้าซื้อกิจการของทักษะชีวิตและการปรับตัวทางสังคม สำหรับเด็กที่มีความพิการนอกจากนี้ยังมีข้อสังเกตที่เป็นไปได้ฟรีบัตรกำนัลสำหรับการรักษาในโรคจิตให้ยาและวิธีการทางเทคนิคของการฟื้นฟู

สาเหตุของการเกิดโรคและปัจจัยเสี่ยง

สาเหตุของการเกิดสมองพิการแบ่งออกเป็นทริกเกอร์ก่อนคลอดและหลังคลอด ประเภทแรกรวมถึง:

• การตั้งครรภ์อย่างรุนแรง
• วิธีที่ไม่แข็งแรงของชีวิตของแม่;
• ความบกพร่องทางพันธุกรรม;
• การส่งมอบที่ซับซ้อนในระหว่างที่มีการสำลัก;
• เฉียบพลันและบางโรคเรื้อรังของแม่;
• เด็กคลอดก่อนกำหนดและมีน้ำหนักแรกเกิดต่ำ;
• กระบวนการติดเชื้อที่เกิดขึ้นในรูปแบบที่แฝงอยู่ในร่างกายของแม่;
• พิษพิษของสมองของเด็กเนื่องจากกลุ่มความไม่ลงรอยกันระหว่างเลือดมารดาและทารกในครรภ์และปัจจัย Rh หรือเด็กไม่เพียงพอตับ

ทริกเกอร์หลังคลอดรวมถึง:

• น้ำหนักของทารก 1 กก. ที่เกิด;
• กำเนิดฝาแฝดหรือแฝดสาม;
• การบาดเจ็บที่ศีรษะในวัยเด็ก

แต่ละกรณีที่สามอย่างไรจะระบุสาเหตุของพยาธิวิทยาเป็นไปไม่ได้ และมักจะฟื้นฟูของเด็กที่มีสมองพิการไม่ได้ขึ้นอยู่กับสาเหตุของการเกิดโรค โปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพของแต่ละบุคคล อาจมีการแก้ไขยกเว้นในกรณีของการคลอดก่อนกำหนดและทารก LBW - การผู้ป่วยเหล่านี้มักจะต้องดูแลระมัดระวังมากขึ้นและการดูแลทางการแพทย์

ขั้นตอนหลักของการไหลของการเกิดโรค

การฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กกับซีพีขึ้นอยู่กับระยะของโรค, ความรุนแรงของโรคและอายุของผู้ป่วย จัดสรรทั้งสามขั้นตอนของการเกิดโรค:

1. ในช่วงต้น (ไม่เกิน 5 เดือน) สมองพิการชะลอการเจริญเติบโตที่ประจักษ์, การเก็บรักษาของการตอบสนองตลอดไป
2. ประถมศึกษา (3 ปี) เด็กมักจะฉายาเกี่ยวกับอาหารไม่ได้พยายามที่จะพูดไม่สมส่วนเด่นชัด hypertonia หรือผ่อนคลายกล้ามเนื้อมากเกินไป
3. หลังเวลาที่กำหนด (กว่าสามปี) มันประจักษ์ตัดทอนกิ่งมากกว่าอีกกลืนความผิดปกติของการได้ยินและการมองเห็น, การพูด, ชักบกพร่องปัสสาวะและลำไส้เคลื่อนไหวปัญญาอ่อน

สัญญาณเริ่มต้นของสมองพิการ

โดยสัญญาณเริ่มต้นของสมองพิการรวมรูปแบบต่อไปนี้:

• ความล่าช้าในการพัฒนาทางกายภาพ: หัวควบคุมพลิกนั่งโดยการสนับสนุนคลานหรือเดิน;
• ประหยัด "เด็ก" อาจเอื้อมถึง 3-6 เดือนของอายุ;
• ความเด่นของมือข้างหนึ่งถึง 18 เดือน;
• อาการใด ๆ ที่ขอแนะนำ hypertonus หรือผ่อนคลายมากเกินไป (อ่อนแอ) กล้ามเนื้อ

อาการทางคลินิกของโรคสามารถเป็นได้ทั้งที่เด่นชัดและมองไม่เห็นความจริง - มันทั้งหมดขึ้นอยู่กับระดับของระบบประสาทส่วนกลางและสมอง ที่จะแสวงหาการดูแลทางการแพทย์ควรหาก:

• การเคลื่อนไหวที่ผิดปกติของเด็ก;
• เด็กมีอาการชัก;
• กล้ามเนื้อผ่อนคลายปรากฏเกินไปหรือเครียด;
• ทารกไม่กระพริบตาในการตอบสนองต่อเสียงดังในหนึ่งเดือน;
• 4 เดือนทารกเก่าไม่เปิดหัวของเขาที่จะเสียงดัง;
• 7 เดือนที่ไม่ได้นั่งไม่สนับสนุน;
• 12 เดือนที่ไม่ได้พูดคำไม่กี่คำ;
• ทารกไม่สามารถเดินหรือเดินผิดธรรมชาติ;
• เด็กมีเหล่

การฟื้นฟูสมรรถภาพครอบคลุมของเด็กที่มีสมองพิการให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดถ้าเริ่มต้นที่อายุต้น ในรูปแบบที่รุนแรงของโรคจะมีความล่าช้าการฟื้นตัวของการออกกำลังกายหรือการพัฒนาต่อมาของทักษะทางสังคมของเด็กยังคงสามารถดัดแปลงอย่างสมบูรณ์ในการดำรงชีวิต

มันเป็นไปได้ที่จะรักษาโรค

สมองพิการหมายถึงโรคที่เป็นไปไม่ได้เกือบที่จะรักษาอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามการฟื้นฟูสมรรถภาพครอบคลุมและทันเวลาเริ่มจะช่วยให้เด็กมีการวินิจฉัยโรคนี้ได้รับการอบรมในหุ้นที่มีเด็กที่มีสุขภาพดีและนำไปสู่การมีชีวิตที่เต็มรูปแบบ ความคืบหน้าอย่างมีนัยสำคัญได้รับการพิจารณาการรักษาอาการของแต่ละบุคคลของเด็ก

วิธีการที่ทันสมัยของการรักษาของสมองพิการ

งานหลักของโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพของแต่ละบุคคลสำหรับเด็กที่มีอัมพาตคือการพัฒนาอย่างค่อยเป็นค่อยไปของทักษะและความสามารถทางกายภาพและการปรับตัวทางสังคม เทคนิคที่ได้รับการพัฒนาเป็นรายบุคคลสำหรับเด็กแต่ละคนค่อยๆปรับข้อบกพร่องมอเตอร์ปรับปรุงกิจกรรมมอเตอร์พัฒนาผู้ป่วยอารมณ์ส่วนตัวและสังคมในการพัฒนาทักษะของความเป็นอิสระในชีวิตประจำวันของพวกเขา เป็นผลจากการฟื้นฟูระบบของเด็กอาจหยั่งรากในสังคมและการปรับตัวเข้ากับชีวิตในอนาคตของตัวเอง

โปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีความพิการทางสมองรวมถึงวิธีการดังต่อไปนี้:

• ขั้นตอนการบำบัดน้ำ: ว่ายน้ำบำบัดหรือวารีบำบัด;
• การรักษาด้วย PET, หรือการรักษาของสัตว์: ippoterapiya (การรักษาม้า) ฟื้นฟูจิตในระหว่างการสื่อสารกับปลาโลมาว่ายน้ำ;
• แอพลิเคชันของอุปกรณ์กระดูกจำลองยิมนาสติกบันไดลูก;
• การใช้งานโคลนเสริมสร้างกิจกรรม bioelectric ของกล้ามเนื้อ;
• การนวดบำบัดซึ่งจะช่วยในการลดระดับของความง่วงและกล้ามเนื้อกระตุก;
• รักษายาเสพติด: ใช้โบท็อกซ์ botulinum พิษ kseomin, Dysport;
• การเคลื่อนไหวสะท้อนที่ช่วยให้การเรียกคืนรูปแบบธรรมชาติของพฤติกรรม;
• กายภาพบำบัด: Miauton อัลตราซาวนด์, การรักษาด้วยแม่เหล็ก darsonvalization;
• การรักษาด้วยการ Montessori ช่วยให้รูปแบบความสามารถในการมีสมาธิและทำงานได้อย่างอิสระ;
• ประชุมกับนักจิตวิทยา;
• การเรียนการรักษาคำพูด, ความผิดปกติของการพูดการแก้ไข (โปรแกรม "Logoritmika");
• การศึกษาพิเศษ
• การรักษาด้วยการนวด - กดจุด;
• Bobath เรียนเทคนิค - ยิมนาสติกพิเศษกับการใช้งานของอุปกรณ์บางอย่าง;
• ผลกระทบเลเซอร์ในโซนสะท้อนปลายจมูกข้อต่อสะท้อนปล้องภูมิภาคโซนกล้ามเนื้ออัมพาต;
• ศิลปะบำบัดมุ่งเป้าไปที่การเตรียมความพร้อมให้เด็กที่จะเรียนรู้;
• เทคนิค Peto - แยกการเคลื่อนไหวของบุคคลที่จะทำหน้าที่และการปฏิบัตินั้น
• การแทรกแซงการผ่าตัดศัลยกรรมกระดูก;
• สปา;
• การรักษาทางเลือก: กระดูกไคโรแพรคติกเอ็นบำบัด, การรักษาด้วยสูญญากาศ electroreflexotherapy

แน่นอนว่ารายการดังกล่าวข้างต้นไม่ได้เป็นวิธีการทั้งหมดของการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีสมองพิการ มีหลายโปรแกรมสำเร็จรูปที่ออกแบบมาเพื่อพัฒนาและศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพปัจจุบันวิธีการทางเลือกและเทคนิค

ฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กที่มีสมองพิการ

การกู้คืนทางกายภาพของเด็กป่วยควรเริ่มต้นโดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำในโลกที่ได้รับการยอมรับว่าการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีความพิการ (สมองพิการ) นำผลลัพธ์ที่ดีที่สุดถึงสามปี แต่ในรัสเซียศูนย์หลายปฏิเสธที่จะใช้เด็กอายุไม่เกินหนึ่งปีหรือถึงสามปีและแพทย์ไม่รีบร้อนกับการวินิจฉัยและการออกแบบของความพิการ การฟื้นฟูสมรรถภาพ แต่ทางกายภาพ - ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดของการปรับตัวกับลักษณะของเด็กต่อไปในชีวิตและเริ่มที่จะมีส่วนร่วมกับผู้ป่วยเด็กทันทีต่อการวินิจฉัยโรค "สมองพิการ."

การฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีสมองพิการเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อป้องกันไม่ให้อ่อนตัวลงและฝ่อตัวของกล้ามเนื้อหลีกเลี่ยงการพัฒนาของภาวะแทรกซ้อนเช่นเดียวกับการหันไปใช้เพื่อส่งเสริมการพัฒนายานยนต์ของเด็ก สมัครนวดบำบัด, การฝึกอบรมทางกายภาพและการออกกำลังกายในการฝึกอบรมพิเศษ ประโยชน์โดยทั่วไปกิจกรรมการกำกับดูแลของผู้เชี่ยวชาญทางกายภาพใด ๆ และจะช่วยให้รูปร่างรูปแบบการเคลื่อนไหวได้อย่างถูกต้องในการพัฒนาสมรรถภาพทางกายและป้องกันการติดยาเสพติดให้ดำรงตำแหน่งทางพยาธิวิทยา

การบำบัดฟื้นฟูสมรรถภาพ Bobath

รูปแบบที่พบมากที่สุดของการฟื้นฟูคือการรักษา Bobath ในการรวมกันกับคนอื่น ๆ วิธีการที่มีประสิทธิภาพเท่าเทียมกัน สาระสำคัญของการรักษาคือการให้ตำแหน่งที่สิ้นสุดตรงข้ามกับสิ่งที่มันเป็นเป็นผลมาจากไฮเปอร์พยายามที่จะนำมาใช้ การเรียนการสอนควรจะดำเนินการในบรรยากาศที่สงบสามครั้งต่อวันหรือสัปดาห์ทุกการเคลื่อนไหวจะถูกทำซ้ำ 3-5 ครั้ง การเคลื่อนไหวของตัวเองได้รับช้าเพราะเป้าหมายหลักของการรักษาคือการผ่อนคลายกล้ามเนื้อ ที่ซับซ้อนของการออกกำลังกายการพัฒนารายบุคคล การรักษาด้วยวิธีการของการรักษาด้วย Bobath สามารถดำเนินการในบ้าน - พ่อแม่หรือผู้ปกครองของการรับการฝึกอบรมโดยใช้ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพผู้เชี่ยวชาญ

วิธีการทางเทคนิคของการฟื้นฟู

เมื่อการฟื้นฟูทางกายภาพของกิจกรรมเคลื่อนไหวของเด็กสมองพิการนอกจากนี้ยังใช้วิธีการทางเทคนิคของการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็ก ICP ในความต้องการที่รุนแรงสำหรับอุปกรณ์การเคลื่อนไหว (วอล์กเกอร์รถเข็นคนพิการ), การพัฒนา (จักรยานออกกำลังกาย, โต๊ะและเก้าอี้พิเศษ) และสุขอนามัย (ที่นั่งอาบน้ำ, เก้าอี้, ห้องสุขา) เด็ก เป็นวิธีการฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับเด็กที่มีสมองพิการที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานของอุปกรณ์กระดูกและจำลอง มันถูกใช้สำหรับตัวอย่าง, อะเดลชุดกระจายโหลด จำลองมวลรวม การพัฒนาทักษะยนต์ "Veloton" กระตุ้นกล้ามเนื้อชุด "เกลียว" ซึ่งจะช่วยให้การสร้างรูปแบบใหม่ของการเคลื่อนไหวและอื่น ๆ

ฟื้นฟูสมรรถภาพทางสังคมของเด็กพิการที่มีสมองพิการ

ใกล้ชิดกับวัยเรียนความสนใจมากขึ้นคือจ่ายให้กับการปรับตัวทางสังคมของเด็ก ความพยายามที่จะนำไปสู่การพัฒนาทักษะชีวิต, พัฒนาองค์ความรู้, การเตรียมความพร้อมของเด็กในการเรียนรู้ร่วมกันและการสื่อสาร นอกจากนี้ผู้ป่วยได้รับการสอนการแต่งตัวของตัวเองดูแลตัวเองเพื่อดำเนินการด้านสุขอนามัย, การเดินทางและอื่น ๆ ทั้งหมดนี้จะช่วยลดภาระของผู้ดูแลเด็กพิการและผู้ป่วยที่อายุน้อยที่สุด - เพื่อปรับให้เข้ากับชีวิต

กับนักจิตวิทยาเด็กพิเศษบำบัดการพูดและครู บทบาทที่สำคัญอย่างยิ่งของพ่อแม่หรือผู้ปกครองที่จะจัดการกับบุตรหลานของคุณที่บ้าน การฟื้นฟูสมรรถภาพทางสังคมของเด็ก (CP) วัตถุประสงค์:

• คำศัพท์และแนวโน้ม;
• การพัฒนาของหน่วยความจำที่ให้ความสนใจและความคิด;
• การศึกษาของสุขอนามัยส่วนบุคคล
• การศึกษาทักษะการช่วยเหลือตนเอง;
• การพัฒนาภาษา, การก่อตัวของวัฒนธรรม

เด็กที่มีการวินิจฉัยโรคนี้สามารถผ่านการฝึกอบรมในชั้นเรียนการทดลองซึ่งมักจะเกิดขึ้นในโรงเรียนของรัฐ แต่มีข้อ จำกัด ที่สำคัญคิดว่าดีขึ้นเกี่ยวกับโรงเรียนประจำหรือเรียนรู้ที่บ้าน ในโรงเรียนที่เด็กโรงเรียนสามารถสื่อสารกับเพื่อนของพวกเขาได้รับทักษะพิเศษและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการให้คำปรึกษาอาชีพ เมื่อการฝึกอบรมที่บ้านต้องมีส่วนร่วมมากขึ้นของพ่อแม่และการดูแลทางการแพทย์ในชีวิตประจำวัน

ในหลายกรณีคุณสามารถส่งเสริมกิจกรรมแรงงานของคนกับการวินิจฉัยของ "สมองพิการ." คนดังกล่าวสามารถ master อาชีพของการทำงานของจิต (ครู แต่ทำเกรดไม่ต่ำกว่าที่นักเศรษฐศาสตร์, สถาปนิก, บุคลากรทางการแพทย์จูเนียร์) ทำงานที่โปรแกรมเมอร์บ้าน freelancers และแม้กระทั่ง (กับความปลอดภัยของการเคลื่อนไหวของมือ) ช่างเย็บผ้า การจ้างงานไม่สามารถเฉพาะในกรณีที่รุนแรง

คนพิการที่มีสมองพิการ

สมองพิการมีหลายรูปแบบและองศาของความรุนแรง คนพิการเมื่อ ICP จะออกในกรณีที่โรคจะมาพร้อมกับข้อ จำกัด เกี่ยวกับกิจกรรมปกติ, การเรียนรู้, self-service ติดต่อเสียง ทำให้พิการเป็นไปได้เฉพาะหลังจากที่มีการตรวจสอบทางการแพทย์ แม่กับเด็กที่จะไปผ่านวิทยาศัลยแพทย์จิตแพทย์กุมารแพทย์, podiatrist จักษุแพทย์หูคอจมูกและ ในนี้ "ผจญภัย" ไม่ได้จบที่นั่น นี้ตามด้วย:

• ที่จะออกความเห็นสุดท้ายจากหัวของสถาบันการศึกษาทางการแพทย์;
• ผ่านขั้นตอนของการตรวจสอบเอกสารแล้วในคลินิกผู้ใหญ่;
• ให้เอกสารไปยังจุดรวบรวมสำหรับปัญหาของการตรวจสอบทางการแพทย์สังคม

เวลาขึ้นอยู่กับการสร้างความพิการดำเนินการตรวจสอบทางการแพทย์และทางสังคม (และด้วยเหตุนี้อีกครั้งผ่านการแพทย์ทั้งหมด) จะต้องทำซ้ำหลังจากช่วงหนึ่งของเวลา นอกจากนี้คุณจำเป็นต้องได้รับโทษจำคุกอีกครั้งในกรณีที่ทันสมัยโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพของแต่ละบุคคลมีการเปลี่ยนแปลง - ตัวอย่างเช่นผู้เชี่ยวชาญถ้าเด็กมีจุดมุ่งหมายที่ต้องใช้วิธีใหม่ของการฟื้นฟูสมรรถภาพ

สิทธิประโยชน์สำหรับเด็กพิการสมองพิการ

ทำให้พิการสำหรับบางครอบครัวเป็นปัญหาสำคัญเพราะจะทำให้มีโอกาสที่จะได้รับการชำระเงินด้วยเงินสดเพื่อการฟื้นฟูและบรรเทา

ยกตัวอย่างเช่นครอบครัวที่มีเด็กพิการที่มีประโยชน์ต่อไปในสมองพิการตาม:

• การฟื้นฟูสมรรถภาพฟรีในศูนย์ของรัฐบาลกลางและระดับภูมิภาคและโรคจิต;
• ส่วนลดอย่างน้อย 50% ที่จะจ่ายสำหรับเทศบาลหรือประชาชนที่อยู่อาศัยและที่อยู่อาศัยบริการ
• สิทธิที่จะจัดลำดับความสำคัญในการได้รับที่ดินสำหรับการก่อสร้างที่อยู่อาศัยแต่ละสวนและการดูแลห้อง;
• การจัดหายาเสพติด (ตามใบสั่งยา), ผลิตภัณฑ์โภชนาการทางคลินิก
• ส่งฟรีไปยังสถานที่ของการรักษาโรงพยาบาลและกลับมาเช่นเดียวกับในการขนส่งในเมือง (ยกเว้นวางเด็กพิการและอีกหนึ่งคนประกอบ);
• บริการนักจิตวิทยาค่าตอบแทนครูและนักบำบัดการพูดบางโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพของแต่ละบุคคล (เป็นจำนวนเงินไม่เกิน 11,200 รูเบิลปี.)
• ได้รับการยกเว้นจากการชำระเงินในโรงเรียนอนุบาล;
• การชำระเงินค่าชดเชยให้กับผู้ว่างงานที่ดูแลเด็กพิการ (แม่แม่บุญธรรมหรือผู้ปกครองสามารถรับ 5,500 รูเบิลคนอื่น - 1,200 รูเบิล .. );
• เงินบำนาญสำหรับเด็กพิการและการชำระเงินเพิ่มเติม (รวม 14,600 รูเบิล ณ 2017);
• ระยะเวลาของการดูแลเด็กพิการแม่นับระยะเวลาในการให้บริการ;
• แม่ของเด็กพิการที่มีสมองพิการมีจำนวนของผลประโยชน์ภายใต้กฎหมายแรงงาน: มันไม่สามารถทำงานล่วงเวลา, การเดินทางทางธุรกิจมีสิทธิที่จะทำงานนอกเวลาเกษียณก่อนและอื่น ๆ ;
• แม่คนเดียวเลี้ยงเด็กที่มีความพิการไม่สามารถไล่ยกเว้นการชำระบัญชีที่สมบูรณ์ขององค์กร

ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพในรัสเซีย

ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพพิเศษสำหรับเด็กที่มีสมองพิการจะดำเนินการอย่างทั่วถึงและอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง ตามกฎการเรียนระบบแต่ละโปรแกรมและการสนับสนุนทางการแพทย์มืออาชีพทั้งเด็กและผู้ปกครองสามารถบรรลุผลอย่างมีนัยสำคัญในระยะเวลาอันสั้นของเวลา ของหลักสูตรที่จะรวมผลจำเป็นต้องดำเนินการมีส่วนร่วมในโปรแกรมที่นำเสนอและที่บ้าน

รัสเซียศูนย์วิทยาศาสตร์การปฏิบัติของการฟื้นฟูสมรรถภาพทางกายภาพและกีฬา (Grossko ศูนย์)

ในรัสเซียมีหลายศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ Grossko Center ในกรุงมอสโกคือการทำงานในโปรแกรมที่ครอบคลุม: เข้ารับการรักษาได้รับการวินิจฉัยและจากนั้นเด็กพิเศษโดยผู้เชี่ยวชาญอาจารย์ผู้สอนในการฟื้นฟูทางกายภาพ ฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กที่มีสมองพิการใน Grossko ศูนย์ให้การออกกำลังกายทางกายภาพ, ว่ายน้ำ, การออกกำลังกายด้วยการจำลองพิเศษที่ช่วยให้การพัฒนาประสานงานมอเตอร์และรูปแบบการเคลื่อนไหวที่เชื่อถือได้ของการฝึกอบรมบนลู่วิ่ง, ขี่บนโรลเลอร์สเกต ตามผลของการทดสอบดำเนินการโปรแกรมการศึกษาของการแก้ไขเพื่อฟื้นฟูความต้องการและผู้ป่วยเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เฉพาะเจาะจง

ค่าใช้จ่ายของการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็ก (CP) ใน Grossko ศูนย์แน่นอนไม่เล็ก ตัวอย่างเช่นสำหรับการต้อนรับที่เริ่มต้นจะต้องจ่าย 1,700 รูเบิลและค่าใช้จ่ายของ 10 ครั้งการรักษาทางกายภาพ (45-50 นาที) คือ 30000. ถู หนึ่งในเซสชั่นกับนักบำบัดการพูด (ระยะเวลา 30 นาที) เช่นเดียวกับการนวด (30-40 นาทีในคำให้การของแพทย์) จะมีค่าใช้จ่าย 1,000 รูเบิล อย่างไรก็ตามผลของการศึกษาคือเรื่องจริงและศูนย์มาก Grossko เป็นสถาบันที่โดดเด่น

รัสเซียสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการบาดเจ็บและศัลยกรรมกระดูก อาร์อาร์ Vredena

ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับเด็กที่มีความพิการทางสมองชื่ออาร์อาร์ Vredena (RNIITO - รัสเซียสถาบันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของการบาดเจ็บและศัลยกรรมกระดูก) ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมีลูกค้าเต็มรูปแบบของบริการจากการวินิจฉัยที่จะผ่าตัดรวมทั้งของหลักสูตรการรักษาและการกู้คืน ในการกำจัดของผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณภาพสูงของศูนย์ที่มีประสบการณ์หลายปีในทางปฏิบัติของกว่ายี่สิบสำนักงานที่มีอุปกรณ์ครบครัน

มอสโกศูนย์วิทยาศาสตร์และการปฏิบัติสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพคนพิการเป็นผลมาจากสมองพิการ

การฟื้นฟูสมรรถภาพ SPC มอสโกของคนพิการเป็นผลมาจากสมองพิการถือเป็นหนึ่งในเข้าถึงได้มากที่สุดและมีชื่อเสียง แพทย์ศูนย์กำลังทำงานอยู่บนพื้นฐานของการไม่กี่สิบโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพที่ใช้ทั้งหมดในประเทศพัฒนาล่าสุดและหาวิธีการที่แต่ละผู้ป่วยแต่ละราย ศูนย์จะนำเด็กจากสามปี นอกเหนือจากการฟื้นตัวทางกายภาพโดยตรงกับนักจิตวิทยาผู้ป่วยเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพยาธิวิทยาพูดบำบัดการพูด, การนวดมืออาชีพและ konduktologi - ครูที่ทำงานกับเด็กและผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลางทำงาน

สถาบันการศึกษาและ Conductive ขบวนการบำบัดฟื้นฟูสมรรถภาพในบูดาเปสต์, ฮังการี

ฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กพิการ (CP) ที่สถาบันสำหรับพวกเขา A. Peto ในบูดาเปสต์ - เมืองหลวงของฮังการี - ศูนย์ซึ่งพยายามที่จะได้รับหลายร้อยครอบครัว สถานประกอบการที่มีชื่อเสียงสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่โดดเด่นของพวกเขาโดยใช้การพัฒนาล่าสุดในการรักษาผู้ป่วยหนุ่มสาวเช่นเดียวกับผลการมองเห็นซึ่งถึงเด็กที่มีสมองพิการที่ได้ผ่านหลักสูตรการฟื้นฟูสมรรถภาพ

มีหลายศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพคนอื่น ๆ และศูนย์สุขภาพ, การเกี่ยวกับการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีสมองพิการ ในมอสโกเช่นเป็นศูนย์กลางของการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีความพิการทางสมอง "การเคลื่อนไหว" ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ "จุดประกาย" ศูนย์ฟื้นฟู "เอาชนะ" และอื่น ๆ บางสถาบันการศึกษานอกจากนี้ยังมีฟรีค่าใช้จ่ายของการฟื้นฟูสมรรถภาพของเด็กที่มีสมองพิการ ครอบครัวที่มีเด็กพิการและให้การสนับสนุนองค์กรการกุศลและศูนย์สังคม